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《好媽媽,強(qiáng)兒子》:一個(gè)優(yōu)秀的兒子背后,都站著一個(gè)強(qiáng)悍的老媽

 裝裝子的書房 2022-05-13

2022年第4本



文/裝裝子 



第一次讀到從性別角度來論教育的書,有些驚喜。

男孩的確跟女孩在很多方面都有所不同,所以教育方式有時(shí)也需要有所變通。

那母親們需要怎樣認(rèn)識男孩的不同呢?



男孩天生精力旺盛

 
對于這一點(diǎn),我深有體會。

如果樂寶某一天一直待在家里,他就總會鬧鬧脾氣,而如果有在外面玩,心情就會比較好。

所以,要確保男孩常在戶外忙碌,這樣才能消耗掉他多余的精力。

千萬不要讓男孩玩幾個(gè)小時(shí)的電子游戲(特別是暴力游戲)——因?yàn)橥娴迷骄?,他身體里的負(fù)面情緒就越重:挫折感、激動、憤怒和悲傷隨時(shí)會像定時(shí)炸彈一樣滴嗒作響。
 
男孩本身更迷戀暴力。

《養(yǎng)育男孩》中記述道:“男性成為謀殺犯的幾率是女性的12倍,在車禍中死亡的幾率比女性多出50%。違法犯罪案件的參與者中,77%是男性?!?/span>

男孩天生喜歡打斗、競技,以展現(xiàn)自己雄性的威風(fēng),如果不正面引導(dǎo),就容易陷入“暴力”的漩渦,遇到什么問題都用暴力解決。
 
最需要引起注意的是,如今孩子所玩的游戲,本身大多也較為暴力。

在那些不健康的游戲里,還常常會跳出更暴力和色情的小廣告,無疑會對男孩的成長產(chǎn)生負(fù)面影響。

規(guī)避這些問題的關(guān)鍵就在于,父母一定要了解男孩常玩的游戲,做好內(nèi)容和時(shí)間的監(jiān)控;以及常帶男孩到戶外活動,幫助孩子發(fā)展一兩項(xiàng)健康的體能運(yùn)動興趣。
 
 

男孩需要親密的父子關(guān)系

 
很多孩子跟父親的關(guān)系都比較生疏,因?yàn)楦赣H陪伴孩子的時(shí)間相對母親而言,比較少。

為什么呢?一方面是因父親們習(xí)慣將養(yǎng)育孩子的責(zé)任全都移交給母親,覺得養(yǎng)育孩子就是母親的事兒;

另一方面是母親們嘴上嘮叨父親對孩子不管不問,可是一旦父親開始管孩子,又會埋怨他們管不好,久而久之會使父親們放棄管教。

然而,母親無法替代父親的角色。
 
男孩小時(shí)候會特別需要母親,因?yàn)榭梢詮哪赣H那里得到關(guān)愛、養(yǎng)育和安慰,但當(dāng)男孩長到十一二歲時(shí),他們就會將母親視為敵人。

此時(shí),他不希望親近女人(暫時(shí)地),因?yàn)樗宄坌允窃趺匆换厥?。這時(shí),他便需要爸爸的幫忙。

已故的美國心理學(xué)家布魯諾·貝特爾海姆常說,青春期的男孩會“殺死”自己的母親,而這是為了生存。



隨著逐漸成熟,男孩需要男人來引導(dǎo)他轉(zhuǎn)變。

因?yàn)?/span>男性是視覺動物,他們需要看到男人應(yīng)該是什么形象、怎么說話、如何行動等,以便加以模仿和內(nèi)化。
 
男孩在需要父親的階段,會經(jīng)常對母親發(fā)起“挑戰(zhàn)”。

激素導(dǎo)致男孩對母親又愛又恨:一方面,他想和母親保持親近,但內(nèi)心深處的一些東西卻橫加阻攔。

他覺得,母親是女性,女性的思考方式和他不一樣,所以母親不可能理解他。

對于男孩來說,青少年時(shí)代的重點(diǎn)是獲得男性的關(guān)注。他需要獲得教練、老師,特別是他父親的關(guān)注。他需要得到他們的認(rèn)可,承認(rèn)他“適合”成為男人。

