“天道酬勤”、“寒門出貴子”，通往成功的路雖然陡峭，風險重重，只要經歷付出與磨難就一定會如愿以償，因此依靠努力而改變命運也成了許多寒門學子的最大的追求。

但是現實真的是這樣嗎？不可否認的是，社會發(fā)展、時代改變已經為成功加入了更多不確定因素，而“內卷”“固化”等問題也似乎讓走向成功變得難上加難。

窮人想要跨越階級，實在是太難了

馬太效應，強者恒強！

想要改變命運，跨越階層，那就要具備最基本的幾個要素：出生、資源、階層、能力和機會。

一、出生

有的人出生就含著金鑰匙，起跑線不一樣。

王思聰有他爹給他五個億去學習市場，可五個億是大多數人終其一生都達不到的目標。

不可能人人都是王思聰，但是人人都想成為王思聰。

很多孩子在成長的過程中，其實最初都是有自己主見的，結果耐不住家長瞎指揮，最后變成了一個沒有主見的人。

而不幸的是，這種家長通常并沒有什么見識，信息獲取能力還停留在老一輩的思想。有的家長還特別愛管事，那講實話，對孩子來說，想要逆襲，真的太難了！

二、資源

想要跨越階級，獲取更多的資源，那么就要做好頭破血流的準備。

狼多肉少，并不是人人都能吃到肉的。想要吃肉，就得拼命！

但是資源并不會因為你拼命多點就照顧你一點，它更遵循優(yōu)化配置原則，即越強的人所得到的資源就越多。

三、階層

改變社交人群是突破達克效應的關鍵。在富人堆里沒有窮人，在窮人堆里沒有富人。

人們總是將自己的背景認定為既有的階層現實，并且感到無奈。然而, 限制人跨越階層的并不是環(huán)境條件，而是階層遺留的文化。

你出生在什么階層的家庭，那么注定你以后會結交什么圈層的朋友。

四、能力

能力來源于家庭教育、學校教育、社會實踐以及社會閱歷。

富人的子女，從小在精英學校就讀，天文地理，無所不談。琴棋書畫，樣樣精通。良好的家庭氛圍熏陶出更高的素養(yǎng)。畢業(yè)之后毫不擔心，家族企業(yè)安排妥貼，實踐機會一個跟著一個。

窮人的家庭沒有成本去投入，談何擁有這些能力。

五、機會

機會都是給有準備的人的。

富人的子女從小便各種課外班熏陶，各種培訓班鍛煉，海外留學，精通外語，與各行各業(yè)的精英們交流。

寒門子弟卻只能九年義務教育，高中考大學，畢業(yè)后找工作，一眼就能望到頭。

富人因為有堅強的后盾不怕失敗，失敗了也不要緊，有父母有圈層幫助，有很多試錯的機會。

然而，窮人又有什么？

沒有成本的培養(yǎng)，所以也就沒有發(fā)現機會的能力，更沒有被發(fā)現的機會。

王侯將相寧有種乎？

但作為普通人，難道就此沉淪了嗎？

NO！

人窮，但是志不能窮！