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2021年中考語(yǔ)文考前必背滿分作文30篇【主題03 自信與自強(qiáng)】

 小妖20 2022-05-05 發(fā)布于安徽

主題03  自信與自強(qiáng)

主題解讀

自信是成功的第一秘訣,誰(shuí)相信自己的能力,誰(shuí)就能征服世界。自強(qiáng)不息是個(gè)人與國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。具有自強(qiáng)不息精神的人,絕不會(huì)因一時(shí)之困境而呼天搶地,而是志存高遠(yuǎn)、勇于開(kāi)拓、面對(duì)逆境不屈不撓。宋濂衣著襤褸忍饑挨凍,依然勤學(xué)苦思;江姐面對(duì)嚴(yán)刑拷打死守黨的秘密,絕不褻瀆共產(chǎn)黨員的稱號(hào);任正非站在信息改革的十字路口,沒(méi)有停滯不前,帶領(lǐng)華為自主研發(fā),成功開(kāi)啟5G時(shí)代。正可謂“天行健,君子以自強(qiáng)不息”也。對(duì)于國(guó)家而言,自強(qiáng)不息則表現(xiàn)為不斷改革進(jìn)取、自信自立。新中國(guó)成立七十年,攻陷一個(gè)個(gè)難關(guān),取得一個(gè)個(gè)鐫刻史冊(cè)的輝煌成就,終于從貧窮落后、百?gòu)U待興走向了繁榮富強(qiáng):而面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)時(shí),既能以寬廣的視野觀察世界,又有洞察秋毫之末的敏銳,時(shí)刻準(zhǔn)備以大國(guó)自信和大國(guó)擔(dān)當(dāng)迎接各種危機(jī)和挑戰(zhàn)。

在“青春與成長(zhǎng)”主題作文中,“自信和自強(qiáng)”是不可缺少的一部分。如,《逆戰(zhàn)》(2019·德州)、《認(rèn)識(shí)你自己》(2019·河北)、《一個(gè)人的力量》(2019·荊州)、《誰(shuí)敢,就贏》(2019·連云港)等作文,我們完全可以寫(xiě)成一篇關(guān)于“自信自強(qiáng)”的記敘文。再比如《你_____的樣子,真美》(2019·淄博)、《_______讓我更出彩》(2019·河南)、《有一種力量叫_____》(2019·賀州)、《在______中起飛》(2019·十堰)、《_____的力量》(2019·東營(yíng))、《多一點(diǎn)_____》(2019·重慶)、《感恩_____,助我遠(yuǎn)航》(2019·新疆)等半命題作文,都可以填寫(xiě)“自信或自強(qiáng)”,寫(xiě)成關(guān)于“自信自強(qiáng)”的記敘文或議論文。再如《做好自己》(2020·臨沂)、《點(diǎn)擊黎明》(2020·綏化)、《那一刻,我沒(méi)有          (放棄、哭泣、退縮、驕傲、守信、堅(jiān)持……)》(2020·孝感)、《自己決定》(2020·寧波)等,在寫(xiě)作的時(shí)候,要是寫(xiě)記敘文,就要著力于對(duì)人物思想的發(fā)掘,努力從刻畫(huà)人物形象中表現(xiàn)出人物的“精神美”。要是寫(xiě)議論文,則應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。

拿半命題作文《笑傲_____》一題來(lái)說(shuō),“笑傲”是一個(gè)抽象的概念,有瀟灑,灑脫,從容,不羈,不拘細(xì)節(jié),逍遙自在之意,大多用來(lái)形容人的氣質(zhì)?!拔ㄓ行Π?,讓我們……”便可挖掘出其“自信、樂(lè)觀、淡然”的內(nèi)涵。由此,我們可以根據(jù)題目不同的主語(yǔ),進(jìn)行多方面多角度的補(bǔ)題。主語(yǔ)可以是“我”,可以命題為“笑傲初三” “笑傲賽場(chǎng)”等;可以是某一勵(lì)志人物,比如“最會(huì)背詩(shī)的外賣小哥”雷海為,可以命題為“笑傲詩(shī)詞大會(huì)”;也可以是李白、蘇軾等文人,可以命題為“笑傲群雄” “笑傲宋詞”等;還可以是國(guó)家,可以命題為“笑傲江湖”。當(dāng)然,還可以寫(xiě)成議論性的文章,比如擬題為“笑傲人生” “笑傲生死”等,明確觀點(diǎn),講道理、擺事實(shí),進(jìn)行充分論證??傊?,寫(xiě)作此題,一定要綻放出一種笑傲的姿態(tài),綻放出一個(gè)溫暖的春天。

