【原】請(qǐng)一定盡早擁有這10個(gè)頂級(jí)成長(zhǎng)思維

雁冰與書 2022-05-24 發(fā)布于廣東

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說(shuō)到頂級(jí)思維，可能不少人會(huì)首先想到孔孟之道、鬼谷子、老子智慧等等，這些古人的思維，的確會(huì)給我們一種高大上的感覺(jué)。

但對(duì)我們普通人而言，這些思維太過(guò)于深?yuàn)W，活了半輩子，可能還不能理解其中一句話的含義。

而且，在如今這個(gè)時(shí)代，靠這些古人思維賺錢的人太多太多了，又是鬼谷子課程，又是孫子兵法實(shí)戰(zhàn)課程，而其中的內(nèi)容大多是泛泛而談，毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

就像上面所說(shuō)的那樣，有些東西是需要時(shí)間和經(jīng)歷才能慢慢明白的，所以，不要太過(guò)于沉溺其中。

當(dāng)然了，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，的確有一些思維是需要我們盡早擁有的，這也會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，走得更高更遠(yuǎn)。

所以，請(qǐng)一定盡早擁有這10個(gè)頂級(jí)成長(zhǎng)思維，這些也都是我們從小就學(xué)到的思維。

1、分享思維

——學(xué)會(huì)將自己的東西分享給別人

我的外甥女，很喜歡找鄰居家的孩子玩，但之前卻有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是她太喜歡將所有東西占為己有，也不希望別的孩子玩自己的玩具。

小孩子嘛，總是希望能玩到更多的玩具，而且人從小都是有一個(gè)心理的：你不愿和我分享，我也就不和你玩耍。

于是，玩著玩著，這些小孩子就不太愿意和我的外甥女玩耍了。

后來(lái)我們就告訴她，要學(xué)會(huì)分享自己的玩具，大家一起開心，才能真正開心。當(dāng)然，她也真正去做了，那些孩子也越來(lái)越愿意和她玩了。

無(wú)論我們處于什么樣的年齡，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享自己的東西。

這不僅是為了結(jié)交更多的朋友，還因?yàn)?，分享能讓我們真正收獲快樂(lè)，當(dāng)周圍的人因?yàn)槟愕姆窒矶冻鲂θ莸臅r(shí)候，自己的內(nèi)心也一定很開心。

而且，分享，也能讓自己獲得意想不到的收獲。

2、學(xué)徒思維

——保持空杯之心，不斷學(xué)習(xí)

無(wú)論我們處于怎樣的階段，或是迷茫，或是成功，我們都應(yīng)該保持空杯之心，不斷學(xué)習(xí)。

時(shí)代是不斷變化的，這種變化是比我們想象的要快得多。

就比如20年前，有多少人能想到互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電腦以及各種智能設(shè)備，能占據(jù)了我們的工作生活？

就像網(wǎng)購(gòu)剛出現(xiàn)時(shí)，很多人還會(huì)覺(jué)得是騙子，然而現(xiàn)在，網(wǎng)購(gòu)早已成為我們離不開的購(gòu)物方式。

所以我們需要讓自己保持一顆學(xué)徒的心，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的思維，不斷成長(zhǎng)，這才不至于被時(shí)代甩在后邊。

3、長(zhǎng)期思維

——做一件事要有長(zhǎng)期去做的打算

在一開始我選擇寫作，我就告誡自己：這次的選擇，一定要讓自己做一個(gè)長(zhǎng)期主義者。我也的確說(shuō)到做到了。

而在這之前，我也因?yàn)楹芏嗍虑闆](méi)能長(zhǎng)期去做，導(dǎo)致自己沒(méi)有任何收獲，還浪費(fèi)了很多時(shí)間。

為什么我們一定要擁有長(zhǎng)期思維？

就比如寫作這件事。很多人一開始寫作，最先想的就是“寫作賺錢”的問(wèn)題——大多想要通過(guò)寫作快速賺到錢。

但寫作原本就是一件需要長(zhǎng)期沉淀的事情，而且因?yàn)槿私?jīng)歷的不同，沉淀的時(shí)間也有所不同。

于是，因?yàn)橄胍焖偻ㄟ^(guò)寫作賺到錢，而現(xiàn)實(shí)卻又不能如自己所愿，大多數(shù)寫作者，在堅(jiān)持了一段時(shí)間就放棄了。

然而，放棄是對(duì)我們沒(méi)有任何意義的事，它也只是無(wú)端浪費(fèi)了自己一些時(shí)間。

我覺(jué)得，如果你真的要做一件事，就應(yīng)該做好長(zhǎng)期打算，就像寫作，哪怕不賺錢，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持，就能讓自己收獲頗豐。

4、誠(chéng)信思維

——說(shuō)到就要做到

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，誠(chéng)信是非常重要的一件事。

比如在和朋友交往的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有一些約定，如果一直說(shuō)到不做到，那么朋友也會(huì)慢慢變得不再相信你了，久而久之，關(guān)系也就疏遠(yuǎn)了。

尤其當(dāng)我們步入社會(huì)后，誠(chéng)信就顯得更加重要。

因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信，客戶就不會(huì)再和你有生意上的來(lái)往；

因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信，你的朋友也會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你；

因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信，也沒(méi)有公司愿意用你，即便你能力再?gòu)?qiáng)；

因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信，你可能會(huì)失去太多太多機(jī)會(huì)，這些結(jié)果也都是自己親手造成的。

無(wú)論怎樣，說(shuō)到做到是做人的根本。

5、感恩思維

——接受幫助要感謝

在過(guò)去的幾年里，我專門培養(yǎng)了自己這樣一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)外賣小哥或快遞員送貨上門的東西后，我第一時(shí)間送出感謝。

