有一個(gè)人去應(yīng)征工作。他將散落在走廊上的廢紙撿起來，隨手丟進(jìn)垃圾箱。這一幕恰巧被路過的考官撞見，這個(gè)人因此獲取一份美差。原來，想獲得別人賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

有個(gè)小弟在車行學(xué)藝。顧客送來一輛壞了的自行車，小弟除了將車整修得完好如初，還把車擦洗得光亮如新。學(xué)徒們笑他多此一舉，誰知，車主將自行車領(lǐng)回去的第二天，竟把小弟也帶到自己公司上班去了。這著實(shí)讓師兄、師弟羨慕不已。原來，想改變命運(yùn)很簡單，多為別人著想就可以了。

有個(gè)小孩對母親說：“媽媽，今天你好漂亮！”母親問：“為什么？”小孩說：“因?yàn)閶寢尳裉鞗]有生氣。”原來，擁有美麗很簡單，少生氣就可以了。

有個(gè)牧場主讓自己的孩子每天在牧場里辛勤勞作。朋友對他說：“你不必讓孩子如此艱辛，農(nóng)作物照樣會長好的。”牧場主回答說：“我不是在栽培農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)自己的孩子。”原來，培養(yǎng)孩子很簡單，讓他吃點(diǎn)苦就可以了。

有幾個(gè)小孩想成為天使，上帝給每人一個(gè)燭臺，叫他們保持燭臺干凈光潔。幾天過去了，上帝一次也沒有來，幾乎所有小孩都不再擦拭燭臺，只有一個(gè)叫“笨笨熊”的小孩，每天不間斷地擦拭著燭臺。有一天，上帝突然造訪。幾乎所有小孩的燭臺上都蒙著厚厚的灰塵，唯獨(dú)“笨笨熊”的燭臺光亮照人。上帝把這個(gè)叫“笨笨熊”的小孩召去做了天使。原來，想當(dāng)天使很簡單，只要實(shí)實(shí)在在地做事就可以了。

有一支淘金隊(duì)伍行進(jìn)在沙漠里，隊(duì)員們步履維艱，叫苦不迭，唯獨(dú)一個(gè)人快樂地唱著、行走著。別人問：“你何以如此愜意？”他笑著說：“因?yàn)槲倚心易钶p，帶的東西最少。”原來，想快樂很簡單，擁有“少一點(diǎn)”就可以了。

有一個(gè)語文教師活得瀟灑、自在。唱歌、跳舞、看書、習(xí)字，整天樂呵呵的，還經(jīng)常和孩子們一起郊游、打球、吟詩、作畫……師生關(guān)系極為融洽，所教學(xué)生語文能力頗高，考試成績一直領(lǐng)先其他班級。眾人不解，問他：“老兄，這是何故？”該教師答曰：“你們都將事情做得繁雜，我卻干得簡單。你們上課花樣多，我卻沒有，僅一支粉筆、一塊黑板和一張嘴巴。你們喜好'虛’干，我喜歡'實(shí)’干。其實(shí)，我們教語文，做好兩件事足矣：第一，實(shí)實(shí)在在教學(xué)生閱讀、寫作和聽話、說話；第二，讓學(xué)生在閱讀過程中受語言文字所蘊(yùn)含的思想、文化、人文內(nèi)容的熏陶感染，使語文教學(xué)真正發(fā)揮潤物無聲、潛移默化的教育功能。”停了一會兒，他又補(bǔ)充說：“你們上課是在玩花樣，圖熱鬧，一切都在做給別人看，而我是在真教，讓孩子真學(xué)。沒別的，簡簡單單教語文。”眾人聞之，釋然，信服也。

簡單，是謀事的一種態(tài)度，是思維的一種方式，也可以說，是對待生活的一種理念。能將“復(fù)雜的”變成“簡單的”，那是強(qiáng)人和專家；反之，把“簡單的”說成“復(fù)雜的”，要么是在蠱惑別人，要么就別有用心。

人們總以為，要變得優(yōu)秀，就必須學(xué)會復(fù)雜。其實(shí)不然，做好最簡單的、最本質(zhì)的，往往就是最成功的。

簡單，其實(shí)很不簡單。