這些就不復述了，那些消息現(xiàn)在一搜一大把。那以前的小學課本都什么樣的呢？遠的潯州府O鑫森淼焱垚   也沒見過，不知道。但想起還存有當年的小學課本，那就翻出來看看。

第一屆六年制第一第二冊

可以說潯州府O鑫森淼焱垚屬于第一屆六年制的小學生。剛準備讀小學，好了，政策下來，那一年上學，就成為了時代的“幸運兒”——第一屆六年制小學生。

由于是第一屆，相關(guān)制度，教材很多都沒有成熟，所以，一年級的時候，那些課本還明確標明《六年制小學課本（試用本）》。

而到了四年級的時候，上屆是五年制學生，他們讀五年級，小學畢業(yè)直接去讀初中了，而我們升上五年級，卻還要再讀六年級。所以，那時候也奇怪，我們六年級那年，初中有沒有初一學生呢？初中是不是少了一屆？

書目側(cè)

早在1983/84年的時候， 已經(jīng)有幾個省市試行六年制小學制度了，并且第一版的小學六年級教材也開始使用，由人教社出版，直到1986年4月才正式通過全面實行六年制小學制度。好像廣西也是分批實行六年制的，反正到86年的時候，也跟著全面實施了。

潯州府O鑫森淼焱垚上小學一年級的時候，正好是教材使用的第四年，也是廣西第四次印刷的版本。

那時的課本，還是很有國風味道的，水彩畫，國畫，工筆畫，看著很有美感也很舒適。以現(xiàn)在的目光重翻這些教材，圖文并茂，插圖配畫，不說出自大家之手，那也是出自很專業(yè)，很有責任感的美術(shù)人員，畫家之手。

課本里出現(xiàn)的所謂的卡通畫配圖，應(yīng)該叫美術(shù)圖片，那也是有著很深的本土特色。

課本后面的出版信息

可能是當時的印刷工藝問題，雖然課本采用的是彩印，但在內(nèi)頁里，只有前兩頁插頁是真正意義上的彩色印刷，而內(nèi)頁里的配圖，更多的是單色調(diào)為主，主頁主畫面是紅，則一頁色調(diào)都偏紅；主畫面是綠，則一頁色調(diào)都偏綠；總之該頁面只有一個顏色為主色調(diào)。

一年級第一冊，32開的書面，35000字，學習的生字260字，這就開啟了一代人的啟蒙教育。

現(xiàn)代的課文配圖，網(wǎng)上反映出的方方面面問題很多，但單從印刷工藝，印刷質(zhì)量來說，的確比那個時代好很多了。

小學第一課

一晃多年過去，潯州府O鑫森淼焱垚這個第一屆六年制的小學生，離開課堂好多年了。當年小學畢業(yè)，也剛好遇上搬家，把很多東西都賣了，但特意留下了一套小學教材以紀念。

如今小學課本教材成為了熱議，又翻出來懷舊一下，看著曾經(jīng)的學習內(nèi)容，傳統(tǒng)而充實，感概萬千，日子過得真快??！

《我愛北京天安門》單色調(diào)配圖

幾年前，看到下一代的小學課本，那時就有個疑問，怎么配圖那么差，那么丑，并且卡通味，外國味很濃。

當然，作為普通人，也沒想到背后會有現(xiàn)在暴露出的那么多問題。只當是現(xiàn)代的編制課程的人與部門，是為了適應(yīng)新時代的觀念轉(zhuǎn)變而出版的課本。

如今，問題出現(xiàn)了，正確來說，作為重要的啟蒙教育，九年義務(wù)，方方面面真的要重視才是，對于孩子們成長的最重要的十幾年，傳承我們自己文化，特別是愛國主義教育，必定是重中之重。

課文《種魚》

當然，大方向現(xiàn)在已經(jīng)引起了注意，對于普通人，不知道，誰還記得這套教材呢？

雖然當時的印刷工藝相對落后，但很多配圖看起來，那可比現(xiàn)在的那些好看多了。

我在桂平，我是潯州府O鑫森淼焱垚。如果你喜歡，可以關(guān)注史話八桂！給你講述這片土地更多的過往！

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