第214篇原創(chuàng)文！

距離上一次在教室學(xué)習(xí)已經(jīng)過去2月有余。再次回到教室，內(nèi)心是期待的。通過實(shí)踐鍛煉，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的理論學(xué)習(xí)，知識(shí)體系缺洞較多，心里想的，嘴上卻表達(dá)不出來，專業(yè)術(shù)語的短板限制了許多場(chǎng)合的表達(dá)。而這些除了日常的自我學(xué)習(xí)，黨校的學(xué)習(xí)是很好的平臺(tái)。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，今天的課程內(nèi)容滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹７謩e有曲靖市創(chuàng)建全國文明城市工作（《曲靖市文明促進(jìn)條例》解讀）；立足云南新省情，助推云嶺新跨越；黨的十九屆五中全會(huì)精神解讀現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)解讀。老師們激情飛揚(yáng)的講，臺(tái)下的我們也在努力的吸收，每一次學(xué)習(xí)之后，都能對(duì)曲靖有更多的了解。

除開專題教學(xué)，我們還開展了案例教學(xué)：突發(fā)公共事件應(yīng)急管理。我選擇了第三組：你認(rèn)為應(yīng)急管理工作應(yīng)由哪些人完成？如何劃分權(quán)責(zé)？而本來因?yàn)轭^痛，只是帶著腦子去聽聽大家的頭腦風(fēng)暴，沒想到被眾推為發(fā)言人。大概是緊張起來，腦子也不疼了。在大家的頭腦風(fēng)暴下，大體形成了我們組的發(fā)言材料。感謝大家的信任，愿不負(fù)27位同志的信任。

嫦娥五號(hào)任務(wù)創(chuàng)造了五項(xiàng)中國首次：

首次地外天體的采樣與封裝；

首次地外天體上的點(diǎn)火起飛、精確入軌；

首次月球軌道無人交會(huì)對(duì)接和樣品轉(zhuǎn)移；

首次攜帶月球樣品以近第二宇宙速度再入返回；

首次建立我國月球樣品的存儲(chǔ)、分析和研究系統(tǒng)。 

嫦娥五號(hào)T1成功在著陸區(qū)預(yù)定區(qū)域著陸后工作人員對(duì)返回器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)

此次任務(wù)的成功實(shí)施，是我國航天事業(yè)發(fā)展中里程碑式的新跨越，標(biāo)志著我國具備了地月往返的能力，實(shí)現(xiàn)了“繞、落、回”三步規(guī)劃完美收官，為我國未來月球與行星探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為我們的祖國點(diǎn)贊。

我們不必逞強(qiáng)

可以是咸魚

讀書/行走/碎碎念/情感

等你/講故事/給我聽