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近日，教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，規(guī)定今年秋季學(xué)期開(kāi)始，勞動(dòng)課將成為義務(wù)教育階段獨(dú)立課程，且每周不少于1課時(shí)。 那么，對(duì)于中小學(xué)勞動(dòng)課的內(nèi)容是什么？該課程標(biāo)準(zhǔn)也做了詳細(xì)規(guī)定。 這份課程標(biāo)準(zhǔn)列舉了從一至九年級(jí)，學(xué)生在清潔衛(wèi)生、整理收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝制作等方面所要具備的勞動(dòng)具體能力及水平。 要說(shuō)現(xiàn)在的中小學(xué)生最缺乏的也正是這勞動(dòng)技能，不必說(shuō)什么農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，工業(yè)勞動(dòng)，即使是農(nóng)村的中小學(xué)生們根本從小沾不上邊，就連基本的家務(wù)勞動(dòng)，很多孩子也不會(huì)做。 造成孩子們?nèi)狈趧?dòng)技能的原因是復(fù)雜的，但最重要的原因是孩子們學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了，再加上家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視教育，但希望孩子們能把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，一來(lái)二去，現(xiàn)在的孩子大多脫離了勞動(dòng)。 但大家都明白，孩子們總有一天要長(zhǎng)大成人，要打理自己的生活，如果連基本的生活勞動(dòng)技能都沒(méi)有的話，將來(lái)面對(duì)他們的必將是生活的“一地雞毛”，所以培養(yǎng)基本的勞動(dòng)技能才是教育最基礎(chǔ)的能力，是教育不可推卸的責(zé)任。 然而，如何落實(shí)勞動(dòng)課，這仍然是一大難題：一方面各學(xué)校沒(méi)有專門的勞動(dòng)課老師，如果此課程被其他老師兼職的話，就極有可能被其它科目所取工；另一方面勞動(dòng)課所需要的材料和場(chǎng)地如何配備，這也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。 大家認(rèn)為秋季要開(kāi)展的勞動(dòng)課會(huì)不會(huì)如火如荼地高質(zhì)量開(kāi)展呢？歡迎大家評(píng)論交流。 |
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