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“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”。這句六零七零后的朋友們耳熟能詳?shù)母柙~是七絕·為女民兵題照當(dāng)中的經(jīng)典句子，這首詩出自毛主席之手，由于文采斐然而又結(jié)合當(dāng)時(shí)環(huán)境把民兵運(yùn)動(dòng)描寫得詳盡，這首詩以及用這首詩句譜寫出來的歌曲傳遍各個(gè)大街小巷，無論南北東西的男女老少，不管是在田間地頭，還是城市街角，都會(huì)隨意的哼唱一首。 “不愛紅裝愛武裝”，顯然這句詩詞里描寫得定是一位女子。雖然人人都會(huì)將這首詩傳遍東西，可似乎很少有人知道，這首詩里描寫的到底是
詩詞中的“女主角”引起眾人猜測(cè)有些人認(rèn)為，這首詩里所寫的女子是中國著名作家丁玲，因?yàn)槊飨?jīng)為丁玲寫過一首詩名為《臨江山》，因此他們認(rèn)為這首詩也同樣是為作家丁玲所寫。人們之所以第一個(gè)會(huì)想到丁玲，是因?yàn)樗鴬^勇前往延安，丁玲作為一個(gè)文人代表在當(dāng)時(shí)做出過很大貢獻(xiàn)。
但這些僅僅是一些人的猜想，謎底究竟為何值得深究。直到有學(xué)者結(jié)合《咬文嚼字》進(jìn)行探究過后，才知道丁玲雖說是一代備受尊崇的女作家，深受周總理和毛主席贊頌，但是七絕 為女民兵題照這首詩的原型并不是丁玲，而是一個(gè)叫李原慧的女機(jī)要員。 一張照片顯盡不凡芳華，一首詩詞抒盡中華志氣這首詩的創(chuàng)作背景是中國上世紀(jì)五六十年代，毛主席于1958年在北戴河發(fā)表重要講話，倡導(dǎo)無論男女都要進(jìn)行武裝，實(shí)現(xiàn)全民皆兵，以應(yīng)對(duì)當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)困難和國際局勢(shì)危機(jī)。
二十世紀(jì)六十年代，中國面臨著四面荊棘，北有蘇聯(lián)的緊張關(guān)系，南有蔣介石和美帝國主義的聯(lián)手壓制。在這種情況之下，只有全民皆兵隨時(shí)做好突發(fā)準(zhǔn)備，才能提升自身的防御能力。 人口密集而糧食儲(chǔ)備和生產(chǎn)力之間的矛盾也急需全國人民的團(tuán)結(jié)協(xié)作，無論男女都向著革命武裝力量前進(jìn)，落實(shí)民兵運(yùn)動(dòng)才能共同渡過難關(guān)。1961年，一位名叫李原慧的女機(jī)要員清晨便準(zhǔn)備好了重要文件，向毛主席的書屋走去。當(dāng)毛主席問道李原慧是否有參加民兵組織的時(shí)候，李原慧自信滿滿而落落大方地回答道：“參加了！”
李原慧是一名勤勞而積極的機(jī)要員，黨的腳步就是她前進(jìn)的方向。李原慧一邊回答一邊高興的拿起手中的筆記本，她熟練的翻開本子，拿出了一張一直夾在筆記本里的照片。雖然照片每次都是隨機(jī)存放在某一頁中，但是李原慧似乎總是能快速找到它。照片中的李原慧眼神堅(jiān)定，腰板筆挺，額頭上隱約附著著汗珠，手持一支長槍端著地站著。 毛主席看到照片后，嘴角泛起笑容，十分高興。毛主席沉思了片刻，隨手在書案上拿起一個(gè)小冊(cè)子，在扉頁的空白處執(zhí)筆抒寫起來。只見幾行顏色烏黑而筆鋒遒勁的漢字躍然于紙上，一首詩誕生了。
毛主席將這頁帶有詩句的紙張放到李原慧的手中，并且囑托李原慧，巾幗不讓須眉，年輕人莫要學(xué)那林黛玉，穆桂英花木蘭才是如今的榜樣。 李原慧榮幸而感激地將這首詩詞熟記于心，能親自拜讀毛主席寫下的詩詞，簡直是無比的幸運(yùn)光榮。一想到詩詞中的威風(fēng)凜然來自于自己的照片，就令人振奮不已。隨著民兵運(yùn)動(dòng)的開展，這首詩詞也傳遍了每一個(gè)角落，無人不曉。
佳作賞析，毛主席的寥寥數(shù)筆抒寫中華兒女壯麗奇志“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)”。清晨的第一縷陽光泄下，在演兵場(chǎng)上一個(gè)手端長槍的女民兵昂首挺胸地佇立著，雖說是女子但氣勢(shì)凜然姿態(tài)爽朗，一點(diǎn)也不輸男子漢。詩詞的上半段以寫實(shí)為主，用生動(dòng)的字眼描繪出了一幅全民皆兵的景象。颯爽英姿與曙光初照相互對(duì)應(yīng)襯托，颯爽英姿是專屬于軍人的威嚴(yán)和形態(tài)，而曙光亦是一天里最朝氣蓬勃的暖陽。
五尺槍和練兵場(chǎng)無不烘托著崇尚武裝的嚴(yán)肅氣氛，詩句中沒有任何描述肖像的字詞，卻巧妙地利用了五尺槍練兵場(chǎng)的地點(diǎn)關(guān)鍵詞以及颯爽英姿的氣質(zhì)形容詞完美的表達(dá)出了全民皆兵的背景和氣氛，寫神傳意一直是毛主席詩詞中常用的手法。 “中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”。中華兒女向來志存高遠(yuǎn)，志氣不凡，女子亦是不愛那濃妝艷抹俏麗裝扮，偏偏身著武裝服飾，參與武裝斗爭。詩的下半段重在以議論和升華的手法將目光從一個(gè)拿著五尺長槍的女民兵轉(zhuǎn)到了千千萬萬個(gè)中華兒女身上，從小到大，從個(gè)體到群體，詩詞的意境頓時(shí)豁然，偉大志向之感襲來。 |
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