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我清楚地記得，去年12月17號我們班李佳寧的第一篇文章《成長路上有坎坷》登上《太行文學》的情景，同學們都羨慕地望著她，而她更是興奮不已。那一刻，我都能感覺到她渾身的細胞都散發(fā)著快樂。我的內心除了羨慕，也覺得跟自己無緣，畢竟自己的程度跟人家是無法相比的?？墒请S著班里其他同學的文章陸陸續(xù)續(xù)登上《太行文學》，這些同學中有比我程度好的，也有和我差不多的，也有不如我的，我的內心羨慕之余，變得不安起來，我什么時候才能發(fā)表一篇呢？這成了我心心念念的愿望。 于是我每周的日記、作文，我都非常非常用心寫。我以為只要用上華麗的詞語就是好文章，忽略了真實情感，而鬧了笑話。我永遠不會忘記，五一假期，老師讓我們圍繞假期期間勞動為主題寫一篇文章，我暗自發(fā)誓，定要讓老師刮目相看。于是，我寫了爺爺帶我去種花生，可是我想直接寫，不就太普通了嗎？于是我搜腸刮肚，12分用心地寫了一篇。 開學那天，我信心滿滿，以為老師一定會表揚我。終于，評講作文的時間到了，老師說：“我們今天來評講一下趙政睿同學的作文?！蔽业男募拥枚伎焯鰜砹耍驗榘凑諔T例，這是要發(fā)表的前奏?。】墒?，當老師讀到“爺爺說五一勞動節(jié)要帶我去種花生，晚上我躺在床上興奮不已：地到底是個什么東西呢？是個富麗堂皇的地方嗎？種花生是在富麗堂皇的地方建造房子嗎？……”同學們都笑得前仰后合，我心里還挺納悶，有那么可笑嗎？隨即老師抽了一名同學點評，她說的話我想我這輩子都不會忘記。她說：“地對于我們農村孩子來說，不是什么新鮮的事物吧？種花生說得也太玄乎了吧！”我一下子臉紅到了脖子根，想到同學們的笑聲，我恨不得找個地縫鉆進去，也真真切切體會到了老師所說的寫文章如做人，要“真”的含義。 從那天起，我就暗自下定決心，也要好好努力拼一把。在父母的督促陪伴下，老師的鼓勵和同學們的熏陶下，我每天提醒自己，必須抽出時間朗讀和背誦好的文章，積累好詞好句，果然功夫不負有心人，我像蝸牛走路一樣，作文從五分的成績慢慢提高到了八分的成績。別提我心里有多美了，但是距離我的心愿還有一點差距。為了提高自己的寫作能力，我利用課余時間向優(yōu)秀的同學請教和指點，終于老師再一次開始評講我的作文了，聽著同學們一句句真誠的評價，那一刻一種幸福的滋味蔓延至我的全身，原來努力是這般美好！ 沒有誰的幸運憑空而來，只有當你足夠努力，你才會足夠幸運。這世界不會辜負每一份努力和堅持，時光也不會怠慢每一個執(zhí)著而勇敢的人！
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