在疫情下讀完高中的這屆學(xué)生，馬上就畢業(yè)了?；仡櫰饋?lái)，如果說(shuō)三年疫情給孩子們帶來(lái)了哪些成長(zhǎng)，“對(duì)于社會(huì)議題的關(guān)切”一定首當(dāng)其沖。

不久前，我們?cè)诜唲蚬俜窖芯啃詫W(xué)習(xí)項(xiàng)目EPQ最新版教材時(shí)，就意外發(fā)現(xiàn)一篇名為《新冠疫情多大程度上影響了中國(guó)的餐飲行業(yè)》的文章。

仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)作者竟然是來(lái)自北京市新英才學(xué)校的戴嘉凝，寫這篇文章時(shí)，她才17歲。

在“2022最難申請(qǐng)季”中，戴同學(xué)憑借扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的敏銳洞察，成功獲得倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理學(xué)專業(yè)（據(jù)最新QS排名，該專業(yè)位列全球第三）錄取。

她的同屆同學(xué)，被加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)錄取的林怡彤，則經(jīng)歷了“普娃逆襲成為學(xué)霸”的過程。

因?yàn)閰⑴c學(xué)校公益組織，激發(fā)了她對(duì)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展的熱情。不僅堅(jiān)持每天中午、晚上在同學(xué)們吃完飯后去食堂后廚稱垃圾，同時(shí)還利用經(jīng)濟(jì)學(xué)手段，想出了用“光盤幣”兌換特色菜的辦法，引導(dǎo)同學(xué)們愛惜糧食。

在國(guó)際化升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的當(dāng)下，想被頂尖大學(xué)錄取，就要成為“全能型學(xué)霸”，即不僅要具備學(xué)術(shù)探究的硬實(shí)力，更要體現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。而這樣的孩子是如何養(yǎng)成的呢？

就在6月17日（星期五）晚上8點(diǎn)，戴嘉凝、林怡彤兩位同學(xué)將做客“爸爸真棒”直播間，聊一聊“頂尖大學(xué)都愛的全能型學(xué)霸是如何煉成的?”

????歡迎6月17日（周五）晚八點(diǎn)，點(diǎn)擊下方二維碼預(yù)約觀看。

在期待優(yōu)秀學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享之前，我們不妨通過幾個(gè)故事走進(jìn)北京市新英才學(xué)校（微信號(hào)bjsxyc）。這是一所越了解越會(huì)覺得非常難得的學(xué)校：

……………………

高一上學(xué)期，家住順義的小J媽媽匆忙把兒子轉(zhuǎn)學(xué)到新英才的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)摸底考試竟然只有8分。

他之前就讀的國(guó)際學(xué)校偏西式“快樂教育”，熱愛人文學(xué)科的他，一直待在自己的“舒適區(qū)”里，對(duì)數(shù)學(xué)不太上心。如今疫情之下外教滯留國(guó)外，學(xué)校只能上網(wǎng)課，不得已才轉(zhuǎn)到了新英才。誰(shuí)想到自己的數(shù)學(xué)居然落后了這么多……

結(jié)果在新英才讀著讀著，小J和媽媽都被驚到了。

一年后，入學(xué)考8分的小J，在IGCSE考試中數(shù)學(xué)已經(jīng)拿到了A+，高二數(shù)學(xué)干脆是滿分。

他仍然熱愛人文，英國(guó)文學(xué)全班第一，在經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽、商賽中拿了一堆獎(jiǎng)，可他逐漸發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)、物理帶給他的邏輯思維能力對(duì)學(xué)習(xí)文科是很大的幫助，如今的他，已經(jīng)開始計(jì)劃申請(qǐng)劍橋大學(xué)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)了……

“如果不是轉(zhuǎn)學(xué)到新英才，真的不知道孩子還有這么大的潛力?！毙媽媽的欣喜之情溢于言表。而且，她希望的全人教育，新英才也沒有落下，小J一直在課程之外做探究項(xiàng)目，享受著100多門藝體、科技特色課程，還組了自己的樂隊(duì)！

