四月花香撲面來,融融春日好讀書。值此世界讀書日,基業(yè)長青與行業(yè)項目管理專家聯(lián)合推出一份“春日項目管理書單”,與廣大讀者一同分享心目中的項目管理寶藏書籍與閱讀體驗。 楊永勝博士以其長期從事國有企業(yè)管理的經(jīng)驗,以比較研究的方法,科學總結(jié)了中國企業(yè)40年來實踐經(jīng)驗中的“中國智慧”與“中國方案”,清晰了解一帶一路帶來的新機遇和新挑戰(zhàn),按照放眼全球、夯實基礎(chǔ)、增強內(nèi)力、找準模式、選對路徑五大步驟,實施高質(zhì)量走出去行動方案,最終建立“以培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)家精神、堅定四個自信、跨越五大陷阱”為核心的思想認知格局,推動企業(yè)成為具有全球競爭力的世界一流企業(yè)進軍。 2021年,福布斯世界500強榜單上,中國企業(yè)上榜數(shù)量143家,數(shù)量上首次領(lǐng)先于美國。但是在產(chǎn)業(yè)鏈制高點、價值鏈創(chuàng)新點、供應(yīng)鏈關(guān)鍵點上存在短板或者“卡脖子”環(huán)節(jié),凸顯中國企業(yè)在全球競爭力方面的不足。 以本人的觀察,大部分號稱實施了“國際化”的中國企業(yè)其實還處于項目(國際)化階段,表現(xiàn)在戰(zhàn)略上的短期性和投機性。一部分企業(yè)正在深耕屬地市場,構(gòu)筑屬地供應(yīng)鏈,這是國際化的第二個臺階,即屬地化。鮮有企業(yè)真正實現(xiàn)了全球化。 企業(yè)的競爭本質(zhì)上是核心競爭力的競爭,回歸基本面,“深淘灘、低作堰、高筑壩”——華為公司從都江堰這一中國年代久遠的水利工程中得到的啟示同樣適合于企業(yè)有全球抱負的企業(yè)。 全球化任重道遠,還需要認認真真讀一讀楊永勝博士的《全球競爭力培育》這本書。 馬利克是唯一一個對西放經(jīng)營原則“利益最大化模式”“股東價值模式”提出反對和警告的管理大師,并預(yù)言了這種管理方式的危機最終會引發(fā)經(jīng)濟和金融危機,可以說是精辟獨到。 如果馬利克僅僅是一個學者,也許會引來實用主義者的質(zhì)疑,更難得的是馬利克和德魯克一樣,也是多家公司的董事會成員和監(jiān)事會成員,在公司管理實踐上擁有淵博的造詣。 這本書可以說每個部分都非常精彩,讓我多次閱讀的部分是導言、系統(tǒng)與自組織、公司策略、領(lǐng)導能力的源泉這幾個章節(jié),作為建筑企業(yè)的管理者,了解公司的規(guī)律,才能支撐我們更好地獲取公司的資源,并理解公司決策與項目決策之間的聯(lián)系。 03《管理的常識:讓管理發(fā)揮績效的8個基本概念(修訂版)》在我的管理咨詢及教練服務(wù)過程中,一種企業(yè)現(xiàn)象很明顯,即我們的大部分管理干部的提拔都是基于其技術(shù)業(yè)績,而非管理業(yè)績。這些技術(shù)型管理者在管理實踐中并不具備管理者的修養(yǎng)和技能,這也是很多企業(yè)一些根源性問題的所在。 本土著名實踐派的管理學者陳春花教授的這本著作正好是這些技術(shù)型管理者提升管理修養(yǎng)和技能的指明燈,本書以通俗易懂的語言從系統(tǒng)化的角度詳細講解了有關(guān)管理的各類嘗試,涉及——什么是管理?什么是組織?什么是組織結(jié)構(gòu)?什么是領(lǐng)導?什么是激勵?決策如何有效?什么是計劃?