真題再現(xiàn)

作文出處

作文題目

考查類型

2020年海南卷

以“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng)”開(kāi)頭

材料+自命題作文

2020年天水卷

才有_________便不同

材料+半命題作文

2020年哈爾濱卷

微笑面對(duì)生活

材料+命題作文

2020年龍東卷

找到自己的燃點(diǎn)

材料+命題作文

2020年龍東卷

前行

材料+話題作文

2020年綏化卷

點(diǎn)擊黎明

命題作文

2020年孝感卷

那一刻,我沒(méi)有          (放棄、哭泣、退縮、驕傲、守信、堅(jiān)持……)

半命題作文

2020年常德卷

湯杏芳的自強(qiáng)故事

材料作文

2020年?yáng)|營(yíng)卷

        的價(jià)值

材料+半命題作文

2020年臨沂卷

做好自己

材料+命題作文

2020年青島卷

材料:你渾身都是青春的火花,青春的鮮艷,青春的生命、才華

材料作文+自命題作文

2020年內(nèi)江卷

改變命運(yùn),成就自己,造福社會(huì),美麗世界

材料+自命題作文

2020年遂寧卷

踏上開(kāi)往        的列車

材料+半命題作文

2020年嘉興卷

翼裝女飛行員的材料

材料作文

2020年寧波卷

自己決定

材料+命題作文

2020年臺(tái)州卷

自擬題目

材料+自命題作文

2020年葫蘆島卷

生活需要_______

材料+半命題作文

2020年?duì)I口卷

自擬題目(材料內(nèi)涵:至少贏一次)

材料+自命題作文

范文展示

一、【2020海南省中考作文】下面兩道作文題,請(qǐng)任選一題作文。

(1)人的成長(zhǎng)注定有著獨(dú)特的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟和收獲?!端蜄|陽(yáng)馬生序》中,宋廉借書(shū)尋師,歷盡艱辛,跨越了貧窮,超越了平凡,在不懈的踐行中實(shí)現(xiàn)了人生的蛻變;《孤獨(dú)之旅》中,杜小康輟學(xué)放鴨,經(jīng)受磨礪,戰(zhàn)勝了孤獨(dú)和恐慌,在勇于面對(duì)中走向成熟和堅(jiān)強(qiáng);《再塑生命的人》中,海倫·凱勒失明迷茫,沐浴師愛(ài),認(rèn)識(shí)了世界,發(fā)現(xiàn)了自我,在心靈的啟迪中成就了自我的精彩……

你呢,有哪些聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,可以敘述經(jīng)歷和故事,抒發(fā)真情和實(shí)感,也可以闡述道理,論證觀點(diǎn)。

要求:①自選角度,自擬題目,自定文體(詩(shī)歌除外);②表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫(xiě)、抄襲;③字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

范文:

沒(méi)想到,真沒(méi)想到

不知何時(shí)起,我愛(ài)上了化學(xué),身邊的一切事物都能引起我強(qiáng)大的好奇心,一個(gè)個(gè)稀奇古怪的猜想不停地在我的腦海中亂竄。每一次實(shí)驗(yàn),都是一個(gè)“沒(méi)想到”的驚喜。

書(shū)上說(shuō)植物汁液能做酸堿指示劑,用來(lái)鑒別物質(zhì)酸堿性,我便將盆養(yǎng)植物全搬到陽(yáng)臺(tái)上,拿來(lái)一把大剪刀,三下五除二,把石棉樹(shù)上的新葉剪得精光,連仙人球頭上頂著的“寶寶”也一個(gè)都不剩。望著小碗里綠色泥狀的液體,我偷偷在心里叫好,趕緊沖到廚房,手忙腳亂地添加醋、鹽一類的調(diào)味品。澄清透亮的綠色液體一下子變得渾濁不堪,漆黑一片。這是醋原本的顏色??!怎么沒(méi)變色呢?我正搖著小碗,卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽的抱怨聲突然降臨:

“看你把我的花草糟蹋成什么樣了,哪像個(gè)小姑娘家!”

