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 小窗悅讀圖書館 2022-03-17

2022屆廣一模已于3月14號開考。作為采用新高考省市的一場重要模考,大家都非常關注廣一模難度如何。

這篇作文該怎么寫?是選擇其中某一種“棋”立意還是要綜合三種棋?吶,今天下水文它來了。

先來回顧一下題目吧。

【原題再現(xiàn)】

四、寫作(60 分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60 分)

棋雖小,方寸之間,卻蘊含無窮智慧。圍棋,弈者持黑白二色圓形棋子在方形棋盤上對弈,棋子地位平等,雙方以圍地更多為目標,棋盤上往往出現(xiàn)你中有我、我中有你的局面。象棋,開局方隔陣對壘,棋子分為不同角色,行棋時有各自的規(guī)則,棋手排兵布陣展開攻防。跳棋,棋盤為六角型,可多人共同參與,棋子功能相同,行棋時棋子可彼此借力,相互搭橋鋪路,力求己方棋子率先全部到達終點。

以上材料具有啟示意義,請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章,體現(xiàn)你作為新時代青年的感悟與思考。

要求:選準角度,確定立意,明確問題,自擬標題:不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息,不少于800字。

【下水文參考】

棋盤雖小,智慧無窮

莊昱坤老師

棋盤雖小,智慧無窮。有的是“棋逢對手,將遇良才”;有的是“高手過招,點到為止”。從中汲取出經(jīng)驗,才是我們新時代青年應該得出的智慧。

圍棋的智慧,在于“平等”與“共處”。當提到“其樂無窮”,很多人都會想起一句話:“與天斗,樂無窮;與地斗,其樂無窮;與人斗,其樂無窮?!倍颊J為這是毛主席的箴言,認為毛主席的意思就是一定把“斗”的精神貫徹到底。有多少人知道,這段出自《四言詩·奮斗》的話,正是因為在“斗”字前誤刪一個“奮”字,便解錯了其中的智慧。圍棋也正是這樣的智慧。很多不了解圍棋的人,會認為它就是“斗”的智慧,必有一方贏,一方輸,這才是最優(yōu)的結(jié)局。然而并非如此。《滄浪詩話·詩評》中有云:“子美不能為太白之飄逸,太白不能為子美之沉郁。”如果杜甫一定要用自己的“沉郁之美”去斗李白的“飄逸”之美,非要讓自己的“沉郁”再添上幾分“飄逸”,我想最終必是一敗。用“平等共處”的心態(tài)去面對棋盤上的對手,我想這就是圍棋的智慧。

象棋的智慧,在于“棋藝”和“價值”。《世說新語·品藻》也有一則故事:“桓公少與殷侯齊名,常有競心。桓問殷:'卿何如我?’殷云:'我與我周旋久,寧作我!’”汪曾祺先生很欣賞這句話,晚年的時候說:“我與我周旋久,寧做我。我與我比,我第一?!?/span>無論是“車馬象士”還是“將帥炮卒”,沒有誰不是自己的“第一”,沒有誰是可以替代。不同的位置,不同的價值。正如問道:“下象棋時到底是車、馬、炮比較重要,還是兵、卒比較重要?”有時候眼觀棋局,背后的棋手才是用子的關鍵。正如田忌賽馬,上馬、中馬與下馬,排兵布陣,孰贏孰敗,唯有棋手的棋藝才是關鍵。

跳棋的智慧,在于“借力”與“超越”。在冬奧賽場上,多人共戰(zhàn),武大靖在第一輪滑的時候,消耗了太多的體能,他更擅長短距離比賽,李文龍在第一輪體能消耗也比較大,而任子威的體能最充足。武大靖與任子威的碰手,預示著任子威將在武大靖的幫助下奮勇前行,這一次精神上的借力,也指引者中國短道速滑隊摘得金牌,超越了其他國家的對手。“超越”不能小覷“借力”,“借力”更易“超越”,借力超越,方能一往無前。

越是過分追求勝利,越是無法取得勝利。作為青年,我們要明白,下棋的樂趣不分等級,棋手最重要的,是從中體會當中的樂趣,從中去獲得勝敗的意義。

(本范文為廣州新東方高中語文教研成果,轉(zhuǎn)載請注明出處)

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