第八單元知識小結(jié)

　　一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

箱(xiānɡ)　泄(xiè)　嚷(rāng)　筒(tǒng)

脊(jǐ)　顛(diān)　旋(xuàn)　膠(jiāo)　折(zhē)

(2)難寫的字

取:右部是“又”,不要錯寫成“攵”。

夸:由“大”和 “虧”組成,注意下面的“虧”不要少寫一橫。

漏:右部是“尸”加“雨”,不要把“尸”錯寫成“戶”。

喂:書寫“”時,不要多加一撇。

賊:右部是“戎”,不要錯寫成“戒”。

(3)多音字

縫

溜

嚷

圈

折

漲

2.詞

(1)必須掌握的詞

性子　卷起　貨物　取走　夾襖　夸獎　服務(wù)

襯衫　負(fù)責(zé)　手藝　漏雨　喂驢　胖驢　抓賊

灰狼　莫非　厲害　抱住　架子　粘膠　偏偏

(2)近義詞

適合~合適　肯定~一定　笑話~嘲笑

夸獎~夸贊　羨慕~艷羨　名聲~名譽(yù)

驚訝~驚奇　惱怒~憤怒　提醒~提示

舒服~舒適　喜歡~喜愛　假如~如果　

式樣~樣式　吃驚~驚訝　擺放~陳列　

莫非~難道　害怕~恐懼　趕緊~趕忙

毛乎乎~毛茸茸　驚恐~恐懼

安安穩(wěn)穩(wěn)~穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)　成天~整天　常常~經(jīng)常

果然~果真　歡喜~歡快　勤快~勤勞　

本領(lǐng)~本事　聰明~聰慧　爭辯~爭論　

驚慌~慌張　鬧騰~折騰　

(3)反義詞

慢性子?急性子　美觀?丑陋　大方?小氣　

夸獎?批評　滿意?不滿　緊?松　寬?窄　

熱?冷　買?賣　舒服?難受　喜歡?討厭

漂亮?丑陋　清醒?迷糊　甘心? 不甘

安安穩(wěn)穩(wěn)?動蕩不安　歡喜?悲傷　勤快?懶惰

聰明?愚笨　相信?懷疑　驚慌?鎮(zhèn)靜

(4)詞語歸類

①量詞積累:一位顧客　一卷布料　三家裁縫店　一件棉襖　一個小孩子　一頂圓帽子　一家帽子店　一張廣告　一戶人家　一個老公公　一個老婆婆

一頭小胖驢　一只老虎　一個賊　一個村莊

②動詞積累:夾起布料　抓起圓帽子　鉆進(jìn)驢圈　騎著老虎　躥到樹上　粘滿泥水　解開韁繩　照顧縣官

③修飾詞積累:美觀大方的新棉襖　合時的新衣服

難看的衣裳　漂亮的春裝　圓圓的腦袋　方方的帽子

各式各樣的帽子　黑乎乎的東西　很多的本領(lǐng)　滿意地走了　安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著　驚慌地喊道　大搖大擺地走了　熱得滿頭汗　氣得幾乎昏過去　嚇得大氣都不敢出了　嚇得渾身發(fā)抖　聽得腿腳發(fā)軟　歡喜得很　愁得慌　困得很　漲得通紅

④特殊詞語:

ABB式:毛乎乎　黑乎乎

類似的詞語:胖乎乎　黑洞洞　白茫茫　水汪汪

AABB式:密密麻麻　方方正正　安安穩(wěn)穩(wěn)

類似的詞語:嚴(yán)嚴(yán)實實　辛辛苦苦　隱隱約約　高高興興　痛痛快快

ABAC式:人山人海　各式各樣　大搖大擺

類似的詞語:全心全意　有聲有色　載歌載舞　任勞任怨　不屈不撓　

“又X又X”式:又奇怪又不舒服　又舒服又漂亮　又冷又餓　又濕又滑

類似的詞語:又粗壯又茂盛　又寬敞又明亮　又黑又瘦　又尖又細(xì)

模擬聲音的詞語:噌　咔嚓咔嚓　撲通　咔嚓　噗

滴答

類似的詞語:丁零零　噼噼啪啪　啪嗒啪嗒　叮叮當(dāng)當(dāng)

⑤形容故事的詞語:一波三折　峰回路轉(zhuǎn)　扣人心弦　引人入勝　驚心動魄　繪聲繪色　娓娓動聽　蕩氣回腸　跌宕起伏　感人至深　大起大落

二、佳句積累

1.比喻句

他們設(shè)法找到一些布,試著做了幾頂圓帽子,像碗一樣扣在頭上,很舒服。

這句話把“圓帽子”比作“碗”,寫出了圓帽子的形狀,表現(xiàn)了圓帽子舒適貼合的特點。

2.精彩句

滴答,滴答——他們抬頭看看屋頂——唉,說怕漏,偏就又漏雨了!

這句話出現(xiàn)在《漏》這個故事的結(jié)尾,揭示了老婆婆所說的“漏”原來是屋頂漏雨,使讀者對老虎和賊一夜被“漏”所嚇的情景感到十分好笑。

3.含有哲理的句子

日子一天天地過去,世界一天天在改變,那些不舒服的方帽子,慢慢地成為古董。

隨著時間的推移,以“方帽子”為代表的舊勢力、舊傳統(tǒng)終將被淘汰,而更適應(yīng)時代發(fā)展的新事物將會把它們替代。

三、考試熱點

1.《慢性子裁縫和急性子顧客》考查對本課重點字詞的掌握以及句型變換;以選擇或判斷的形式考查對課文內(nèi)容的理解。

考試點睛

　　“用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話”是考試中的一個常考考點,經(jīng)常以以下形式考查:①將原句改為轉(zhuǎn)述句。②判斷直述句和轉(zhuǎn)述句的說法是否一致。

2.《方帽子店》考查方帽子和圓帽子、大人和孩子們的不同之處;以選擇或判斷的形式考查對方帽子店主人和孩子們做法的不同看法;考查對故事情節(jié)的復(fù)述。

3.《漏》考查對本課重點字詞的掌握及運(yùn)用;考查對故事情節(jié)的掌握;考查復(fù)述故事的能力。

4.《棗核》考查對方言口語的理解;考查過渡句的作用;以選擇或判斷的形式考查棗核的性格特點和美好品質(zhì)。

四、“1+X”閱讀

推薦篇目:李建樹、孫侃《中國民間故事》

推薦理由:《中國民間故事》講述了中華文化的博大精深,收錄了各民族經(jīng)典的民間故事,是一本故事大全。這本書包含了豐富的歷史知識,深厚的民族情感。故事中蘊(yùn)含著英雄主義、樂觀主義、人道主義等崇高的思想與美德,給人以知識、教誨、鼓舞和希望。對于我們來說,閱讀這本書對傳承民族文化、啟迪智慧、拓寬文化視野有著積極的作用。

閱讀方法:我們可以和爸爸媽媽一起閱讀,也可以和小伙伴一起閱讀。結(jié)合書中的插圖,了解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)人物精神。讀完后,還可以給家人或朋友講一講里面精彩的故事,與大家一起分享。