因為不再當(dāng)班主任，原本的班主任工作日志也就改成了教學(xué)日志。

雖然不再當(dāng)班主任，但在我心里，只是把各種瑣事和表格資料整理工作放下，班級管理工作我依然會繼續(xù)。

當(dāng)我告訴孩子們我這學(xué)期繼續(xù)教他們數(shù)學(xué)和英語時，孩子們都很開心，我還能聽到有些孩子的歡呼聲。我告訴他們，雖然我不再是班主任，但在我這里，上學(xué)期的規(guī)矩不能變，尤其是早讀課之前的國學(xué)經(jīng)典誦讀和英語朗讀。萬丈高樓平地起，我不希望他們等到六年級的時候再去通過死記硬背和拼命刷題來提升成績，因此，堅持每天的累積很重要。我也告訴他們，因為帶了六年級，我在自己班上的時間肯定會減少，而新的班主任又是實習(xí)老師，很多東西還不了解，這就需要得到班干部團(tuán)隊的協(xié)助，也需要每個同學(xué)更加自覺。班干部們表示會繼續(xù)幫我管好班級。

新學(xué)期第一節(jié)課，我通過點評孩子們的寒假作業(yè)和寒假計劃完成情況，給他們強調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。然后我要求孩子們每個人都訂一個新學(xué)期的目標(biāo)計劃。每一個階段，有一個明確的目標(biāo)很重要。我給孩子們講了訂立目標(biāo)要注意幾個基本點：第一，目標(biāo)明確，比如每個科目希望達(dá)到一個什么樣的分?jǐn)?shù)段，以后想考哪所初中，不能光寫“成績要有進(jìn)步”。第二，目標(biāo)要是自己墊墊腳尖，跳一跳就能夠達(dá)到的，不是觸手即可達(dá)到的，也不能把目標(biāo)訂在很難夠得著的點。第三，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，無需去和別人進(jìn)行比較，自己比自己每天進(jìn)步一點點就好，而對于基礎(chǔ)好的同學(xué)，可以在班上找一個比自己成績好一些的同學(xué)作為參照目標(biāo)，不光要縱向和自己對比，也要適當(dāng)橫向與同學(xué)對比。我希望班上形成一種你追我趕學(xué)習(xí)的氛圍。第四，定目標(biāo)不是寫作文，不需要任何空話和套話。

雖然有些孩子還是動不了筆，但大多數(shù)的孩子們都寫好了他們的新學(xué)期目標(biāo)。我把每個孩子的目標(biāo)都看了一遍，相較于之前來說，目標(biāo)清晰的孩子越來越多了。

拍了幾張保存下來做紀(jì)念，希望孩子們都能一點點爬山更高的山峰！

一起加油！