如此,男孩才會自信,覺得自己有力量,并喜歡自己,因?yàn)樗栏赣H認(rèn)可和尊重自己。

相反,如果男孩和父親關(guān)系不好,父親并不認(rèn)可和尊重他,他可能會瘋狂地想要自我證明,以致做出出格的事情。
 
對于單身母親來說,如果無法幫助男孩和父親建立聯(lián)系,也可以跟兒子講講自己佩服的男性是什么樣的,比如,某位美國總統(tǒng)、《圣經(jīng)》人物,或者已經(jīng)去世的外公等。

換言之,單身母親也要為兒子創(chuàng)造出一個(gè)好男人的生動的視覺形象,以供他仿效。
 
所以,為了幫助男孩和父親建立親密的父子關(guān)系,母親們需要和丈夫和睦相處,不要總是嘮叨丈夫,瞧不起丈夫,或是常在孩子面前和丈夫吵架。

同時(shí),當(dāng)父親帶孩子玩時(shí),母親不要當(dāng)面指責(zé)父親的教育方式不當(dāng),損害父親在兒子心中的榜樣形象。

最后,母親們更不應(yīng)該在孩子面前說丈夫的壞話,而應(yīng)該幫助丈夫在孩子心中樹立起高大威嚴(yán)的形象。


 

除了以上兩點(diǎn),書中其他針對男孩的教育方式,于女孩而言也是相通的。
 


幫助孩子用健康的方式處理情緒

“我們今天看到很多年輕人坐牢的原因,根本不是行為問題,而是因?yàn)椴恢廊绾翁幚砬榫w上的痛苦。”

書中這句話很觸動我。如果每個(gè)人知道如何處理負(fù)面情緒,就不會沖動行事走上犯罪之路了。

正如孩子發(fā)脾氣時(shí)會打人和扔?xùn)|西一樣,這其實(shí)是不會處理憤怒情緒的表現(xiàn)。

但大人往往也不知如何引導(dǎo),只會告訴孩子打人不對,或是直接以暴制暴,要孩子壓抑情緒。出于畏懼,孩子會止住不良言行,但暗中學(xué)到的卻是“暴力解決情緒”的方式。

引導(dǎo)孩子用健康的方式表達(dá)情緒非常重要,如果我們在這方面可以把孩子教好,就相當(dāng)于送給了孩子一件能夠保證他們心理健康的最重要的禮物。
 
那應(yīng)該如何做呢?

首先,我們需要幫助孩子理解情感與行為之間的區(qū)別??梢愿嬖V孩子,他們可以產(chǎn)生憤怒等強(qiáng)烈的感覺,但不能打人。

然后,可以和孩子進(jìn)行對話,讓孩子敞開心扉討論自己的感受。

但要注意,和孩子討論他的感受時(shí),大人要以傾聽為主,不管他說得對與錯(cuò)都不做評論,這樣才能幫助讓孩子釋放情緒。

反之,如果我們在討論孩子的感受時(shí),總想否認(rèn)、糾正或反駁他,那他的情緒就得不到釋放,反而會變得更加暴躁!


 
不過說實(shí)話,大人要做到引導(dǎo)孩子用健康的方式疏導(dǎo)情緒很難,因?yàn)楦改缸约阂埠茈y控制情緒。

譬如我,有時(shí)樂寶發(fā)脾氣時(shí),我明明知道如何做能夠幫助他快速恢復(fù)平靜,但我卻只想被煩躁的情緒控制,不停指責(zé)。

前不久,樂寶無中生有哼哼唧唧時(shí),我就沒控制住情緒,忍不住生氣起來,說他很煩人。

結(jié)果,他的“哼哼唧唧”變成了“發(fā)脾氣”,開始大吼大叫,說很多傷人心的話。

他那個(gè)樣子,真的很欠揍,但我忍住了,還強(qiáng)壓下憤怒,和他好好說起話來。

我說:“對不起,媽媽今天沒什么耐心忍受你發(fā)脾氣。但我是媽媽,必須要愛你,包容你,所以我允許你再向我發(fā)三分鐘脾氣,然后我們就好好的,行不行?”

