今晚崔慶龍老師《縈繞不安的自我》第十四節(jié)。講到咨詢(xún)師要小心來(lái)訪者的投射，不要掉入認(rèn)同的陷阱?？梢匀ンw會(huì)來(lái)訪者的投射，但不要用替代行動(dòng)去做出反應(yīng)。

老師用了個(gè)比喻：“如果來(lái)訪者扔了一件衣服過(guò)來(lái)，咨詢(xún)師可以不把衣服掛起來(lái)?！?nbsp;

比如來(lái)訪者說(shuō)咨詢(xún)師如何如何，咨詢(xún)師如果辯解，就相當(dāng)于接受了來(lái)訪者的投射，那么一定是咨詢(xún)師心里有個(gè)認(rèn)同投射的“鉤子”。也即咨詢(xún)師自己內(nèi)在還有問(wèn)題，還沒(méi)修通。

想起我自己最近工作中經(jīng)歷的案例：

同事轉(zhuǎn)了微信給我，說(shuō)客戶(hù)A抱怨我們處理事情慢，說(shuō)“我再一次服了你們的內(nèi)部管理?！?br style="color: rgb(51, 51, 51);font-family: system-ui, -apple-system, "Segoe UI", Roboto, Ubuntu, Cantarell, "Noto Sans", sans-serif;font-size: 12px;font-style: normal;font-variant-ligatures: normal;font-variant-caps: normal;font-weight: 400;letter-spacing: normal;orphans: 2;text-align: start;text-indent: 0px;text-transform: none;white-space: pre-wrap;widows: 2;word-spacing: 0px;-webkit-text-stroke-width: 0px;background-color: rgb(249, 249, 249);text-decoration-thickness: initial;text-decoration-style: initial;text-decoration-color: initial;">
我知道A人比較焦慮，容易和別人起沖突。上午我特意叮囑過(guò)負(fù)責(zé)對(duì)接的同事B和A打交道要謹(jǐn)慎。被A說(shuō)“服了你們的內(nèi)部管理”，我來(lái)氣了，摸起電話(huà)找負(fù)責(zé)對(duì)接的同事B：“事情處理得如何？上午跟你說(shuō)過(guò)別惹A，怎么還被TA抱怨？”

放了電話(huà)后，才反思我掉坑里了，沒(méi)hold住，付諸于行動(dòng)去壓同事B。我這么急吼吼的去找B，就是認(rèn)同了A說(shuō)我們“內(nèi)部管理不善”的投射。

按照崔老師的比喻，A扔了件寫(xiě)著“你們管理不善”的衣服過(guò)來(lái)，我接著后認(rèn)真掛起來(lái)了。實(shí)際上，A的要求來(lái)的晚，要的不合理的快，很苛刻的一個(gè)要求，我已經(jīng)盡力去處理，不存在管理不善這回事。真正的問(wèn)題在A心里。

對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，如果定力足夠的話(huà)，就不會(huì)付諸行動(dòng)，去給同事施加壓力，這樣于事無(wú)補(bǔ)，還增加了同事的壓力，損害了我和同事的關(guān)系。

安住在一個(gè)被投射的位置而不降低行動(dòng)級(jí)別，需要比較強(qiáng)的心智化的能力。我還需要繼續(xù)修煉。

《縈繞不安的自我》估計(jì)再有兩三次課就上完了。從長(zhǎng)期慢性創(chuàng)傷和解離（disociation）的視角看人看事，又增加了一副觀察的濾鏡。