因?yàn)榻谝咔榇蠓秶l(fā)，全國(guó)各地省考普遍延期。

這固然讓許多同學(xué)慶幸多了復(fù)習(xí)時(shí)間，但機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人而言是公平的。

會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)利用這段時(shí)間能夠提高一定分?jǐn)?shù)，不會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，時(shí)間對(duì)他們而言，是靜止的。

近期，有許多同學(xué)問(wèn)我，在考前應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)才能再提高一波分?jǐn)?shù)。

我暗暗冷笑，還沒(méi)睡醒呢？前面學(xué)了那么久了，成績(jī)基本也就定型了，就這點(diǎn)時(shí)間還想再提高一波？想啥吃呢。

所以這段時(shí)間，不要想著怎么提高了，就老老實(shí)實(shí)的把前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，反復(fù)練習(xí)總結(jié)，把每個(gè)技巧都變成本能，不斷提高分析理解能力和熟練度，這就是最好的復(fù)習(xí)方法。

我們要做的不是如何提高一波，而是如何把學(xué)過(guò)的東西不斷鞏固。

當(dāng)然，關(guān)于申論的高分技巧，不是沒(méi)有，只是老生常談罷了。

我在以往也發(fā)過(guò)許多文章，技巧類的東西可以說(shuō)發(fā)濫掉了。

但喜新厭舊是人的本性，以往發(fā)過(guò)的文章，未必有多少人還會(huì)去看，或者看了也未必有多少人還記得。

所以今天再把一些關(guān)鍵性問(wèn)題，重新整合下，算是聊勝于無(wú)。

一是一定要做真題，做原題。

很多同學(xué)平時(shí)只做模擬題，把真題放在臨考前做。

甚至還有人根本不做真題，理由就是“真題已經(jīng)考過(guò)了，不會(huì)再考了，做了沒(méi)有意義”。

這簡(jiǎn)直是滑天下之大稽。

我們做真題的目的是為了押題嗎？不是。我們是為了提高題感，了解命題人的出題思路和答題方法。

還有些人熱衷于參加?？?，分?jǐn)?shù)高了就暗自竊喜，低了就愁眉苦臉。

這里鄭重說(shuō)明：不要去用模擬考的成績(jī)來(lái)判斷自己的申論水平，不靠譜的。

原因如下：

真題是米其林大廚花了一天時(shí)間做的拿手菜，模考題是你媽用了20分鐘炒的家常菜，你覺(jué)得有可比性嗎?

當(dāng)然你可以說(shuō)你就愛(ài)吃媽媽做的飯，那里面有媽媽的愛(ài)，所以你也就愛(ài)做?？季?，那我攔不住你，也不攔你了。

另外還有所謂的押題卷，價(jià)錢特別貴，至于效果，這里我給個(gè)肯定的答案:等同于0。

因?yàn)檫@世界上所有申論押題卷，都是百分百押不準(zhǔn)任何一道題目的。

不是說(shuō)今年考生態(tài)，你的押題卷也是關(guān)于生態(tài)就叫押中了。

也不是說(shuō)某個(gè)材料和真題湊巧一樣就叫押中了。即便同一個(gè)材料，只要換個(gè)問(wèn)法，答案就完全不同了。

所謂押中，就是完全一致的材料+完全一致的問(wèn)法+完全一致的參考答案。

所以，你還相信押題嗎？

二是一定要學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句

申論的評(píng)分有兩種，一是按點(diǎn)給分，二是按意給分。

所謂按點(diǎn)給分，就是嚴(yán)格按照采分點(diǎn)，差一個(gè)字都不給分，這個(gè)采分點(diǎn)是完全來(lái)自于材料的。

所謂按意給分是只要意思吻合，不追求文字上的精準(zhǔn)。

那么有同學(xué)說(shuō)了，既然如此，何必要抄關(guān)鍵詞句呢？

因?yàn)閮烧哒急炔灰粯樱瑸榱朔奖憬y(tǒng)一評(píng)分尺度，絕大多數(shù)題目的答案都是來(lái)自于材料的，按點(diǎn)給分是主流，只有個(gè)別題目，才使用第二種評(píng)分方法。