我朝她扮了個(gè)鬼臉,飛一般逃回房間查找資料,這才知道是綠色植物中的葉綠素干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。沒(méi)想到,真沒(méi)想到,打斷這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)的是媽媽,實(shí)驗(yàn)的失敗卻是因?yàn)槲业臏?zhǔn)備不足。不過(guò)一次失敗并不算什么,我依舊癡頭癡腦地邀游在化學(xué)世界,尋找物質(zhì)的奧秘,迎接另一次的“沒(méi)想到”。

據(jù)說(shuō)把“曼妥思”加入可樂(lè)能產(chǎn)生驚人的“噴泉”現(xiàn)象。我便興致勃勃地買來(lái)了原料,打算用口香糖做個(gè)對(duì)照,看看哪個(gè)更劇烈。沒(méi)想到,口香糖的表面只是浮出一些氣泡便懶洋洋地沉在水底不動(dòng)了。然而真正沒(méi)想到的是“曼妥思”,光鮮的外表早已脫落,只剩下那層滿是孔洞的白肉,看來(lái)連可樂(lè)都懶得吃它!傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō),可憐那幾瓶開(kāi)封的可樂(lè)哦!雖然浪費(fèi)了大量物質(zhì),卻真沒(méi)想到打破了網(wǎng)上的神傳,我一下子興奮起來(lái),收集起身邊可實(shí)驗(yàn)的物品,等待著下一次“沒(méi)想到”。

“噗——”藍(lán)色的火花綻放在火柴的頂端,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的光帶,在空中留下一串串漣漪,不斷交集、碰撞。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力,我終于完成了從黃色轉(zhuǎn)變到藍(lán)色火焰的轉(zhuǎn)化。沒(méi)想到,真沒(méi)想到,空中舞動(dòng)的那團(tuán)火花,竟是那樣美。

“哎呀,又在瘋了。家里著火了怎么得了!”媽媽唏噓不已。我望著手中的火柴,微微一笑。

失敗算什么?媽媽的絮叨算什么?我就是喜歡提出各式各樣的猜想,在思考的天空中翱翔,在實(shí)踐的海洋中發(fā)出燦爛的光芒。我就是化學(xué)世界里造物主的神,誰(shuí)也奈何不了我的熱情!這里,沒(méi)有“想不到”,只是“沒(méi)想到”,更有“真沒(méi)想到”!

二、【2020年四川遂寧中考題】請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),進(jìn)行創(chuàng)作。

題目二:

時(shí)光如水,大浪淘沙始見(jiàn)金。風(fēng)云英雄、文化名人、溫馨時(shí)刻、誤會(huì)遺憾……都會(huì)使我們念念不忘;日月如梭,未來(lái)遙遠(yuǎn)猶可期。新興科技、外星生命、家庭生活、社會(huì)人生……也會(huì)讓我們心生向往。

如果,給你一個(gè)機(jī)會(huì),可以去往任何一個(gè)你想去的時(shí)間或地點(diǎn),你希望會(huì)遇到怎樣的人,發(fā)生怎樣的事?請(qǐng)展開(kāi)你的想象,以“踏上開(kāi)往        的列車” 為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

[總要求]

(1) 除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限; (2) 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄襲; (3) 書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔; (4) 若選擇題目二,需補(bǔ)全標(biāo)題。

范文:

踏上開(kāi)往春天的列車

春天已經(jīng)過(guò)去了,但我們不能沒(méi)有春風(fēng)。當(dāng)落葉帶來(lái)秋的信息,門前的楓樹(shù)葉子卻紅艷如火,此時(shí)正是它的春天。在紅勝火的楓葉間,我尋找著心中的春風(fēng)。

春天已然過(guò)去,但春風(fēng)是我心頭溫暖的記憶。悶熱的夏天,爺爺喜歡在楓樹(shù)下乘涼,兩把椅子、一壺茶,還有與楓樹(shù)有關(guān)的故事。楓樹(shù)和爺爺一樣年長(zhǎng),而爬楓樹(shù)則成為我童年的必修課。我喜歡一邊撿起地上的楓葉,一邊聽(tīng)爺爺講故事。爺爺喝一口茶就能講一個(gè)故事。

有一天,我把楓葉對(duì)著月光反復(fù)看,好奇地問(wèn):“爺爺,你看這葉子像不像誰(shuí)的手?”爺爺笑著說(shuō):“這楓葉呀,是爺爺小時(shí)候的手掌。那時(shí)候爺爺像你一樣喜歡在楓樹(shù)上爬上爬下所以就把手印留在樹(shù)上了。等你以后長(zhǎng)大了楓葉也會(huì)變成你手掌的形狀,也會(huì)留下你頑皮的樣子呢!”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑?我把小手合在樹(shù)葉上比對(duì),還真有點(diǎn)兒像我的手掌呢。

后來(lái),爺爺教我用楓葉做書(shū)簽,他在一片葉子上寫(xiě)下“春天已經(jīng)過(guò)去,但我們還有春風(fēng)”。我當(dāng)時(shí)雖不明白其中深意,但一直保留著這枚書(shū)簽。如今,我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯?可以錯(cuò)過(guò)春天,但不能忘記春風(fēng);可以不成功,但不能忘記奮斗;可以不優(yōu)秀,但不能忘記努力。