北京市新英才學(xué)校，就是這樣一所讓“順義媽媽”都心折、學(xué)術(shù)與綜合素質(zhì)并重的學(xué)校。

▽滑動(dòng)看北京市新英才學(xué)校環(huán)境▽

“不管是海淀媽媽還是順義媽媽，大家走的路可能有所不同，但其實(shí)都是希望用不同的教育方式，保證孩子能有一個(gè)幸福的未來(lái)?！毙所在的新英才劍橋國(guó)際中心校長(zhǎng)張捷告訴我。“而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)業(yè)的優(yōu)秀和全人教育都是需要的。新英才所做的，就是在兩者之間取得平衡?！?/span>

他們是怎么做到的呢？

△新英才最大的特點(diǎn)是“為每一個(gè)學(xué)生打通多元升學(xué)路徑”，學(xué)生可以心無(wú)旁騖地一口氣讀到9年級(jí)，然后在國(guó)內(nèi)升學(xué)、國(guó)際升學(xué)、藝體升學(xué)（←點(diǎn)擊查看和央美聯(lián)手的“新美班”）三個(gè)大方向自由選擇

#01

35個(gè)“全球最高分”、“中國(guó)最高分”

是怎么教出來(lái)的？

如果說(shuō)小學(xué)初中階段的國(guó)際化學(xué)校尚可以“風(fēng)風(fēng)光光”地搞一大堆活動(dòng)，那么到了高中，要看的其實(shí)就是成績(jī)。

新英才劍橋國(guó)際中心的歷屆升學(xué)成績(jī)絕對(duì)亮眼：30.4%學(xué)生錄取英國(guó)G5大學(xué)，65.2%錄取英國(guó)Top10大學(xué)，86%錄取全球Top50大學(xué)，100%錄取全球Top100大學(xué)。劍橋、牛津、帝國(guó)理工……名校Offer拿到手軟。

而且，還出了35個(gè)A Level和IGCSE的“全球最高分”、“中國(guó)最高分”，其中數(shù)學(xué)就有28個(gè)！被視為高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的附加數(shù)學(xué)對(duì)中學(xué)生挑戰(zhàn)很大。但2021年6月大考季，劍橋國(guó)際中心初三、高一參加了IGCSE附加數(shù)學(xué)考試的學(xué)生中，82.1%以上獲A，79.7%獲得A*。

數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)王老師笑著告訴我，這些孩子并不是“天才”，只是特別善于利用學(xué)校給他們創(chuàng)造的有利條件。

原來(lái)不管是數(shù)學(xué)還是其他學(xué)科，新英才都有幾個(gè)秘密武器：

??一是探究式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

比如，前不久在劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部組織的“課程融合與創(chuàng)新”比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的劉老師在教《黃金分割比》這一課時(shí)，讓學(xué)生從身邊出發(fā)，尋找到了蒙娜麗莎、維納斯雕像、甚至蘋果電腦和百事可樂上的“黃金分割比”，并且親手推導(dǎo)出黃金分割比的數(shù)值……學(xué)生們玩得開心，也牢牢掌握了知識(shí)。

??二是鼓勵(lì)“全員競(jìng)賽”，并且給競(jìng)賽分級(jí)，讓每個(gè)孩子都能參加適合自己的競(jìng)賽。

比如孩子無(wú)論是否擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，都可以參加袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽、澳大利亞AMC、加拿大滑鐵盧、英國(guó)的UKMT等；數(shù)學(xué)比較拔尖一點(diǎn)的孩子，可以參加美國(guó)AMC和伯克利數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

