1、學習 包含關系：用來尋找 頂?shù)追中?/code>
2、學習 頂?shù)追中?/code>：用來畫 嚴格筆
3、學習 嚴格筆：用來畫 中樞
4、學習 1 + 1 終結：用來畫 同級別分解
5、學習 同級別分解：用來確定 中樞方向，判斷行情
6、確定 中樞方向：用來比較是否發(fā)送 背馳
7、比較 背馳：用來定義 一、二、三類買賣點
一、中樞交易
我們學習的理論就是中樞理論，所以所有的交易都是圍繞中樞進行的。
- 1、中樞上沿的交易：類2買共振
- 2、解決快速向上離開中樞的交易：另類3買、3買
- 3、解決中樞內部的交易：2買、類2買
- 3、向下離開中樞的交易：同向背馳
二、中樞內部上沿
小級別中樞共振
中樞上沿買入的選擇、定位小結
- 1、建議只選擇構筑類2買共振中，小級別中樞出現(xiàn)向下離開中樞被立即拉回的機會
- 2、在對應級別上，應選擇大中樞的次級別，如果是次次級別，建議放棄
- 3、“上沿”的定義是比較模糊的，可以在上沿略高、略低的都可以考慮
三、中樞上方——另類3買
另類3買實質上是小級別回調一筆的3買
另類3買、3買選擇、定位小結
- 1、建議只選擇構筑3買過程中頂部小中樞沒有出現(xiàn)3賣的股票，而不滿足的股票雖然后續(xù)有可能也會漲，但是從效率的角度考慮予以放棄，或者作為次選
- 2、針對3買形成后沒能成功創(chuàng)新高的股票，可以再試一次，如果還是不行，則放棄
四、第3類買點定位的經(jīng)驗
經(jīng)驗一
- 1、將第3類買點轉換為某級別一筆下跌的結束
- 2、可以采用分批建倉的模式
- 3、第一筆倉位可以考慮在次級別背馳或盤背后建立
- 4、第二筆倉位可以考慮在次級別第2類買點后建立
經(jīng)驗二
- 1、將第3類買點轉換為某級別試圖向下離開小中樞后被拉回的那一刻
- 2、考慮用分批建倉
- 3、第一筆倉位考慮在離開小中樞后拉回形成的那個分型
- 4、第二筆倉位考慮在驗證底分型后建立
五、中樞內部買入——次級別2買或類2買
次級別2買、類2買
中樞內部次級別2買、類2買買入的選擇、定位小結
- 1、所謂“舒服”，主要是指：并不在中樞上沿甚至中樞之外，所以并沒有感覺有追高的風險；小級別的2買或類2買要偏強，從黃金分割比率上能顯而易見看出
六、中樞下方買入——同向背馳買入
強勢中樞震蕩中，在并無背馳的情況下試圖向下離開中樞被拉回繼續(xù)上漲
中樞下方買入的選擇、定位小結
- 1、盡量采用同向背馳，抓住對應級別的1買。
- 2、特別要堤防次級別背馳后延伸成為更大級別下跌中樞的走勢，如果形成了弱勢中樞震蕩，要找機會主動離場
