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《Shut Up》總第114期 2017年1月22日 第4期 也不管是不是年近了，時間都以它恒常的節(jié)奏推進(jìn)著，并沒有什么奔頭，也沒有什么凄涼，我很喜歡這種平靜。 白晝越來越長了，下班的時候日落的方向天還大白著呢，心也跟著豁亮。總比一出門就黑壓壓的好，心里期盼著呢，天再長一些，再暖一些，下了班，我就可以直奔小公園散步去了。這兩天氣溫又下降，冰爽的天，爽這回家的一路就夠了，不必再拿出更多的時間去公園體驗(yàn)。 東盛大街前方那個大煙囪冒出暗灰色的煙，飄在天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著像厚厚的云，我一直盯著它，怎么這云和天的違和感如此強(qiáng)烈？仔細(xì)辨認(rèn)，原來是風(fēng)的暈染使然，那流動著的分明是煙嘛。幾乎每天都這樣，我們什么時候呼吸過干凈的空氣，那好像是很久遠(yuǎn)的事了。 中午和上海的朋友聊天，他那里氣溫也在降，全國大范圍的降溫，你們都多穿點(diǎn)吧，多注意，別感冒。 這一期，沒什么特別想寫的，卻也有一些想說的話，關(guān)于最近的所看、所想、所感。
很多人問過我這個問題。讀書的、不讀書的都問。 很慶幸，我爸爸沒這樣問過我，我爸爸也是很傳統(tǒng)的人，但他從來沒問過我，也沒說過不讓我看書之類的話，所以我非常非常的愛他。但我驚訝于我媽，有一次放假我回家，閑著沒事就愛翻書架，找出幾本來讀，和我媽聊天的時候，我好像有提到我那段時間買書的事兒。我媽說：別買書了，別看了。 我親媽啊！不讓我看書，她覺得看書沒用！我心涼了半截，幸好這是我念完了大學(xué)她說的話。 看到別人家的姑娘結(jié)婚了，她就催我找對象，看到別人家的孩子都買房了，我還在租房子住，她催我找對象，看到別人家的孩子都開車回家，她催我找對象，看別人家的孩子，都在干正事：掙錢、買房子、買車，結(jié)婚生子。我呢，沒錢沒房沒車沒對象，就知道看書。所以我回家捧著書，她準(zhǔn)著急。 父母都是疼愛兒女的，我媽希望我找個人一起奮斗，希望我能有一個屬于自己的安穩(wěn)的窩，希望有一個人可以和我一起分擔(dān)生活的辛苦，我理解她的，我理解，可我已經(jīng)懶得辯解。 我親愛的媽媽，我為什么看書？因?yàn)槟銢]教給我人不能自己沒有的就要指望別人有，因?yàn)槟銢]教給我自力更生、凡是靠自己，所以我得自己從書中去找，這就是原因！我是，又瘦身體又弱，一雙手好像除了握筆也干不了別的；我是，沒啥大能耐，沒能掙大錢，過著“別人家的孩子”那樣有面子的生活；我是，一生病就很脆弱，還愛哭……即使我有種種需要被照顧的理由，我也必須學(xué)會堅強(qiáng)、我也必須獨(dú)立面對這些，這和有無愛人是沒關(guān)系的。即使我找到了相愛的人，那也不是因?yàn)槲覍λ腥缟纤鶊D，也不是因?yàn)槲医K于找到了托付，我的人生就是我自己的，不需要托付給任何人，因?yàn)槊總€人的路，都得由他自己去走完，媽媽，活著，得看透這一層啊。把我交給誰，都不如交給自己的心??！ 我堂妹大學(xué)一年級，放了寒假來我這里住了幾天，每天晚上她在玩手機(jī)，我在一旁背誦唐詩，她就特不理解又略帶嫌棄的對我說：大姐，你背那玩意兒有啥用?。