歲月無(wú)情,總會(huì)沖淡一些什么。如今我不再纏著爺爺講故事,不再爬樹(shù),也不再撿楓葉了。但爺爺依舊納涼、喝茶,只是少了童年的我。

那年中秋,繁星點(diǎn)點(diǎn),皓月當(dāng)空,我們?cè)跇?shù)下賞月??荚嚨氖Ю?讓我莫名煩躁。爺爺看在眼里,撿起一片楓葉對(duì)著月光看看又對(duì)我說(shuō):“秋天到了,百花凋零,楓葉卻迎來(lái)了春天,展現(xiàn)出最美的火紅。你知道為什么嗎?”

“我怎么知道?”我心不在焉地回答。

爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō):“春天過(guò)后,唯有楓葉把最美的一面展現(xiàn)給世人。因?yàn)樗闹杏袑?duì)美的追求,所以才會(huì)展現(xiàn)不一樣的自我。春天可以過(guò)去,但只要心中時(shí)刻有春風(fēng)拂過(guò),你就會(huì)永遠(yuǎn)記住春天的溫暖。你要記住:我們可以失去一些東西,但更應(yīng)該保留那些可貴的東西?!睜敔?shù)脑捵屛宜查g釋然。

是呀,一次考試失利算什么呢?只要我還在奮斗,總有一天能贏得成功的鮮花和掌聲。就像爺爺在書(shū)簽上寫(xiě)的那樣“春天已經(jīng)過(guò)去,但我們還有春風(fēng)”。

三、按要求寫(xiě)作。

如果你的內(nèi)心住著太陽(yáng),就算外面風(fēng)雨大作,心中依然有陽(yáng)光普照。其實(shí),每個(gè)人都可以有自己的晴天,有的人的晴天源自樂(lè)觀,有的人的晴天源自信念,有的人的晴天源自熱愛(ài)……那么,你呢?

    請(qǐng)以“我有一片晴天”為題,聯(lián)系生活實(shí)際,寫(xiě)一篇文章。

    要求:①文體自選(詩(shī)歌除外);②不少于600字;③書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范;④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

佳作展示

我有一片晴天

有一種天氣較晴天,也有一種天氣叫雨天。雨天過(guò)后,自然而然,又是一片美好的晴天。

人生也是如此,有“晴天”,同樣也有大雨漂泊的“雨天”,雨天后,對(duì)于那些堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)會(huì)出現(xiàn)更美好的晴天,相反,對(duì)于那些懦弱無(wú)能的人,就不會(huì)有晴天了。

那天,月考過(guò)后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的成績(jī)將會(huì)是十分的不理想,自從轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校以來(lái),我有太多的不適應(yīng),這次考試的失敗也有這方面的原因。但我在知道我真實(shí)成績(jī)的前一秒,我竟然還抱有一絲希望,知道那無(wú)情的考卷下來(lái)后,我才慢慢放了這一絲的希望。整個(gè)人就像木頭人一樣面無(wú)表情,冷冷,清清,我坐在凳子上,呆呆的望著考卷。

放學(xué)了,我習(xí)慣的抬頭找她——月亮,但我今天發(fā)現(xiàn),她與往日的她與眾不同,今天的她似乎更冷清,慘淡。人們似乎也少了許多,四周冷冷清清,沒(méi)有一絲生機(jī)看著這一切,我的內(nèi)心又增添了幾分凄涼,我害怕回到家后看到母親臉上那失望的表情,因?yàn)槟菍?duì)我來(lái)說(shuō)真的不如痛快罵我一頓,使我更加傷心。

到家門口了,我徘徊了幾分鐘,終于開(kāi)了門,回到家就聞到一股飯菜的香味,我還是忍著進(jìn)了自己的房間,躺在床上望著天花板,我想著自己失敗的原因,許久,媽媽端著飯菜進(jìn)來(lái),拉起我的被子叫我吃飯,她看到我的不開(kāi)心,問(wèn)我發(fā)生了什么事,是不是考試失利了我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她說(shuō):“兒子,你們的課本中,肯定有林肯總統(tǒng),媽媽告訴你,他在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的時(shí)候,幾經(jīng)挫折,但他都沒(méi)放棄,你這點(diǎn)小的挫折有算的了什么呢?媽媽相信你,你下次會(huì)考好的,加油,飯菜涼了,快吃吧”,她出去了,接著,我便想到林肯說(shuō)的一句話:“我主要關(guān)心的,不是你是不是失敗了,而是你對(duì)失敗是不是不甘心”,我不停反問(wèn)著自己:“你就這么點(diǎn)實(shí)力嗎?就這樣打算放棄了嗎?”一個(gè)“不”字從心里蹦了出來(lái)。是啊,還有什么抗不過(guò)去的,這點(diǎn)風(fēng)雨算得了什么,明天肯定又是一片美好的晴天。

