性別

身高(cm)

體重（kg）

頭圍(cm)

男孩

58.6-68.7

4.8-8.4

39.7-44.5

女孩

57.2-66.8

4.6-7.6

38.8-43.6

二、視力聽力： 能看1cm遠，視力約為0。1。

兩眼視野達180度。能判斷8mm物體的大小、形狀，辨別彩色與非彩色。

在聽到聲音后，能將頭轉向聲源，這個反應可以用來檢查嬰兒聽覺的能力。

三、大動作： 俯臥時抬頭較穩(wěn)。

扶著寶寶兩手坐時，腰呈弧形。

能用手把自己感興趣的東西放入口中。

四、精細動作： 可有意識地用手握物體并搖動，嘗試抓取物體時常達不到目標。

能用舌將湖狀食物從口腔部送往咽部。

五、語言： 發(fā)音明顯增多，常咿呀作語。 可有意識地笑出聲。

六、社會認知： 看到媽媽或其他親人，或是聽到親人的聲音后能變得興奮或高興起來。

有了行為意識，比如大聲哭泣要求媽媽抱。

性別

身高(cm)

體重（kg）

頭圍(cm)

男孩

62.8-72.9

6.0-9.7

41.5-46.7

女孩

61.0-70.9

5.6--8.9

40.4-45.6

二、視力聽力: 能由近看遠，再由遠看近，能看到2-3m遠的物體。

開始建立立體感。眼球能隨著筆桿兒等較小的物體左右移動。

三、大動作: 俯臥時寶寶能抬頭至90度，堅直幾分鐘。 扶著可坐10-15分鐘，但腰呈弧形。獨坐5秒鐘以上。

扶著腑下可以站片刻。

四、精細動作： 會慢慢伸手向玩具，并主動張開手來抓住玩具，能將它保留在手中約1分鐘。

五個手指可配合在一起撿東西。會雙手捧著奶瓶吃奶。

五、語言： 能自動發(fā)出笑聲或對父母逗弄出現(xiàn)反應。 咿呀作語的聲調變長。

六、社會認知: 當見到熟人時，能自發(fā)地微笑，出現(xiàn)主動的社交行為。 開始對陌生人感到焦慮、害怕。

對物體有完整的觀念。 見到食物有興奮的模樣。

性別

身高(cm)

體重（kg）

頭圍(cm)

男孩

62.8-72.9

6.0-9.7

41.5-46.7

女孩

61.0-70.9

5.6--8.9

40.4-45.6

二、視力聽力: 頭、眼協(xié)調能力增強，會注意很小的物體。

叫其名字時，會轉頭尋找聲源。

能追視物體，如小球從手中滑落掉在地上，會用眼睛追隨小球。

三、大動作: 扶著坐起可直腰。如果輕輕拉住他的雙手可以坐起來。坐時能很穩(wěn)地抬頭，頭和身體會往前傾。

很喜歡站起來，這時扶著他的腋下，可以站得很穩(wěn)。

四、精細動作： 能伸手抓握桿物品并抵抗被人奪走。 能抓住近處的玩具并盯著看、玩耍。

拿住一個玩具可注視另一個玩具。 可將紙撕破。

五、語言： 用不同的發(fā)音表達自己不同的需求。并能長時間拉長聲，出聲的次數(shù)增加。

寶寶開始模仿父母說話聲，運用語調來表達高興或不高興的情緒。

六、社會認知: 開始對事物進行積極地觀察，總是在注意自己周圍所發(fā)生的一切。

會模仿成人的聲音和舉止。