讓孩子關(guān)掉電視，孩子假裝沒聽見；讓孩子去洗漱、刷牙，孩子就“談條件”；讓孩子去睡覺，孩子說“等會兒！”。

聽過很多家長抱怨“現(xiàn)在的孩子管不得！越管越叛逆！”，事實(shí)上，是家長“管教”的方法不對！

孩子成長的過程中，一共會經(jīng)歷3次“叛逆期”，進(jìn)入“叛逆期”以后，家長更需要注意方法，這時候“以暴制暴”、“吼叫”等方法只會讓孩子越來越“不聽話”。

孩子的3次“叛逆期”

• 2~3歲：寶寶叛逆期

這是孩子人生中的“第一個叛逆期”，表現(xiàn)為“可怕的兩歲”。寶寶出現(xiàn)“自我意識”，格外需要被認(rèn)同、尊重。

但是由于這個時候，寶寶的思維能力和表達(dá)能力都還比較欠缺，也不太會控制情緒，這就會導(dǎo)致“鉆牛角尖”。

“物權(quán)意識”的出現(xiàn)，也讓寶寶習(xí)慣于把“我的！”、“不行！”、“不給！”、“不聽”等詞變成“口頭禪”，容易和家長起沖突，讓我們感覺孩子“突然”就不乖了。就???????????????試???????????????試???????????????！???????????

• 6~8歲：兒童叛逆期

6~8歲的孩子，已經(jīng)上小學(xué)了，有了更多的見識，也學(xué)到了更多的知識，思維也變得逐漸豐富、靈活起來。

自認(rèn)為自己長大了，不想再去依賴父母，不想事事都聽父母的安排，而是有了自己的想法和見解。

但是這個階段的孩子，情緒還沒有穩(wěn)定下來，很容易以自我為中心，在這種沖突之下，孩子就喜歡跟孩子“唱反調(diào)”，經(jīng)常用“哼！”、“我就不”來回應(yīng)父母的安排。

• 12~18歲：青春叛逆期

青春期是著名的叛逆期，也是我普遍重視的階段。

孩子身體和心理都在發(fā)生快速的變化，因?yàn)榻咏诔赡辏愿?span>向往自由、希望不受父母的“控制”。

渴望在父母面前有平等的地位。而這些需求被忽略、被打破時孩子就會用叛逆來反抗。

面對孩子的叛逆期，孩子越管越叛逆？家長別再“以暴制暴”，不妨試試“魚缸法則”，不打不罵管教孩子。

“魚缸法則”是什么？

在一家公司的門口有一個裝著十幾條熱帶魚的魚缸，每條魚大約3寸長，在2年內(nèi)這些魚的大小沒有任何變化。

直到某一天魚缸被打破了，因?yàn)橐粫r找不到魚缸，所以人們將熱帶魚放到院子的噴泉中。

過了2個月，人們發(fā)現(xiàn)這些魚從3寸長到了一尺。

心理學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為“魚缸法則”。在育兒領(lǐng)域，這個概念一樣可用，孩子在大的環(huán)境下就會有更大的發(fā)展空間。打破“魚缸”，可以讓孩子獲得更多的發(fā)展。

家長如何打破“魚缸”？這3點(diǎn)需要牢記！

1、給孩子留出適當(dāng)?shù)臋?quán)力

權(quán)力和義務(wù)是相互對應(yīng)的，如果孩子在家中沒有任何權(quán)力，那他就學(xué)不會如何承擔(dān)義務(wù)。

孩子2歲左右，就知事了，這時候家長就沒必要替孩子過分的考慮了，給孩子適當(dāng)?shù)臋?quán)利，比如選擇權(quán)。

選擇周末去哪兒玩，選擇早餐吃什么，選擇出門穿哪件衣服，選擇看哪本繪本書，這些無關(guān)緊要的小事情。

卻能夠讓孩子感覺自己被尊重、被認(rèn)可，有效的減少和家長之間的沖突，同時也能讓孩子未來更有主見。

2、尊重孩子的興趣

現(xiàn)在的家長，都很注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，但是卻很難做到尊重孩子的興趣。

玩具、游戲、運(yùn)動、畫畫、音樂、閱讀……孩子的興趣點(diǎn)可能不同，我們要給予孩子足夠的支持。

不要因?yàn)橐粫r的“調(diào)皮”而訓(xùn)斥孩子，有效避免孩子沉迷手機(jī)、動畫片等情況。

3、鍛煉孩子獨(dú)立能力

學(xué)著獨(dú)立，是每個孩子必修的課程。家長給孩子權(quán)力的同時，也要讓孩子去承擔(dān)一部分的義務(wù)。

整理玩具、整理書桌、擺放碗筷等力所能及的家務(wù)，看似微不足道，卻能夠讓孩子體會家長的容易，培養(yǎng)他的責(zé)任感。