作者：鞠志杰

　　喜歡看歌唱比賽，而且特別羨慕那些高音好的歌手，看他們?cè)诔礁咭魰r(shí)一閉眼一仰頭就“喊”上去了，驚得我半天說(shuō)不出話來(lái)。我不得不承認(rèn)，嗓子好就是嗓子好！可惜，我沒(méi)有。

　　我自幼喜愛(ài)音樂(lè)，甚至有些癡迷，但它最終只成了我的業(yè)余愛(ài)好。記得第一次上音樂(lè)課的時(shí)候，老師就曾對(duì)我說(shuō)：“你是有音樂(lè)天賦的。”這句話讓我欣喜萬(wàn)分，從此，便與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。一星期學(xué)會(huì)了吹口琴，一個(gè)月學(xué)會(huì)了彈吉他、笛子，電子琴又無(wú)師自通。這不能不讓我有點(diǎn)沾沾自喜，每當(dāng)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，我總要露上一手，在同學(xué)們的掌聲中，我曾驕傲不已。

　　我還參加了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，那是一段難忘的時(shí)光，那段時(shí)光讓我的音樂(lè)水平有了很大的提高。我們樂(lè)隊(duì)共六個(gè)人，我任電吉他手，還兼伴唱。指導(dǎo)老師是音樂(lè)學(xué)院的講師，很有水平，讓我們這些從未受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的毛頭小伙子受益匪淺。練習(xí)了一段時(shí)間后，老師決定在我們六個(gè)人當(dāng)中選一個(gè)主唱，于是，在他的指導(dǎo)下，我們挨個(gè)試音。他們五個(gè)都唱過(guò)了高音G，唯獨(dú)我，一到高音G嗓子就像被魚刺卡住了，怎么也過(guò)不去。經(jīng)過(guò)權(quán)衡，老師讓鍵盤手擔(dān)任了主唱，但他覺(jué)得我理解能力好，而且低音還不錯(cuò)，便讓我擔(dān)任伴唱。一邊彈吉他一邊不失時(shí)機(jī)地伴上兩句，還得唱準(zhǔn)不能跟著主旋律跑，我才感覺(jué)到舞臺(tái)上那些做伴唱的人也很不容易。

　　再往后，我們開(kāi)始試著創(chuàng)作，還真寫出了幾首自己的歌。而那時(shí)，正是中國(guó)歌手南下淘金的年代。老師曾惋惜地對(duì)我說(shuō)：“可惜，你嗓音太低，要不背把吉他下廣州，肯定也會(huì)有所發(fā)展?！边@句話讓我聽(tīng)了好心酸。然而，先天的不足再怎樣苦練也收效甚微。我也曾一個(gè)人在曠野上偷偷地練過(guò)，在清晨的河邊使勁地喊過(guò)，可無(wú)奈的是，怎樣努力，那個(gè)高音G依然干澀，依然嘶啞。

　　由于種種原因，我們的樂(lè)隊(duì)只存在了三年便解散了，小伙伴們也各奔東西。而我，也走上了新的工作崗位，但卻從未放棄音樂(lè)，時(shí)常會(huì)抱起吉他，輕聲吟唱，那些輕舞的音符，為我排解了無(wú)數(shù)個(gè)孤寂與彷徨的日子。

　　幸虧我沒(méi)有陷進(jìn)高音G的困惑而不能自拔，既然音樂(lè)不能成為事業(yè)，那么當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好又如何。在朋友的包圍和掌聲中，我還會(huì)像從前那樣露上一手，還會(huì)那樣有些沾沾自喜。把那一絲遺憾，化成了昨天的記憶?！　?/span>