课疑铣醺咧袝r被老師逼著背古詩詞、背文言文煩得要死，慶幸終于上大學(xué)不用背了，還沒看過你這樣的，畢了業(yè)還背的這么起勁兒。 看吧，這就是浸了應(yīng)試教育的毒的孩子，這毒，很難排出來的。我怎么答？背唐詩有什么用？你想要它有什么用？人們到底是從什么時候開始變得這么功利性了？什么都要有用嗎？ 我回想著堂妹在上語文課，背古詩詞的時候，她肯定是特別痛苦，閉起眼睛，眉頭緊鎖，腦海里飛速旋轉(zhuǎn)著念過的詩句，吃力地想要準(zhǔn)確無誤的把它們都印在腦子里。背誦的時候也動腦，只是在想著哪一句是名句會考，哪個詞意比較特殊會考，能拿多少分而已。至于詩中的意境，應(yīng)該來不及咂摸品味吧。 對于喜歡的，常常想起，想起來又心生喜悅，這就是我背誦唐詩的樂趣吧。 當(dāng)我看到夕陽西下那一刻的寧靜，我就會想到有那樣一個祥和的村落“斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。”當(dāng)我有感于厭倦俗世，歸隱僻靜的時候，我就會想到“請留磐石上，垂釣將已矣?！?、“但去莫復(fù)問，白云無盡時?！碑?dāng)我非常掛念一個人時，我就會想到《夢李白》這首詩，當(dāng)我看到那些小人得志的輕浮嘴臉，我就會想起《西施詠》，當(dāng)我明白人生沒什么大不了的那份瀟灑、利落，我就會想起《月下獨(dú)酌》和《送別》；人生難相逢，落難見朋友，對這份情理解，讓我把《贈衛(wèi)八處士》記得非常深刻…… 你說這有什么用？我只能自私的告訴你，這些美好的感受都由我獨(dú)享，看到夕陽的喜悅，看到寧靜的村落，體味人情冷暖世事涼薄。從古至今，時間穿梭了千年，那些詩人的感嘆，千年之后，依然有人懂他，依然有人欣賞，依然有人熱愛，這不是最大的意義嗎？還要追求什么呢？ 20號部門搞內(nèi)購會，我一整天都在醫(yī)院一樓大廳的展臺跟活動。除了幾位事先預(yù)定產(chǎn)品的，幾乎沒什么人光顧，閑著也是浪費(fèi)時間，前一晚定的書上午八點(diǎn)半就到了，正好，讀書。和我一起的銷售小伙伴問我：你讀一本書，能記住什么，能學(xué)到什么。 這個問題問得好，因?yàn)槲乙策@樣問過我自己，是我一直有在思考的問題。如果不是像列夫托爾斯泰、馬爾克斯這樣的世界級作者，除了書名，我連作者是誰都記不住，甚至有時連書名都能忘，更記不住書里人物的名字，最后連故事也記得模糊，可還是讀完了，讀過了一本書。這算讀到了什么呢？ 因?yàn)槿菀淄?，所以我有做筆記的習(xí)慣，就在書上記，看到哪一頁，哪句話，有什么感觸就直接在旁邊寫上。一來記錄那一刻自己的思想，二來便于以后翻起來重讀，我也好知道自己有沒有成長，是不是還抱有當(dāng)時的想法，有些東西丟沒丟。所以每一本書，我能記住的都寫在書上了，我學(xué)到的呢，正是這思考的過程。 每一本書，都像我們每天接觸的不同的人，有自己的個性，有自己的故事，有吸引我的地方，我識別每一本書，是靠感覺。即使我什么都忘記了，但每每那一種感覺再升起，我就能識別出來，我曾讀過它，而那種感覺是什么，已印在我心里，揮之不去，不再忘記。 關(guān)于讀書，我想說這些。