老師們告訴我，這些競(jìng)賽和我們印象中的“奧數(shù)”很不一樣，它們本身就是為了推廣數(shù)學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣而設(shè)立的，而且都循序漸進(jìn)，就像打游戲一樣，每個(gè)孩子都能得到屬于自己的成就感。對(duì)于數(shù)學(xué)有特長(zhǎng)，希望用競(jìng)賽來(lái)助力大學(xué)申請(qǐng)的孩子，老師也會(huì)做競(jìng)賽輔導(dǎo)，幫助大家取得更好的成績(jī)。

??第三，也是最重要的，自然就是老師給每個(gè)孩子“私人訂制”的個(gè)性化輔導(dǎo)。

小J媽媽曾經(jīng)告訴班主任孟老師，孩子轉(zhuǎn)來(lái)新英才后學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步自然讓她高興，但最大的驚喜還是“在這里讀書，特別'不費(fèi)媽’”！孟老師則開玩笑地回答：“就是有點(diǎn)費(fèi)老師呀！”

原來(lái)，新英才對(duì)學(xué)生的個(gè)性化課后服務(wù)做的非常好。它同時(shí)有中式的班主任制和英式的導(dǎo)師制，每個(gè)學(xué)生都可以選擇自己喜歡的老師作為導(dǎo)師，跟導(dǎo)師傾訴學(xué)習(xí)生活上的問題、成長(zhǎng)的煩惱；而只要學(xué)生自己有需求，都可以去跟學(xué)科老師約時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)或解答問題。

孟老師跟我細(xì)數(shù)了小J和其他同學(xué)接受的“個(gè)性化輔導(dǎo)”：每天的5點(diǎn)到6點(diǎn)半是“大課間”，沒有社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生可以約老師在這段時(shí)間輔導(dǎo)；周日晚上返校前會(huì)應(yīng)同學(xué)要求，早到校一小時(shí)給他們答疑；高一寒假她還每周抽出兩小時(shí)，給小J和其他幾個(gè)數(shù)學(xué)比較差的同學(xué)講題……

△新英才的數(shù)學(xué)課堂、數(shù)學(xué)老師答疑和在教研的數(shù)學(xué)老師們

小J能在一年內(nèi)從8分考到A+，而且現(xiàn)在完全沒有在外面補(bǔ)習(xí)，都是他的刻苦和老師們的辛苦澆筑出來(lái)的。

除去好成績(jī)，已經(jīng)深耕A Level課程14年的新英才劍橋國(guó)際中心，也把這個(gè)課程研究得非常透徹，在這里，我完全改變了A Level課程很“應(yīng)試”的刻板印象。

△選修IGCSE Global Perspective (全球視野) 課程學(xué)生的探究項(xiàng)目 “刻板印象與全球勝任力”

#02

用“學(xué)術(shù)升維”和“可攜帶技能”，

實(shí)現(xiàn)全人教育

一般人覺得英式課程“應(yīng)試”的原因，無(wú)非是它只需要3門A Level走天下，單科成績(jī)優(yōu)秀不稀奇，卻犧牲了孩子的全面發(fā)展。

但張校長(zhǎng)告訴我，這是國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把A Level“應(yīng)試化”的結(jié)果，其實(shí)國(guó)際課程在理念上其實(shí)都是相通的，都把培養(yǎng)全面發(fā)展的人才作為自己的目標(biāo)。

同樣是A Level課程，新英才劍橋國(guó)際中心做了兩件“全國(guó)罕見”的大事：

第一，鼓勵(lì)學(xué)生在IGCSE階段多修選修課，每一屆還有許多學(xué)生拿到“全人教育”的象征——ICE證書。2021年春季大考結(jié)束后，有14個(gè)學(xué)生獲得ICE證書，創(chuàng)造了記錄。

ICE證書意味著，學(xué)生在數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)言、人文、藝術(shù)與應(yīng)用技術(shù)5大學(xué)科都修了課并拿到A以上的成績(jī)，和IBDP的“文理兼修”有得一拼。

為了實(shí)現(xiàn)這一成果，新英才開出了足足15門IGCSE課程、16門A Level課程，除去常見的數(shù)理化經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有國(guó)際視野、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)、音樂……

