原創(chuàng)作者:張向榮 今天我們來講梁板式筏板基礎(chǔ)的鋼筋是如何布置的。 1、先從平面上理解梁板式筏基的鋼筋是如何布置的?(1)什么是柱下區(qū)域?什么是跨中區(qū)域?這里有兩個(gè)概念首先要搞清楚,什么是柱下區(qū)域?什么是跨中區(qū)域? 我們先把有梁式筏板基礎(chǔ)拿過來,如圖1所示。 ![]() 圖1 從圖1可以看出,這個(gè)有梁式筏板基礎(chǔ)有筏板、有梁、有柱。 這就是垂直方向的柱下區(qū)域,如圖2所示。 ![]() 圖2 這就是水平方向的柱下區(qū)域,如圖3所示。 ![]() 圖3 其余就是兩個(gè)方向的跨中區(qū)域,如圖4所示。 ![]() 圖4 這就形成了三個(gè)相交區(qū)域,分布是柱下區(qū)域與柱下區(qū)域相交,柱下區(qū)域與跨中區(qū)域相交,跨中區(qū)域與跨中區(qū)域相交,如圖5所示。 ![]() 圖5 (2)有梁式筏板基礎(chǔ)的貫通筋如何布置?有了區(qū)域的概念,我們就給這個(gè)筏板基礎(chǔ)布置縱向鋼筋了,我們先布置x方向貫通縱筋,如圖6所示。 ![]() 圖6 再布置y方向貫通縱筋,如圖7所示。 ![]() 圖7 注意,圖上雖然畫的是一層鋼筋,其實(shí)是兩層鋼筋,底筋和面筋,任何時(shí)候,筏板基礎(chǔ)都是雙層雙向貫通縱筋。 (3)x方向附加鋼筋如何布置?接下來我們布置x方向附加鋼筋,附加鋼筋和貫通筋是隔一布一的關(guān)系,布置好的x方向附加鋼筋如圖8所示。 ![]() 圖8 我們?cè)賮聿贾脃方向附加鋼筋,仍然與y方向貫通筋是隔一布一的關(guān)系,布置好的y方向附加鋼筋如圖9所示 ![]() 圖9 注意,附加鋼筋在筏板基礎(chǔ)底部,有梁的位置不布置。 三個(gè)相交的地方,附加鋼筋是不一樣的。 柱下區(qū)域與柱下區(qū)域相交,兩個(gè)方向都有附加鋼筋; 柱下區(qū)域與跨中區(qū)域相交,只有一個(gè)方向有附加鋼筋; 跨中區(qū)域與跨中區(qū)域相交,沒有附加鋼筋。 用圖表示,如圖10所示。 ![]() 圖10 2、再從剖面上理解梁板式筏基的鋼筋是如何布置的?(1)先從有柱的地方剖開看看我們從有柱的地方來看,如圖11所示。 ![]() 圖11 這就是圖集16G101-3的88頁看到的剖面圖,如圖12所示。 ![]() 圖12 從這個(gè)圖,我們學(xué)到如下知識(shí)點(diǎn): 1)上下貫通筋的搭接區(qū)域在什么地方?上部貫通筋的搭接區(qū)域在梁附近1/4處,下部貫通筋的搭接區(qū)域在跨中區(qū)域1/3范圍內(nèi)。如圖13所示。 ![]() 圖13 2)上下貫通筋的起步距離是多少?筏板基礎(chǔ)的底筋面筋的起步距離,都是間距的一半和75取大,如圖14所示。 ![]() 圖14 3)附加鋼筋的長(zhǎng)度如何確定?柱下區(qū)域兩個(gè)方向都有附加鋼筋,長(zhǎng)度是設(shè)計(jì)給定的,一般會(huì)大于兩邊梁凈跨的1/3,如圖15所示。 ![]() 圖15 4)梁位置是否布置貫通筋和附加鋼筋?有基礎(chǔ)梁的位置,不布置貫通筋和附加鋼筋,如圖16所示。 ![]() 圖16 (2)再從無柱的地方剖開看看接下來我們?cè)購臒o柱的地方剖開看看,如圖17所示。 ![]() 圖17 看到的跨中區(qū)域仍然在圖集的88頁,如圖18所示。 ![]() 圖18 上下貫通筋的搭接區(qū)域、起步距離、附加筋的長(zhǎng)度、梁位置不布置縱筋與柱下區(qū)域一模一樣,如圖19所示。 ![]() 圖19 只有一個(gè)地方與柱下區(qū)域不一樣,就是附加鋼筋只有一個(gè)方向的,另一個(gè)方向沒有,如圖20所示。 ![]() 圖20 這樣我們就搞清楚了柱下區(qū)域與跨中區(qū)域的區(qū)別: 柱下區(qū)域兩個(gè)方向有附加筋,跨中區(qū)域只有一個(gè)方向有附加筋。 3、筏板基礎(chǔ)邊上第一根縱筋的起步是多少?關(guān)于梁板式筏板基礎(chǔ),邊上第一根鋼筋起步距離,圖集沒有說。如圖21所示。 ![]() 圖21 我們參考條形基礎(chǔ)和獨(dú)立基礎(chǔ)的起步,條形基礎(chǔ)和獨(dú)立基礎(chǔ)邊上第一根鋼筋的起步距離都是1/2間距和75取大,如圖22所示。 ![]() 圖22 那筏板基礎(chǔ)的起步,我們也按這個(gè)起步距離走,如圖23所示。 ![]() 圖23 有了起步距離,我們就可以計(jì)算筏板基礎(chǔ)鋼筋的根數(shù)了。 長(zhǎng)度如何計(jì)算,我們需要搞清楚端部構(gòu)造,下一講講筏板基礎(chǔ)的端部構(gòu)造。 |
|