他聽我這樣說,瞬間就冷靜了許多,只嘴硬地說:“再發(fā)5分鐘!”我說“好”。

但其實(shí)沒兩分鐘他就好了,因?yàn)槲倚钠綒夂偷貛退磉_(dá)了憤怒和委屈的感受后,又提議我倆來玩貓抓老鼠的游戲,他立馬就來了興致,還在游戲過程中跟我道了歉。
 
 
我想,大多數(shù)父母與我一樣,很難對孩子持續(xù)表現(xiàn)出耐心,一看到孩子言行不當(dāng)、發(fā)脾氣,沖上去就會想要動手;不動手的父母,則會忍不住說出侮辱和激怒孩子的話。

所以,我們一定要修煉自己的情緒控制力。

除了討論孩子的感受,還可以帶孩子去跑步、唱歌、畫畫、做游戲等,也可以起到緩解負(fù)面情緒的作用。
 


幫助孩子找到人生意義

如今,家長們都非常重視對孩子才能的發(fā)展。擁有和發(fā)展才能固然很好,但才能本身并不會讓孩子明白他存在的意義和他在生活中的角色。

只有不恃才自傲,謙卑地幫助別人,他才能明白這兩個(gè)問題。

也就是說,孩子需要了解自己喜歡什么、擅長什么,但他只有學(xué)會如何使用這些技能來幫助他人,才能意識到他生命的真正目的,過上更充實(shí)的生活。

說白了,每個(gè)人活著的目的,應(yīng)該是要能幫到他人;如果不能,他的生命就很蒼白,生活不會真正快樂。

以自我為中心的孩子永遠(yuǎn)找不到幸福。真正的快樂來自于實(shí)現(xiàn)人生目的,而不是以自我為中心。

當(dāng)一個(gè)孩子開始看到,他是一個(gè)更大世界的一部分,了解到更寬廣的人性,他將學(xué)會如何跳出自我看世界,用他的天賦使世界變得更加美好;同時(shí),他也將開始理解自己生活的深層次目的。


要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

責(zé)任感的培養(yǎng),從教孩子做家務(wù)開始。比如讓孩子幫我們準(zhǔn)備飯菜、倒垃圾、買東西,或者定期收拾屋子等。

有的父母可能覺得,孩子只要做好功課就行,家務(wù)并不重要。如果你這樣想,就很容易培養(yǎng)出沒有責(zé)任心、自私、不快樂、只知索取的孩子。因?yàn)楹⒆痈惺懿坏郊业臍w屬,覺得自己在家里是“無用”的。

當(dāng)父母培養(yǎng)孩子做家務(wù)時(shí),不要讓他感覺你是在命令他完成某個(gè)任務(wù),而要說,你需要他的幫助。他可能會抱怨,但你不用在意。

等他干完后,感謝他為這個(gè)家的付出。這樣可以讓他感覺自己幫了大忙,有利于責(zé)任心的培養(yǎng)。

孩子能感到自己是有價(jià)值的、成熟的,所以他會繼續(xù)工作,感覺良好,形成積極的循環(huán)。

除此之外,孩子自己能做的事情,要讓孩子自己做。如果你要幫忙,請確保他經(jīng)過了努力嘗試,并且主動要求你幫忙。

如果我們經(jīng)常為孩子做他能做到的事,那就剝奪了孩子親自擔(dān)當(dāng)責(zé)任與體驗(yàn)成就感的機(jī)會。
 
 