什么是控制?——8個管理主題。這是每一個管理者都需要面對和回答的問題。之所以在管理實踐中存在如此多的誤解、偏差以及資源的浪費,是因為大家在管理問題上依然以經(jīng)驗為導向,依然按照自己的個性去發(fā)展,依然在過度使用資源而不是讓管理本身發(fā)揮效能,依然相信管理者自己的技能。 本書對于初級管理者來講,有助于其有效轉(zhuǎn)變技術(shù)思維,盡快進入管理者角色;對于已經(jīng)從事管理工作多年的管理者來講,能夠?qū)芾砉ぷ髦匦抡J知,自我差距分析及明確改進方向。 一本系統(tǒng)提升管理者領(lǐng)導力的著作。書中作者構(gòu)造了“領(lǐng)導梯隊模型”,把一位員工成長為組織CEO的歷程分為六個階段,突出強調(diào)了每個階段應(yīng)具備的理念、技能。 這本書能夠幫助讀者學會跳出管理看管理,就像一面鏡子,能夠更清晰的認識鏡中的自我,又像一個燈塔,照亮職場未來發(fā)展之路。 建筑企業(yè)適合不適合制造業(yè)的“豐田模式”,這個問題不止一次在各種研討中被大家提及,但一直沒有看到哪一個企業(yè)能夠認同并且做到,如何真正把精益管理思想的實踐影響建筑企業(yè)的質(zhì)量、成本和運營效率,一直是我們嘗試去搞清楚的一件事。 關(guān)田鐵洪的這本書,詳細介紹了自己在實踐精益管理過程中的體會,特別是第二章“精益核心的QCD改善落地”以及最后第六章“精益落地的道和人”很值得我們每個建筑行業(yè)的管理者去嘗試和實踐。 相信我們建筑領(lǐng)域的項目經(jīng)理看完這本書以后,一定能設(shè)計出幾個適合自己團隊和項目特點的精益管理工具。 06《執(zhí)行——如何完成任務(wù)的學問 在我多年的企業(yè)安全管理顧問及教練服務(wù)過程中,我深深地感覺到大多數(shù)企業(yè)之所以沒有如預(yù)期那樣實現(xiàn)相關(guān)經(jīng)營目標(含安全生產(chǎn)目標),一個關(guān)鍵性因素就是缺乏有效的執(zhí)行,甚至各級管理人員缺乏執(zhí)行的意識和能力。 當代最具影響力的管理咨詢大師,杰克·韋爾奇最推崇的管理咨詢大師之一的拉姆·查蘭與拉里·博斯蒂合寫的《執(zhí)行》在美國銷量高達30多萬冊,被列入《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業(yè)周刊》的暢銷書排行榜。書中,兩位作者通過對大量著名企業(yè)成功和失敗的研究,提出了企業(yè)執(zhí)行體系建設(shè)的系統(tǒng)性架構(gòu),具有科學性、系統(tǒng)性和實用性的特征,能夠使讀者理論結(jié)合實踐,掌握管理工作中執(zhí)行工作的要點及技巧。 基于自身實踐來閱讀本書,可以使各級管理者清晰認知到執(zhí)行對于目標實現(xiàn)的重要性,能夠結(jié)合書中的理論自我測評差距,并掌握相關(guān)的執(zhí)行思路、技能、策略,有助于管理者的自我成長及管理修養(yǎng)、能力的提升,進而促進更好地完成目標。 該書從零開始,從多方面、多角度闡述了項目管理的基本理論、使用工具、技術(shù)和方法。不僅內(nèi)容廣泛,簡單實用,而且提供了豐富的項目管理常用的表單、文本等工具,使人一看就懂,一學就會,非常適合新手學習。 該書將繁雜的理論通俗化,用生動的語言剖析深奧的項目管理知識內(nèi)容,內(nèi)容非常接地氣。 