引言：

晚清末期，由于奉行閉關鎖國政策，導致清朝國力衰弱，已經遠不及西洋。西洋經歷工業(yè)革命后，國力大大增強，無論是民生，科技，軍事等各方面已經實現了對中國的全面超越。知名的學者魏源面對如此的情況，提出了“師夷長技以制夷”的戰(zhàn)略思想。

于是我國派出多批的優(yōu)秀人才去往西洋學習先進的理念與科技。直到今天，仍有許多國人會選擇出國留學，但在外國文化的熏陶下，許多國人不愿回國支持祖國的建設。

曾被譽為神童的前河南理科高考狀元何碧玉，近來被曝光已經加入了美國國籍。這位曾經的清華高材生，真如網上傳言那般，已經舍棄中國國籍加入了美國？

一、天才少女何碧玉

古代天才兒童何其多也？有駱賓王七歲做《詠鵝》，還有王勃九歲寫《指瑕》。相對于這些古代的天才少年，何碧玉在她十歲以前，并沒有顯露出遠超同齡孩子的智商與聰慧。十歲是何碧玉人生真正開始的一個節(jié)點，不知何故在她十歲后，何碧玉展現出了非同一般的能力，她考上了河南的特殊班級，就是專門教授一群超智商孩子的班級。

何碧玉在超常教育班級里學習依然勤奮，同時她也“學貫中西”，閱讀了大量的中外書籍。知識面得到拓展后，何碧玉思考的更多，常常能夠舉一反三。

何碧玉學習能力的提升與超常實驗班的班主任離不開關系，這位班主任執(zhí)教超常少年多年，執(zhí)教經驗豐富，因此他懂得如何用正確的方式，最大限度地發(fā)掘出超常少年們的潛力。天才少年也需努力，何碧玉承受住了嚴苛的教育訓練，因而學習能力得到很大的提升。

清華畢業(yè)后，她就選擇去美國深造，當時的國內諸多名校其實都給出了邀請，但人家沒有看上，她還是選擇去美國攻讀神經方面的博士學位。何碧玉所選擇的深造學校是美國的華盛頓大學。她在這里通過五年的刻苦攻讀，獲得了腦神經科學的博士學位。后來收到了擔當美國紐約大學醫(yī)學院助理教授的橄欖枝。

最近兩年，國內開始重視科研，環(huán)境氛圍比以前好上太多。于是有老師邀請何碧玉回國發(fā)展，支持祖國建設。但何碧玉婉言拒絕了邀請，也是這時候開始有網絡傳言何碧玉拋棄了中國國籍，加入了美國國籍。

二、何碧玉的無奈

最近的國人為什么對一些人才外流，特別是那些加入了美國的人才特別反感？這還要多虧了著名的鄭強教授語錄的傳播，他曾說“要是未來爆發(fā)戰(zhàn)爭，自己教的學生研制的導彈炸死了他”這不就是很尷尬的事情嘛。例子雖然粗陋，但勝在簡單易懂，直接指出了網友對本國人才留在美國心有怨言的原因所在。

當初要不是有錢學森他老人家突破重重困難，回到國內支持祖國的核彈發(fā)展，也許現在就沒有那么和平的生活吧！錢學森是真正的國之棟梁，他也是回歸祖國支持祖國發(fā)展的海歸典范呀！

其實許多人才選擇留在美國的原因，無非是兩個。第一是美國與中國的研究員收入差距大，人為利往是本能，是很現實的考慮。前段時間國內某研究機構研究員的集體出走就是典型的例子，當時有研究人員說挖走他們的公司出了高十倍的酬勞，許多人是上有老下有，所以選擇了出走，這就是現實。

還有原因就是部分人才習慣了國外的自由生活，當然也有人是嫌棄國內的環(huán)境。

當然了留在國外發(fā)展的國人，爺并不意味著他們就不會愛國了。就拿今年國內爆發(fā)疫情的事情來說，許多國外地華僑支持了國內許多的口罩。

結語：

何碧玉拒絕回到國內發(fā)展，選擇留在美國，這其中一定有她自己的考慮?，F在在美國就很好嗎？疫情加上種族歧視的問題，美國社會其實已經千瘡百孔了，每一天都在發(fā)生槍擊事件。再回過頭來看祖國，這次抗疫的勝利，能夠看出我們是人民至上的國家，在哪里更安全不是顯然易見的嗎？