張校長(zhǎng)告訴我，很多人以為IGCSE階段修4、5門課程就好，殊不知牛津、劍橋等頂級(jí)院校，是會(huì)注重學(xué)生的IGCSE成績(jī)的。因此新英才要求學(xué)生修5-8門課程，不要太早把路“走窄了”。

第二件“大事”：新英才可能是全國(guó)唯一一所全員參與EPQ、IPQ等“探究式學(xué)習(xí)”的高中。（EPQ、IPQ是不同考試局對(duì)“獨(dú)立研究課程”的叫法，下文統(tǒng)一以探究式學(xué)習(xí)代指）

“探究式學(xué)習(xí)”是最近兩年國(guó)際教育的大熱門，它要求學(xué)生選擇自己感興趣的課題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的過程和研究成果匯總成一篇5000字的英文文章，或1000字英文文章+可展示項(xiàng)目（如發(fā)明、創(chuàng)作等），還要進(jìn)行15分鐘的英文答辯。

比如之前有收到劍橋大學(xué)面試邀請(qǐng)的同學(xué)，做的探究項(xiàng)目是用基因方法研究小鼠的自閉癥基因；還有兩個(gè)同學(xué)的成果成為了官方教學(xué)案例——一位同學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象背后的心理機(jī)制，一位熱愛經(jīng)濟(jì)學(xué)的女生研究新冠疫情對(duì)中國(guó)餐飲業(yè)的影響，獲得了倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院預(yù)錄??；熱愛經(jīng)濟(jì)學(xué)的小J，則做了一個(gè)和他的生活頗為貼近的經(jīng)濟(jì)和管理學(xué)交叉項(xiàng)目——教師工作中影響職業(yè)成就感的因素。

“有些人可能覺得'探究式學(xué)習(xí)’是一本'武林秘籍’，拿到了就要練，然后去爭(zhēng)'江湖盟主’的地位，”張校長(zhǎng)生動(dòng)地對(duì)我形容道，“但我們讓所有同學(xué)開展探究項(xiàng)目的出發(fā)點(diǎn)，是給同學(xué)們'學(xué)術(shù)升維’，適應(yīng)甚至超越將來(lái)大學(xué)的學(xué)術(shù)要求。同時(shí)，探究式學(xué)習(xí)也是實(shí)現(xiàn)'五大可攜帶軟技能’的手段?！?/span>

張校長(zhǎng)提到的“五大可攜帶軟技能”（Transferrable Skills）包括：語(yǔ)言技能，人際交往技能，自我管理技能，計(jì)劃與探究技能，信息處理技能。新英才希望給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)這樣的“工具箱”，可以攜帶到未來(lái)的職業(yè)領(lǐng)域和人生的各個(gè)階段。

△新英才建立了民辦國(guó)際校中罕見的人工智能創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室

為此，除去課堂上的探究式學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，新英才還廣泛開設(shè)了藝術(shù)類、體育類、科技類、學(xué)科延伸類、社團(tuán)課程等123門特色課程，14門校外課程。學(xué)校近2300名學(xué)生，每人都要至少選修一門特色課或參加一個(gè)社團(tuán)。

小J在學(xué)校的社團(tuán)里就玩得風(fēng)生水起：和學(xué)校樂隊(duì)的同學(xué)們一起在校內(nèi)音樂節(jié)、節(jié)日晚會(huì)上演出；參加了足球隊(duì)，有空就去踢球；還參加了演講社團(tuán)……在一系列活動(dòng)中，他的創(chuàng)造力、溝通交流的能力、領(lǐng)導(dǎo)力等都得到了很大提升。

#03

“我家孩子在新英才，真的長(zhǎng)大了”

“轉(zhuǎn)學(xué)到新英才，真的是轉(zhuǎn)對(duì)了?！毙媽媽曾經(jīng)這樣感嘆。

她覺得，以前孩子在西式“快樂教育”的環(huán)境里也挺好，但總覺得看不到孩子的成長(zhǎng)，每天雖然拿回家一堆A，但她心里清楚：孩子的數(shù)理成績(jī)跟公立學(xué)校的孩子比，實(shí)在差太多了。