這本書通過將項目管理實踐與項目管理理論相結(jié)合的形式,從項目發(fā)端和準備工作具體內(nèi)容、如何規(guī)范項目交付全過程、怎樣建設(shè)項目團隊及實施激勵三個方面介紹了華為項目管理的實踐經(jīng)驗,提供了學習華為的項目管理是怎樣做的、華為的項目型組織是如何建設(shè)的一手素材。 幾位作者曾經(jīng)有華為工作經(jīng)歷,擔任過產(chǎn)品經(jīng)理、商務(wù)經(jīng)理、交付項目經(jīng)理、項目經(jīng)理等職位,他們收集了華為的大量項目管理的實踐案例。項目管理以及華為項目管理相關(guān)的書籍有不少,但是通過場景代入和案例分析的內(nèi)容并不多,因此本書對華為項目管理實踐的總結(jié)就尤為可貴! 09《中華人民共和國2007年版標準施工招標文件使用指南》《標準施工招標文件》(2007年版)(簡稱“標準文件”),由發(fā)改委等九部委聯(lián)合編制,2007年11月1日由發(fā)改委令第56號發(fā)布,該“標準文件”廣泛應(yīng)用于水利、電力、交通等行業(yè)的施工招標。為了便于建設(shè)各方理解“標準文件”,“標準文件”編寫組編寫了《中華人民共和國2007年版標準施工招標文件使用指南》(簡稱“指南”),“指南”對“標準文件”的條款逐條進行解釋,并對使用中的疑難問題進行了解答,適用于承包人、發(fā)包人等項目參建方學習。 “指南”能夠幫助項目管理者正確理解建設(shè)項目的合同條件、合同條款和“平等、公平、公正、誠實、信用、公序良俗”的原則,合理確定建設(shè)各方的權(quán)利和義務(wù)、公平處理建設(shè)過程中的問題,保護建設(shè)各方的合法權(quán)益。 10《建筑工程招投標實務(wù)與案例分析(第2版)》本書通過大量實際招投標案例,系統(tǒng)而全面地介紹了建筑工程招標投標的方法、理論、程序與操作實務(wù)。主要內(nèi)容包括:建筑工程招標方式和招標范圍;建筑工程招標程序;建筑工程評標方法;建筑工程招標文件;建筑工程投標策略;建筑工程投標程序;建筑工程投標文件;建筑工程開標、評標與定標;建筑工程合同;建筑工程招標投標的監(jiān)管、投訴、違法責任與處理;建筑工程招標的代理與代理機構(gòu)。 本書內(nèi)容豐富、信息量大、可讀性強,通過理論和實際案例結(jié)合,完好詮釋了招投標的法律法規(guī),不但有招投標的操作流程,也有招投標的違規(guī)提醒案例,內(nèi)容實用,具有很強的操作性和指導性。 本人通過學習,對從事的工程項目招標管理、工程項目管理工作都有很好的幫助。推薦相關(guān)行業(yè)主管部門、工程建設(shè)投資方、建設(shè)單位、工程建設(shè)企業(yè)管理者、項目招標和投標人員學習和工作參考使用。 曾國藩是晚清第一名臣,他一生置身官場游刃有余,官居極品,體現(xiàn)了他高超的為官藝術(shù)。在家庭教育方面,曾國藩繼承了儒家的家政道德傳統(tǒng),創(chuàng)立了他獨特的治家之道,其一生的眾多思想在當今仍有很強的現(xiàn)實意義。 總的來看,整本書的內(nèi)容與修身、齊家、治國、平天下相關(guān),但更多的則是當一個人身處不同的環(huán)境中應(yīng)該如何去應(yīng)對的問題。在與人交往中要與人為敬、與人為仁、與人為助、與人為尊、與人為友、與人為師。30歲之前閱讀,可以是學習,30歲以后閱讀,更多的是對比感悟。
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