把希望寄托在他人身上，是很痛苦的?？释玫剿说膼郏粫屪约涸絹碓阶员?。 這個話題，有必要說，因?yàn)楝F(xiàn)在很多花一般年紀(jì)的孩子，心里卻沒有陽光滋養(yǎng)，我擔(dān)心他們。 只舉一個例子，可能也具有普遍性吧。 有一個95后的孩子，很安靜的，不爭不搶，蔫聲蔫語，很能照顧別人的想法， 對自己的事倒是能將就。很自卑，又缺乏安全感。他渴望得到別人的關(guān)懷，怎么做呢？發(fā)空間動態(tài)、發(fā)朋友圈，零下二十多度的氣溫，兩只手不戴手套，拿著兩袋子?xùn)|西在寒風(fēng)中趕路，拍了照發(fā)朋友圈，再發(fā)一段乞求憐憫的話（內(nèi)容我就不照寫了，乞求憐憫是我讀到的語氣和內(nèi)容），他在尋求關(guān)心。有人關(guān)心則開心，沒人理則仿佛全世界都放棄了他。隔幾分鐘再發(fā)狀態(tài)。 孩子，為什么要這樣呢？沒有人包括我們的父母，都沒有義務(wù)要一直愛我們的，每個人都很忙，也不是所有人都一分鐘不停地刷朋友圈，難道因?yàn)閯e人這樣那樣的原因不給你安慰，你就失落嗎？生命因自在而豐盈，那自在是自己釋放的，不是束縛別人得來的呀。得到的愛，我們感恩這份幸運(yùn)，沒有的，也要泰然啊。 每一個人都是這個世界上獨(dú)一無二的，都是最美的花朵，有請求得到別人愛的時間，何不好好來愛自己，努力做有意義的事，努力吸收陽光，開心的笑著，愛自己，主動愛他人，付出帶來的幸福更讓心滿足。努力做一個自信的人，學(xué)習(xí)一技之長，將來養(yǎng)活自己、為自己喜歡的工作、為社會多做貢獻(xiàn)。我希望你們能多愛自己一點(diǎn)，多自信一點(diǎn)，希望你們能盡早找到生活的出口。 孩子，我們每個人從媽媽的肚子里呱呱墜地，就要學(xué)會獨(dú)立，從一無所知到有所知、有所為，都在學(xué)習(xí)適應(yīng)獨(dú)立。當(dāng)一個人不再去尋找依賴，它就真的成熟了。請你們多給自己一點(diǎn)光。那光不需要別人給，你們自己就能生產(chǎn)。新的一年，給自己制定一個成長計劃，讓美好由內(nèi)生發(fā)，然后體會生活的美好，真心祝福你們健康快樂的長大。
“3歲的孩子，那么小，他啥也不懂。” 我真的真的很討厭很討厭聽到家長說這種話。說過這種話的家長，請你們給小朋友道歉！孩子懂得比你們多，別再自以為是！ 現(xiàn)在的孩子很可憐，因?yàn)槟贻p的父母離婚的越來越多。大人離了誰都能活得很好，但孩子不一樣，尤其是3歲以下的孩子。所以有年輕的朋友跟我說她在辦離婚，我都不管她怎樣，直接問孩子怎么辦，問她有沒有好好和孩子溝通。 我們中國的家庭教育其實(shí)是很可怕的，把孩子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生完了自己不帶，交給上一輩人來帶，老人的經(jīng)驗(yàn)又能帶出怎樣的一代??？《八萬四千問》中關(guān)于父母和孩子關(guān)系的論述，我覺得說的很對，“中國的孩子是父母的財產(chǎn)和工具”。思考這句話，你會發(fā)現(xiàn)，中國式父母的愛，愛的越濃越可怕。 幾個月或者兩三歲的小孩兒，我常聽到身邊做了媽媽的人說：小孩兒真好玩。給他們買漂亮的衣服，喜歡的玩具，扎好看的小辮子，哭了給吃的，笑了也跟著開心，這就是幸福，是誰的幸福？大人的還是那幼小生命的？ 