寫作源于生活，要做一個(gè)生活中的有心人，要善于觀，善于思考，善于積累，善于捕捉信息。學(xué)會(huì)選擇材料，多讀多寫多練，寫好觀察日記，讀后感，觀后感，一事一議。

如何培養(yǎng)孩子的寫作能力？

我老弟小時(shí)候的作文很差，初中時(shí)還被老師作為差的范文在班里講讀，但是兩年后中專的時(shí)候，作文卻被當(dāng)做好的范文在班里宣讀點(diǎn)評(píng)。為什么作文水平提高的這么快呢？其實(shí)那時(shí)全靠自己摸索，根本沒(méi)有老師的指點(diǎn)，唯一的就是寫日記寫的多，幾乎每天一篇，多的都寫兩三千字，所以作文水平不知不覺(jué)就提高了。回過(guò)頭來(lái)想，那時(shí)有好的指導(dǎo)老弟的作文水平會(huì)更高的。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，其實(shí)就是家長(zhǎng)身上的問(wèn)題，首先要求我們家長(zhǎng)給孩子做出榜樣，其實(shí)每個(gè)人都知道讀書有意義，可都沉浸在手機(jī)中。

只有身體力行的為孩子做出榜樣，讓孩子看到家長(zhǎng)的改變，才能讓孩子感覺(jué)原來(lái)手機(jī)不是最吸引人的，父母愛(ài)讀書，家庭有氛圍，孩子閱讀興趣自然會(huì)越來(lái)越足，閱讀量就會(huì)越來(lái)越大，各種能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，寫作就會(huì)得心應(yīng)手了。

我想到了一個(gè)朋友家的孩子，而且她家孩子還上過(guò)電視節(jié)目，也出名過(guò)。她和先生都是研究生畢業(yè)，對(duì)于孩子的教育真可謂無(wú)比上心！為了孩子的教育，兩人還到處聽(tīng)講座，也算現(xiàn)實(shí)版經(jīng)驗(yàn)豐富！每次作文比賽她家孩子都能取得到很好的名次，而且小小年紀(jì)就在一些雜志上發(fā)表過(guò)文章，在聊天中知道她的教育方式非常好，第一：要想孩子寫作好，父母需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！首先最重要的就是要培養(yǎng)孩子愛(ài)看書的良好習(xí)慣！在她家孩子很小的時(shí)候，她就帶孩子出入各大書店，第二：要想孩子寫作好，就應(yīng)該讓孩子從小養(yǎng)成愛(ài)看書的習(xí)慣吧！第三：要想孩子寫作好，就需要家協(xié)助孩子選擇訂閱有益的書籍。第四：要想孩子寫作好，父母能否給予學(xué)習(xí)上正確的引導(dǎo)也是非常關(guān)鍵的！這就需要父母多學(xué)習(xí)一些權(quán)威育兒老師的講座，從而灌輸給我們的孩子！因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?/p>

我叔叔是語(yǔ)文老師，也看過(guò)高考作文，我深知作文的重要。提高作文，我覺(jué)得可以這樣來(lái)。不想說(shuō)虛的。第一，必須先給孩子講作文的基本寫法。比如，記敘文的幾個(gè)基本要素，議論文的基本思路和結(jié)構(gòu)。這是必須的。這對(duì)寫文章很重要。這些好比蓋房子的大梁。第二，必須多讀書，讀好書，必須要有文字和詞匯量的積累。必須要有文學(xué)素養(yǎng)的積累怎。有了這些，孩子寫作文的時(shí)候，才能有話說(shuō)。讓孩子寫，首先，孩子的肚子里得有貨。第三，多練習(xí)。先從日記開(kāi)始寫。每天都要寫。不能間斷。記日記，可以鍛煉孩子的文字駕馭能力，哪怕一開(kāi)始是流水賬也沒(méi)有關(guān)系，時(shí)間長(zhǎng)了，就有很大進(jìn)步。除日記，平常生活中應(yīng)該讓孩子多寫。只有多寫，勤寫。好作文，都是練出來(lái)的。作文不可能一下子提高，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和練習(xí)。

回想起小學(xué)時(shí)候，那個(gè)時(shí)候幾乎沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)不害怕作文課。一到作文課，就抓耳撓腮，一節(jié)課寫不出幾個(gè)字來(lái)。班里個(gè)別同學(xué)有作文書，我們就互相傳閱參考，一篇素材抄來(lái)抄去，全班的作文大同小異。老師面對(duì)這種情況，也很無(wú)奈，但是又無(wú)計(jì)可施。這樣的情況持續(xù)到了初中，剛畢業(yè)的年輕的語(yǔ)文老師要求我們每天寫日記，并且在班里組建了圖書角，同學(xué)們的課外閱讀也豐富起來(lái)。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，忽然覺(jué)得寫作文沒(méi)那么痛苦了，老師也看到了同學(xué)們的進(jìn)步。歡迎大家留言哦。