人社部表示，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》有關規(guī)定，為貫徹落實《國務院關于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》提出的“緊跟新技術、新職業(yè)發(fā)展變化，建立職業(yè)分類動態(tài)調整機制，加快職業(yè)標準開發(fā)工作”要求，我們積極推動國家職業(yè)分類大典修訂工作，面向社會持續(xù)公開征集新職業(yè)信息。經專家評估論證、書面征求中央和國家機關有關部門意見等程序，擬發(fā)布機器人工程技術人員等18個新職業(yè)信息。

一、機器人工程技術人員：從事機器人結構、控制、感知技術和集成機器人系統(tǒng)及產品研究、設計的工程技術人員。

二、增材制造工程技術人員：從事增材制造技術、裝備、產品研發(fā)、設計并指導應用的工程技術人員。

三、數(shù)據(jù)安全工程技術人員：從事數(shù)據(jù)安全需求分析挖掘、技術方案設計、項目實施、運營管理等工作的工程技術人員。

四、退役軍人事務員：在退役軍人服務中心(站)從事退役軍人政策咨詢、信訪接待、權益保障、安置服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等事務辦理的人員。

五、數(shù)字化解決方案設計師：從事產業(yè)數(shù)字化需求分析與挖掘、數(shù)字化解決方案制訂、項目實施與運營技術支撐等工作的人員。

六、數(shù)據(jù)庫運行管理員：對系統(tǒng)所使用的數(shù)據(jù)庫進行維護及管理等工作的人員。

七、信息系統(tǒng)適配驗證師：從事信息系統(tǒng)基礎環(huán)境、終端、安全體系、業(yè)務系統(tǒng)的適配、測試、調優(yōu)、數(shù)據(jù)遷移、維護等工作的人員。

八、數(shù)字孿生應用技術員：使用仿真技術工具和數(shù)字孿生平臺，構建、運行維護數(shù)字孿生體，監(jiān)控、預測并優(yōu)化實體系統(tǒng)運行狀態(tài)的人員。

九、商務數(shù)據(jù)分析師：從事商務行為相關數(shù)據(jù)采集、清洗、挖掘、分析，發(fā)現(xiàn)問題、研判規(guī)律，形成數(shù)據(jù)分析報告并指導他人應用的人員。

十、碳匯計量評估師：運用碳計量方法學，從事森林、草原等生態(tài)系統(tǒng)碳匯計量、審核、評估的人員。

十一、建筑節(jié)能減排咨詢師：應用節(jié)能減排技術，從事建筑及其環(huán)境、附屬設備測評、調適、改造、運維等工作的咨詢服務人員。

十二、綜合能源服務員：從事客戶用能情況診斷，綜合能源方案策劃，并組織實施和運維管理的人員。

十三、家庭教育指導師：從事家庭教育知識傳授、家庭教育指導咨詢、家庭教育活動組織等的人員。

十四、研學旅行指導師：策劃、制訂、實施研學旅行方案，組織、指導開展研學體驗活動的人員。

十五、民宿管家：提供客戶住宿、餐飲以及當?shù)刈匀画h(huán)境、文化與生活方式體驗等定制化服務的人員。

十六、農業(yè)數(shù)字化技術員：從事農業(yè)生產、農村生活數(shù)字化技術應用、推廣和服務活動的人員。

十七、煤提質工：以煤為原料，操作干燥窯、熱解窯、提質煤冷卻器、急冷塔等設備，提高煤品質的生產人員。

十八、城市軌道交通檢修工：使用制動測試臺、車輪輪緣尺、紅外熱像儀、扭矩扳手、液壓起道器等檢測設備和維護工器具，檢修及維護保養(yǎng)城市軌道交通設備和設施的人員。

人社部表示，隨著《家庭教育促進法》的出臺實施和“雙減”等政策的推行，確立從事家庭教育和研學旅行指導人員的職業(yè)屬性、界定職業(yè)工作任務等顯得很有必要，基于此，專家和有關部門提出了“家庭教育指導師”“研學旅行指導師”2個新職業(yè)。

“家庭教育指導師”主要工作任務:

1.開展家庭教育法律法規(guī)及政策宣傳，傳授立德樹人家庭教育科學理念、知識和方法；

2.指導家長履行家庭教育主體責任，進行家庭教育規(guī)劃并開展家庭教育；

3.指導家長樹立和傳承優(yōu)良家風，指導其他家庭成員協(xié)助和配合家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境；

4.提供家庭教育問題解決方案和咨詢建議；

5.策劃、組織開展家校社協(xié)同育人的實踐活動。

“研學旅行指導師”主要工作任務:

1.收集研學受眾需求和研學資源等信息；

2.開發(fā)研學活動項目；

3.編制研學活動方案和實施計劃；

4.解讀研學活動方案，檢查參與者準備情況；

5.組織、協(xié)調、指導研學活動項目的開展，保障安全；

6.收集、記錄、分析、反饋相關信息。

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