到了新英才以后，再也“不費(fèi)媽”了，孩子看到班里同學(xué)都那么優(yōu)秀，仿佛打開了一扇新的大門，不用她在課外花精力督促，就開始向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

在新英才收獲了這么多的孩子當(dāng)然不止小J一個(gè)，幾乎每個(gè)老師都能講出好幾個(gè)孩子令人驚喜的成長(zhǎng)故事。

比如原本在公立的小C，成績(jī)中下游，上課沒精打采，總是找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是老師們頭疼的“問題學(xué)生”。來(lái)到新英才后，他發(fā)現(xiàn)老師們都是“夸夸大師”，總能看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。第一次數(shù)學(xué)得了A并被老師公開表?yè)P(yáng)的時(shí)候，小C哭了，他告訴老師，自己以前從來(lái)沒有在學(xué)校里得到過任何肯定。

后來(lái)，小C更是在IGCSE的計(jì)算機(jī)課上發(fā)現(xiàn)了自己的天賦，以此為契機(jī)，他不僅成績(jī)?cè)絹?lái)越好，性格也越來(lái)越積極陽(yáng)光，經(jīng)常利用自己的計(jì)算機(jī)能力幫學(xué)校做海報(bào)、做PPT……爸媽都對(duì)孩子的變化驚喜不已。

還有從小學(xué)一直在新英才就讀的小V，本來(lái)是個(gè)“中等生小透明”，到了高二，因?yàn)閾?dān)心自己在A Level課程上考不出成績(jī)來(lái)，就進(jìn)入了新英才給學(xué)生們“托底”的英國(guó)薩塞克斯大學(xué)預(yù)科課程。

可也許是由于預(yù)科課程采取的是10人左右的超小班，老師能夠花更多時(shí)間在每個(gè)孩子身上，小V一下子潛力大爆發(fā)，他之前比較內(nèi)向、不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己，現(xiàn)在有了更多的關(guān)注，他的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度上升，最近已經(jīng)收到了世界Top100的大學(xué)Offer……

目前，新英才2022屆學(xué)生已收獲308枚錄取/預(yù)錄取。其中A Level方向161份，其中包括英國(guó)G5大學(xué)17枚，“紅磚大學(xué)”55枚，羅素集團(tuán)名校99枚，錄取專業(yè)多達(dá)49個(gè)；AP方向147份錄取，人均4.3份錄取，單人最多7份錄取，其中包括“公立常春藤”邁阿密大學(xué)牛津分校、加州大學(xué)戴維斯分校、加州大學(xué)爾灣分校等院校30份；單人獲得獎(jiǎng)學(xué)金最高10.4萬(wàn)美金。

聽說(shuō)新英才有一面“家庭墻”，上面貼的都是一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹在這里就讀的照片。

原來(lái)，新英才創(chuàng)立14年來(lái)一直低調(diào)，很多都是靠家庭、親友內(nèi)部“口口相傳”，老大讀了覺得好，就把弟弟妹妹也送來(lái)。據(jù)說(shuō)最多的一家人，6個(gè)孩子都在新英才讀書。在以往的錄取歷史上，也有不少像是表兄弟一起就讀新英才、分別錄取到劍橋和帝國(guó)理工的佳話。

這些來(lái)自一個(gè)個(gè)真實(shí)家庭的肯定，最能說(shuō)明新英才的實(shí)力。這所14年的老牌校，也將繼續(xù)成為“順義媽媽”，乃至全國(guó)既看重全人教育、又希望孩子有競(jìng)爭(zhēng)力面對(duì)不確定未來(lái)的家庭的最佳選擇之一。

6月17日（周五）晚八點(diǎn)，

點(diǎn)擊??的二維碼，直播間見。