什么是大概念？我們應(yīng)該怎樣理解和把握大概念？

我的理解是，大概念應(yīng)該是一種思想，一個觀念，是一個有著比較高的統(tǒng)攝性的思想或觀念。它是能夠比較好的解釋在一定范圍內(nèi)的某些客觀現(xiàn)象的思想或觀念，也因此它具有了更廣泛的可遷移性。

劉徽在《大概念教學(xué)：素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體設(shè)計》一書中引用了一個珀金斯關(guān)于大概念的例子，是能夠準(zhǔn)確地描述大概念本質(zhì)特征的實例，對大家理解大概念非常有啟發(fā)。案例如下：

歐姆定律：電流=電壓/電阻。

牛頓第二定律：加速度=物體所受的合外力/物體的質(zhì)量。

以上是學(xué)科性的小概念。

類似的還有（我思考后拓展加上的）：

應(yīng)激行為強度=行為動力/外部阻力（心理學(xué)的大概念）

進化或變異幅度（速度）=生存壓力/基因制約（生物學(xué)的大概念）

對這類小概念進行質(zhì)的提升，可以得到這樣的一個可高通路遷移的思想或觀點：

流量=壓力/阻力

這就是一個學(xué)科的大概念。

它統(tǒng)攝性和概括力更強，更為抽象，適用性也更強了，更具有遷移作用。

進一步拓展，我們可以發(fā)現(xiàn)，在社會領(lǐng)域，“流量=壓力/阻力”也具有極為強大的解釋力：

在社會發(fā)展的領(lǐng)域，革命的強度=革命的動力/革命的阻力（哪里有壓迫，哪里就會有反抗，壓迫越強，反抗也就越強）

在政治和政權(quán)領(lǐng)域：貪污=權(quán)力/約束（權(quán)力越大，約束越小，貪污出現(xiàn)的可能性就越大）

此時，流量=壓力/阻力就成為了一種大思想、大觀念，一種跨學(xué)科的大概念。

這樣的大概念提煉、生成，對教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維要求很高，但是它確實是一種專家思維方式，一種更有利于遷移運用的思維方式——高通路遷移。