雖然這是他們的工作，但對(duì)于他們的付出，我們還是應(yīng)該感謝。

而在我們的日常工作生活中，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝。

比如同事幫自己處理一個(gè)工作任務(wù)，比如朋友幫自己拿個(gè)東西，比如家人為自己準(zhǔn)備的驚喜，我們都應(yīng)該感謝，千萬(wàn)不要有“這是他/她應(yīng)該做的”這種想法。

一定要明白，沒(méi)有人應(yīng)該為你做任何事。

6、專注思維

——做事保持專注，可以讓你事半功倍

我以前就是一個(gè)做事特別不專注的人，寫一篇文章，要么玩玩手機(jī)，要么看看網(wǎng)頁(yè)，要么在腦子里腦補(bǔ)各種場(chǎng)景，原本可以在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成的內(nèi)容，因?yàn)椴粚Ｗ?，結(jié)果卻耗費(fèi)了五六個(gè)小時(shí)。

所以現(xiàn)在，我也在盡可能地訓(xùn)練自己的專注力，也分享一下我在專注方面的經(jīng)驗(yàn)：

首先，給自己的任務(wù)設(shè)定完成時(shí)間，有了時(shí)間的限制，我們會(huì)促使自己專注于任務(wù)；

其次，盡可能地遠(yuǎn)離誘惑源，比如手機(jī)，別總是放在手邊，不然會(huì)讓自己時(shí)不時(shí)打開手機(jī)；

再者，為自己創(chuàng)造一個(gè)有利于專注的環(huán)境，比如專門為自己布置一個(gè)辦公或?qū)W習(xí)的場(chǎng)所；

另外，我們也需要一些心理暗示，只有內(nèi)心愿意專注，才能真正做到專注。

做事保持專注，事情才能被更好完成。

7、目標(biāo)思維

——有目標(biāo)，不迷路

目標(biāo)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的東西，目標(biāo)是指引我們前行的燈塔。

上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)問(wèn)我們關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是目標(biāo)。

我們每年也會(huì)給自己定下flag，以期自己在新的一年能夠達(dá)成某些成績(jī)。

因?yàn)橛辛诉@些目標(biāo)的存在，我們對(duì)生活也更有期待。

但就像我在昨天的一篇文章中所說(shuō)，即便為自己設(shè)定了目標(biāo)，卻也很難達(dá)成，我們也需要一些執(zhí)行的方法才行。

簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)幫助我們完成目標(biāo)的方法：

首先將目標(biāo)寫下來(lái)，更有利于自己執(zhí)行；

其次將大目標(biāo)拆分為小目標(biāo)，讓自己能立刻動(dòng)起來(lái)；

接著為目標(biāo)賦予執(zhí)行場(chǎng)景，促使自己執(zhí)行；

最后記錄執(zhí)行，反思執(zhí)行，并對(duì)目標(biāo)做適當(dāng)調(diào)整。

8、互助思維

——互相幫助，共同進(jìn)步

有句話是這么說(shuō)的：幫助他人就是幫助自己。這是很對(duì)的。

就比如我的數(shù)學(xué)成績(jī)好，同學(xué)A的語(yǔ)文成績(jī)好，同學(xué)B的英語(yǔ)成績(jī)好，那么我們互相幫助，在自己成績(jī)好的一科幫助其他人，這不僅能夠幫助別人提高成績(jī)，也能讓自己從中學(xué)習(xí)到更多東西。

一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。

如果我們想要更好地成長(zhǎng)，我們需要互相幫助。

9、簡(jiǎn)化思維

——把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化

上學(xué)時(shí)的一件事，我記憶猶新。

當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算不錯(cuò)，有次數(shù)學(xué)課，老師講了一道題目，用了很復(fù)雜的解題方式，雖然最后的結(jié)果是對(duì)的，但卻麻煩了很多。而當(dāng)時(shí)我也想到了更簡(jiǎn)單的解題思路，我就告訴了老師，果然，我的方法更簡(jiǎn)單了許多，同學(xué)們也更能接受簡(jiǎn)單的解題方式。

其實(shí)很多時(shí)候，我們往往會(huì)把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，就像當(dāng)我們上了大學(xué)后，再去解小學(xué)的題目，我們就會(huì)想得很多，因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)了更多知識(shí)，思維上就會(huì)認(rèn)為“學(xué)到的就會(huì)用到”，于是，原本很簡(jiǎn)單的一道題目，卻被自己搞得很復(fù)雜。

復(fù)雜并不是最壞的結(jié)果，而是由于我們把問(wèn)題復(fù)雜化，導(dǎo)致不能夠解決問(wèn)題。

我們應(yīng)該試著簡(jiǎn)化問(wèn)題，只有這樣，我們才能更高效解決問(wèn)題。

10、整理思維

——整理你人生中的所有事物

我們的人生有太多雜亂的東西，這需要我們做好整理工作。

對(duì)思路的整理——思路混亂，我們也很難想清楚很多問(wèn)題；

對(duì)資料文件的整理——資料文件的凌亂，也會(huì)大大降低我們的工作效率；

對(duì)房間的整理——房間的整潔，也能讓自己心情更愉悅；

對(duì)手機(jī)電腦應(yīng)用的整理——不要讓多余的應(yīng)用，浪費(fèi)自己更多時(shí)間；

對(duì)關(guān)系的整理——人際關(guān)系太過(guò)混亂，也會(huì)讓自己摸不著頭腦。

寫在最后

對(duì)我們有用的思維，往往就在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪?，就像分享思維，這其實(shí)在我們小時(shí)候和伙伴們玩耍的時(shí)候就學(xué)到的，我們長(zhǎng)大了，也不能遺忘這些成長(zhǎng)思維。