性教育越早開始越好

書中有一章專門討論了性教育,內(nèi)容非常有參考價(jià)值。

父母引導(dǎo)孩子對性的認(rèn)知時(shí),最需要注意的一點(diǎn)就是:不要因?yàn)楹軐擂尉途芙^回答孩子的問題,并且在講解時(shí)表現(xiàn)得很扭捏。

父母一定要自然而坦誠地和孩子談?wù)撔?,這樣才不會讓孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為“性是不好的、骯臟的”,以至于孩子不敢從父母這兒正確地認(rèn)識性,而只能從其他不健康的渠道去了解,甚至因此傷害到自己的身體。
 
我以前就讀的初高中,在一個(gè)小鎮(zhèn)上,每年都不乏少女懷孕事件,有的甚至鬧得整個(gè)學(xué)校師生盡知,人生因此毀于一旦。

這樣不可思議的事件變多后,一個(gè)女老師終于自告奮勇,組織了全校女生到階梯教室,聽她講解關(guān)于性方面的知識。

講解過程中,我們能感受到女老師的勇敢,她想盡量講得更明白,但仍然會因?qū)擂味兴A簟?/span>

只是,在十幾年前的那個(gè)時(shí)候,她真的已經(jīng)夠前衛(wèi)了。
 
性教育不管在學(xué)校還是在家都是缺失的。

前些年,應(yīng)試教育曾很前衛(wèi)地推出了性教育教材,卻被大量家長投訴,表示內(nèi)容和圖片都太露骨,最終迫于輿論壓力,性教育無奈只能“下架”作罷。

很多家長是這樣的態(tài)度:孩子長大后自然會懂。可是他們忽視了孩子們?yōu)榱伺赡懿坏貌环稿e(cuò)的代價(jià)。

如果父母能早點(diǎn)和孩子談?wù)撔?,很多男孩就不會沖動行事,而女孩也知道如何保護(hù)自己了。
 
性教育越早開始越好。

樂寶才兩三歲時(shí),就開始好奇自己從哪兒來的,于是我就買了很多相關(guān)繪本為他講解。

如今他6歲,在書店看相關(guān)繪本時(shí),從不覺得尷尬。好奇相關(guān)問題時(shí),還是會不假思索地來問我,而我也會坦然地回答。

書中說,10~13歲的孩子更容易聽進(jìn)去你說的話,因?yàn)樗X得自己還沒有無所不知,特別是在性方面。

但此后幾年,孩子會漸漸覺得他比你聰明,而且你的想法都過時(shí)了。所以,你最好在此之前盡快與他對話。
 


如何更好地愛和接納孩子

◎ 經(jīng)常看著他的眼睛。
沒有什么溝通效果能比看著孩子的眼睛微笑更好了。這是一個(gè)簡單而又非常有效的傳達(dá)愛的方式。

◎ 不要被他嚇到。
男孩會通過嚇唬母親的方式期待得到你的關(guān)注。讓你的兒子知道,你早就接納了他,全身心地愛他。這樣,他就不覺得有必要做愚蠢的事情來試探你。

◎ 盡量不要慌亂。
如果孩子知道母親是堅(jiān)強(qiáng)的,就會明白母親能接受他遇到的任何事。

◎ 不要一味指責(zé)。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤或者受到傷害,你只要談?wù)勈虑榈慕?jīng)過,分析后果給他聽;如有必要,討論他做了什么。最重要的是,讓他學(xué)會寬恕那些傷害了他的人。同時(shí),原諒他自己,這和寬容別人一樣重要。

◎ 不要重提過去的錯(cuò)誤。
母親們可能會提到孩子過去犯的錯(cuò)誤(通常是在爭吵的時(shí)候),這樣做于事無補(bǔ)。

◎ 原諒他。
很多時(shí)候,孩子會直接或間接地傷害我們,他們可能會做一些殘忍的事情。不管我們承認(rèn)與否,我們可能會很生氣,因?yàn)樗麄冏屛覀兪?。但我們要在心中原諒他們?/span>





作者簡介裝裝子,愛看書愛寫作。越看書越見淺薄。
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