無疑，初一數(shù)學(xué)不好，會(huì)直接影響整個(gè)初中階段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，后期能不能上高中也是一個(gè)巨大的問題。因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，很可能會(huì)導(dǎo)致孩子考不上高中。初一是打基礎(chǔ)的階段，有理數(shù)運(yùn)算基礎(chǔ)、平面幾何基礎(chǔ)、一元一次方程應(yīng)用等相關(guān)章節(jié)太重要了，對(duì)后期的影響是一環(huán)扣一環(huán)的。更關(guān)鍵的是，初一數(shù)學(xué)學(xué)不好，到了初二初三根本就學(xué)不懂了，想提升難度極大。我從多數(shù)的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)初一學(xué)不好，初三別想了，準(zhǔn)備上職校吧！

      那如何提升成績呢？

      提升成績之前， 就得了解初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，主要與小學(xué)階段進(jìn)行對(duì)比。首先，知識(shí)量和難度都大幅度增加了，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的題型是非常多的，作業(yè)量會(huì)大大增加，這對(duì)同學(xué)們明顯是一個(gè)挑戰(zhàn)；再者，知識(shí)的理解有難度了，上課聽懂了，下課就不會(huì)做了的現(xiàn)象非常普遍的。主要體現(xiàn)在概念增多，例如整式相關(guān)的概念很多同學(xué)就學(xué)了很久才弄明白；當(dāng)然，還有考試和題型的變化，初中階段會(huì)有壓軸題，選擇、填空、解答都有一個(gè)較難的題目，若掌握不好，很容易失分；再加上初中一道題至少3分，容不得學(xué)生做錯(cuò)太多題目，錯(cuò)3個(gè)以上90分就比較難了；錯(cuò)6個(gè)80分就困難了。很多家長發(fā)現(xiàn)孩子小學(xué)時(shí)期90分隨便考，而到了初中70都難，甚至不及格，原因在此。中學(xué)階段對(duì)同學(xué)們的要求提高了很多。

1.學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變

在實(shí)際接觸過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)習(xí)的方法有一些誤區(qū)。例如追求做很多題目，而對(duì)知識(shí)本身理解不到位；對(duì)做錯(cuò)的題目不重視，得過且過。結(jié)果是看上去非常努力，做了很多題目，成績卻不理想。正確的做法是做好學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，預(yù)習(xí)、聽課、完成作業(yè)、糾正錯(cuò)題、反思。預(yù)習(xí)是為更好的理解知識(shí)本身，而糾正錯(cuò)題，是為了提高學(xué)習(xí)效率。

2.積累方法和適當(dāng)擴(kuò)展

初中階段的題型最大的特點(diǎn)就是出現(xiàn)壓軸題，無論是什么知識(shí)點(diǎn)都有可能出現(xiàn)壓軸題，這與小學(xué)階段的學(xué)什么考什么有巨大的區(qū)別。例如學(xué)習(xí)數(shù)軸，可以考數(shù)軸相關(guān)的概念，也可能考數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)問題壓軸題。再例如動(dòng)角問題，一元一次方程應(yīng)用題等相關(guān)題型，對(duì)同學(xué)們而言有巨大的挑戰(zhàn)。這就要求同學(xué)們平時(shí)多接觸壓軸題，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展，擴(kuò)展視野。

3.適當(dāng)提前學(xué)習(xí)

在實(shí)際操作過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生根本無法按照上述的方法去執(zhí)行，關(guān)鍵在于平日里的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了。學(xué)生做作業(yè)到12點(diǎn)，很可能完成不了，而那些每天10點(diǎn)前就完成作業(yè)就去睡覺的同學(xué)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那不是提前學(xué)習(xí)。在開學(xué)前就將下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和題型有一個(gè)認(rèn)識(shí)和熟悉，再學(xué)第二遍時(shí)，學(xué)生們普遍感覺輕松，做題速度更快，更輕松了。而直接去學(xué)習(xí)的同學(xué)，若不是智商超群，都會(huì)感覺力不從心。

以上3點(diǎn)都非常重要，請(qǐng)同學(xué)們用心去執(zhí)行。