所以千萬(wàn)不要相信某些高手大神說(shuō)的，只要答案要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)答案意思一致就給分的說(shuō)法，大概率是他們道聽(tīng)途說(shuō)了“按意給分”這個(gè)詞語(yǔ)，變身妖怪禍害人間的。雖然我們國(guó)家建國(guó)以后不準(zhǔn)動(dòng)物成精，但是沒(méi)說(shuō)不準(zhǔn)人變動(dòng)物。

簡(jiǎn)單說(shuō)就一句話，能用材料原詞原句的，切莫自作聰明。

三是實(shí)踐出真知

許多人喜歡看視頻，但往往看視頻時(shí)是龍，做題時(shí)是蟲。

人生一大錯(cuò)覺(jué)就是，我看了等于我做了，我收藏了等于我學(xué)會(huì)了。我的這篇文章也是，大家要認(rèn)真看看，用心實(shí)踐，不要只放在收藏夾里吃灰。

有個(gè)別同學(xué)還跟我吵架，說(shuō)自己學(xué)不會(huì)大作文，是不是你方法有問(wèn)題？此時(shí)我一般只問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：你用筆在紙上寫了幾篇了？

往往此時(shí)，都是唯唯諾諾的說(shuō)不出來(lái)，這就是典型的眼高手低。

要老老實(shí)實(shí)的做題目，做完了再去對(duì)照答案，找出不足。

申論不像行測(cè)，不需要大量刷題，但是你都要考試了，起碼也要把十來(lái)套題目弄精弄透，這個(gè)要求不算高吧。

一套題目也不是做一遍就完事的，第一次做了，過(guò)上個(gè)把星期再做一遍，然后和第一遍的答案對(duì)照下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡誕生了：怎么都是自己做的，答案不一樣了？

不一樣就對(duì)了。

申論就是在這個(gè)過(guò)程中，反復(fù)錘煉能力，從而不斷提高的。

四是帶著腦子做題

申論是普遍性和特殊性相結(jié)合的考試。

普遍性指的是，無(wú)論國(guó)考省考，答題技巧和方法都是差不多的。

特殊性主要指的是每個(gè)省份的題目，都有自己的特點(diǎn)。

這些特點(diǎn)包括題目類型，比如江蘇和河南，近兩年比較喜歡出對(duì)比分析題，福建大作文占比分?jǐn)?shù)很高。

也包括解題思路，比如浙江喜歡按照材料邏輯答題，河南喜歡從事例中摳要點(diǎn)等等。

還包括其他的。

但是不要問(wèn)我，每個(gè)省份都是什么特點(diǎn)，莫說(shuō)我也不知道，就算知道也不想告訴你。

我們參加哪里的省考，就要把這個(gè)地方最近三五年的卷子收集起來(lái)，都做一遍，對(duì)?？碱}型，材料特點(diǎn)，答案特點(diǎn)一一分析。

有些聰明的同學(xué)就能從中得出一些啟示，比如曾有個(gè)廣東的同學(xué)，就曾在群里說(shuō)過(guò)，廣東愛(ài)出某某題，答案都是怎么怎么來(lái)的，然后當(dāng)年果然又考了，我記得以前也專門發(fā)過(guò)相關(guān)文章，具體內(nèi)容我記不起來(lái)了，感興趣的同學(xué)可以在以往的文章里翻翻看。

再比如浙江的題目，重中之重是邏輯，幾乎每個(gè)題目的答案，全都是圍繞材料邏輯展開的，一個(gè)邏輯一個(gè)答題要點(diǎn)，只要你把材料邏輯搞明白了，分?jǐn)?shù)就不會(huì)低。

所以，要把題目對(duì)比分析，從不同角度、不同層面歸納出一些共性規(guī)律，可以有效提高做題準(zhǔn)確度和速度。

今天主要針對(duì)考前復(fù)習(xí)，啰里啰嗦的再重復(fù)一些眾所周知的方法，希望能對(duì)個(gè)別還不知道的同學(xué)一些啟示。