其實(shí)后臺(tái)一直有人cue我，關(guān)于作文素材是在哪找的？怎么運(yùn)用？

其實(shí)關(guān)于素材的積累真的要講究方法。

1 摘抄與分類(lèi)

收集素材的第一時(shí)間進(jìn)行分類(lèi)，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最有效的知識(shí)。

（例如以德樹(shù)人、知行合一、強(qiáng)健體魄、審美素養(yǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、時(shí)代國(guó)家青年使命、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代精神、人文素養(yǎng)與人文精神。）

每個(gè)素材下都可以標(biāo)明可以使用的主題，這樣我們直接按需找到自己需要的，可以把適用題材和重點(diǎn)內(nèi)容用不同顏色的顏色標(biāo)記。

當(dāng)然這些完成了只是素材積累的第一步，大家要明白作文素材在精不在多。

2 仿寫(xiě)與輸出

練筆一定是必不可少的，臨場(chǎng)發(fā)揮也是不斷積累的成果。

每一個(gè)句子和事例在積累的時(shí)候就可以練習(xí)一下。有時(shí)候坐在考場(chǎng)上需要引用名言的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有合適的，或者背下來(lái)的句子和自己的表達(dá)水平并不相符。

名言的兩個(gè)運(yùn)用一個(gè)是引用，還有一個(gè)是仿寫(xiě)。

多看看別人的文段，思考其中的邏輯以及框架，如果是自己寫(xiě)會(huì)怎么去寫(xiě)，照著仿寫(xiě)是我們學(xué)會(huì)去用一個(gè)素材的第一步。 

輸出的時(shí)候一定要練習(xí)自己的短板。盡量選擇不同立意，使用一些不熟悉的事例來(lái)練習(xí)，不要總是李白杜甫屈原，在輸出中加深對(duì)素材的印象。

3 定期積累時(shí)評(píng)性事件人物

很多人覺(jué)得收集到的素材沒(méi)有用，很大一部分原因是現(xiàn)在考試中要寫(xiě)時(shí)評(píng)性的文章。

注意積累名言，培養(yǎng)邏輯思維，加深思考深度。在這里可以學(xué)到細(xì)致的時(shí)評(píng)性文章寫(xiě)作的要素和方法，如何高級(jí)地表達(dá)主題，拓展寫(xiě)作技能。