之后,我變得比往常更加自信了,每當(dāng)我失敗后,我都會(huì)告訴自己,雨天過(guò)后,一定又是一片晴天。

鳳頭豹尾

1.笑傲人生,直面一切

(1)精彩開(kāi)頭

人的一生很短暫,容不得我們?nèi)サ却?,去遲疑;人的心很小,容不下心靈垃圾;人的生命很寶貴,需要我們?nèi)^斗,去拼搏,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人的一生就像在大海中航行,不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,但不管是什么樣的大風(fēng)大浪,我們都要勇往直前,直面困難,笑傲人生。

(2)精彩結(jié)尾

我們不可以改變別人,但我們可以改變自己,我們不可以左右天氣,但可以改變心情;我們不可以改變環(huán)境,但可以改變命運(yùn)。環(huán)境是與生俱來(lái)的,但命運(yùn)卻是把握在自己手里的,我們可以做一個(gè)生命的主載者,我們要笑傲人生。

2. 自信是堅(jiān)持自己的判斷

(1)精彩開(kāi)頭

自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空;自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。

(2)精彩結(jié)尾

著名指揮家小澤征爾一次赴歐洲參加指揮家大賽,演奏中發(fā)現(xiàn) 樂(lè)譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤,在場(chǎng)的曲家和評(píng)委都鄭重聲明沒(méi)問(wèn)題,說(shuō)是他自己的錯(cuò)覺(jué)。他考慮再三, 還是堅(jiān)持自己的判斷是正確的。原來(lái),這是評(píng)委故意設(shè)置的考題,而小澤征爾因?yàn)閳?jiān)持自己 的正確觀點(diǎn)而在大賽中奪魁。

3.自信是雖千萬(wàn)人吾往矣的膽識(shí)

(1)精彩開(kāi)頭

愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》發(fā)表后,有人炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,愛(ài)因斯坦對(duì)此不屑一顧,他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)反駁就足夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”

(2)精彩結(jié)尾

歲月在無(wú)聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來(lái)的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……

4.欲揚(yáng)先抑式開(kāi)頭

(1)精彩開(kāi)頭

她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道家里托了很多關(guān)系,花了不少的錢??墒牵谶@里她沒(méi)什么朋友,最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái),她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重,壓得她快要窒息了 。

(2)精彩結(jié)尾

人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海,我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……

5.中國(guó)自信激蕩復(fù)興力

(1)精彩開(kāi)頭或結(jié)尾

中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng),一項(xiàng)項(xiàng)超級(jí)工程,激蕩新時(shí)代的復(fù)興氣象;精準(zhǔn)扶貧、家庭醫(yī)生、鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,一個(gè)個(gè)圓夢(mèng)計(jì)劃,講述“獲得感”的民生故事;山水林田湖草藍(lán)天,萬(wàn)物各得其和以生,繪就天地大美的生態(tài)畫(huà)卷。

(2)精彩開(kāi)頭或結(jié)尾

“厲害了,我的國(guó);幸福了,我的家”“有一種安全感叫我是中國(guó)人”“如果有奇跡,那一定是中國(guó)紅”……。行進(jìn)中的中國(guó),宛如一部史詩(shī)級(jí)的鴻篇巨制,人民是這部“大片”的主角。筑牢中國(guó)自信,凝聚磅礴力量,我們必能以?shī)^斗創(chuàng)造不凡,在新征程上書(shū)寫(xiě)新的傳奇。

名句薈萃

1.人多不足以依賴,要生存只有靠自己。

2.自信是成功的第一秘訣。——愛(ài)默生

3.深窺自己的心,而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己?!喔?/p>

4.任何人都應(yīng)該有自尊心,自信心,獨(dú)立性,不然就是奴才?!焯亓?/p>

5.地球上的任何一點(diǎn)離太陽(yáng)都同樣地遙遠(yuǎn)?!D

6、我們對(duì)自己抱有的信心,將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽?!瓌谑扛9?/p>

7、除了人格以外,人生最大的損失,莫過(guò)于失掉自信心了?!酄栃?/p>

8、有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。——蕭伯納

9、堅(jiān)決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)?!R爾頓

10、哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界,卻沒(méi)有用海圖,他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。

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