如小草一般，原來人的生命也頑強(qiáng)，因?yàn)槿缟夏菢泳湍芑睿畹么植凇?/p> 蒙特梭利教育有關(guān)于兒童敏感期的論述，0-3歲的寶寶，每一階段都有不同的敏感期，需要父母用心觀察、體會、培養(yǎng)、幫助孩子成長，而不是簡單的把這些敏感期的表現(xiàn)歸結(jié)為簡單的哭鬧、淘氣、不聽話。錯過了，很難再培養(yǎng)。 大人努力教給孩子很多自以為是的東西，其實(shí)，孩子才是大人的老師，每一位孩子的到來，都有在教給父母學(xué)會敬畏生命，為什么孩子是寶貝，因?yàn)樗麄冏罱咏谋菊妗?/p> 為什么大人說孩子什么都不懂？因?yàn)楹⒆佑幸活w尚未蒙塵的心。他們有眼睛會看、有耳朵會聽，有身體去觸摸，他們聽不懂大人的話，卻能讀懂父母的眼神，父母的話是溫暖的還是冰冷的，是愛護(hù)的還是批評的，他們都能感受得到。他們從來都不粗心。 別再把小朋友僅僅當(dāng)做一無所知的你的孩子，而是當(dāng)做你的朋友，這樣的家庭關(guān)系會更和諧。像朋友一樣傾聽，一樣給意見，一樣的尊重，孩子才能成長得更好。家庭和睦的，希望你們不要過分的愛孩子，相信他們；家庭不和睦的，我希望你們不要只顧著自己的那點(diǎn)小情緒，算著自己的那筆賬，把你們的想法多跟孩子說，請求他們的理解，征求他們的意見，給孩子有自己生發(fā)溫暖的能力，同樣的，也要相信孩子。 大一點(diǎn)的孩子，上了學(xué)的，壓力好大。我有同事白天忙完單位的事，晚上還要看孩子寫作業(yè)，智能時代卻不讓孩子碰手機(jī)，她說孩子沒有自控力，怕玩起手機(jī)沒心思學(xué)習(xí)。關(guān)于寫作業(yè)，我跟她說，作業(yè)那么多怎么寫得完，會的內(nèi)容不去管它，不會的多花心思，上學(xué)不是為了完成作業(yè)的，能應(yīng)付就應(yīng)付過去好啦，干嘛逼著孩子非寫作業(yè)呢。關(guān)于讓不讓孩子接觸智能手機(jī)，我覺得全是大人的錯，一開始就沒和孩子溝通好，所以才有了后來的一系列擔(dān)心。一個沒有正確認(rèn)識和使用智能手機(jī)的孩子，可能沒有自控力，但如果有正確的認(rèn)識，我相信他一定會平衡好自己的時間。 大人們把自己做不到的，全壓在孩子身上，覺得他們也一樣做不好?？蓱z的家長，可憐的孩子。 每一個生命，在成長得過程中，都很可愛，請讓他們可愛。 又說了好多，又快23點(diǎn)了，今晚的書還沒讀，給你定下目標(biāo)了的，每個月至少讀完兩本書，2017年第一個月的第二本書，偏偏選了很厚很厚的一本，每晚讀到零點(diǎn)之后還拼命的讀，可是連著熬夜心臟發(fā)出警報，身體真的吃不消?？墒?，時間真的好珍貴，它流逝的那樣快，我每一秒鐘都舍不得浪費(fèi)。 和朋友聊天，我問他新的一年有什么期盼。他說，沒想那么高遠(yuǎn)的，只想過好每一天。很實(shí)在的新年愿望，我也一樣，只想著認(rèn)認(rèn)真真過好每一天，把每一天都當(dāng)做生命的最后一天來過，繼續(xù)感恩、敬畏、努力，自信、快樂，對得起時光的溫柔以待，配得上心中的夢想。 同樣，愿你們新的一年，如愿以償。 晚安。 |
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