 一個(gè)人，靜靜地，總會(huì)想起那些年，他和我們一起高中！我很慶幸，我來到了宏志，有他那樣一位班主任！ 初識(shí)  不能忘記第一次踏進(jìn)一中高一宏志班的教室的情景。第一天報(bào)到，中午，我和幾個(gè)新同學(xué)匆匆找到教室時(shí)，他正在點(diǎn)名！還好，沒有遲到！ 找了一個(gè)座位坐定，他開始了他的新學(xué)期致詞，到底講了些啥，現(xiàn)在我已記不清了，但我確定他講的很是精彩，以致于當(dāng)時(shí)我就在下面偷偷和同學(xué)議論他應(yīng)該是教語文的，要不然口才咋能這么好！但之后，我們都錯(cuò)了，他不是教語文的，而是英語教研組組長！這才有了他之后所說的“我是一中英語教研組語文最好的，語文教研組英語最好的！”的調(diào)侃。 他就是我的高中班主任——王國己老師。三年高中，我們的成長，他的付出，時(shí)間在見證！ 點(diǎn)滴  依稀記得，高一開學(xué)不久老班制定了一個(gè)班級(jí)日記本，由班里的同學(xué)自己記錄班里一天的學(xué)習(xí)生活，一個(gè)人一天！每天都是不同的筆跡，每篇之后都有老班的點(diǎn)評(píng)。還記得，我寫的一篇，被老班在班上讀了，因?yàn)槟菐滋斓恼n堂氣氛死氣沉沉的，而我在日記中提到了這個(gè)問題，誰都在為這個(gè)問題發(fā)愁，老班便借那篇日記將這個(gè)問題搬出來全班一起解決！有好多問題我們都是這樣與老班交流解決了！不錯(cuò)吧！ 依稀記得，自己在教學(xué)聯(lián)系本中寫下了好多自己的心里話，而老班也在之后寫下了自己的看法建議！老班借這樣一種方式和學(xué)生談心，對(duì)好多人有很大的幫助！由于個(gè)人的性格原因，以及高中時(shí)間的緊迫，我們不可能老是和老班談心，而這個(gè)聯(lián)系本讓我們與自己的老師有了很好的溝通。我想每個(gè)同學(xué)在那本屬于自己和老班的本子中都有一份美好的記憶。 依稀記得，高二的時(shí)候有一次班里的小朗誦，鬼使神差，我參加了。雖然之前有過上臺(tái)的經(jīng)歷，但我還是緊張?。∥覄偵吓_(tái)，老班就在下面鼓起了掌，那時(shí)的我好是感動(dòng)。我知道，老班是怕我沒自信，所以帶頭鼓掌替我打氣。一直以為老班并不會(huì)對(duì)自己了解多少，但在那一刻，我錯(cuò)了。我沒有想到一個(gè)老師能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)生有如此的了解！ 還有那個(gè)老班自己寫的哲理小品文所編輯的小冊(cè)子上面，老班所寫的寄語，給我的是這樣“你那略帶羞澀的笑容是你一生的財(cái)富，站成一棵樹，給更多人清涼！”我驚嘆于班主任對(duì)自己有如此的觀察與了解，更感動(dòng)于一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的默默付出與關(guān)注！我不知道老班是如何做到的，但我想，他必定花費(fèi)了很多精力與時(shí)間，于無聲處聽心聲！好多同學(xué)都收到了那本不一樣的小冊(cè)子，作為生日禮物，老班給每個(gè)同學(xué)都有寄語，我曾看了好幾個(gè)同學(xué)的，每一句都是老班用心所寫的獨(dú)一的寄語，每一句也恰是對(duì)我們自我的最好鼓勵(lì)！ 當(dāng)然，最讓人難忘的還是老班的課堂了！英語課，我們已經(jīng)不僅僅局限于課本了。在老班的課上，有他的哲學(xué)觀的講述，有他的翻譯的《論語》的講評(píng)，當(dāng)然也有他的人生經(jīng)歷的述懷！他把孔子請(qǐng)進(jìn)了我們的課堂，他把莎士比亞請(qǐng)進(jìn)了我們的課堂，他把哈利波特也請(qǐng)來了…他用自己的智慧演繹著這些經(jīng)典的作品！ 分別 三年高中，是他在默默陪我們度過！高考結(jié)束，一次很晚和他聊天，期間問他能否放的下這三年！他說“該放下的終歸的放下！”我聽得出其中無奈，是啊，作為一個(gè)老師，最幸福但又最無奈的莫過于送走一批舊面孔迎來一批新面孔！三年師生情，所占據(jù)的不單是三年的時(shí)光，而是一生的留念！ 上新 | 教育是什么？ 上新 | 課堂，詩意地棲居 上新 | 課堂變革的關(guān)鍵是什么？ 上新 | 民勤的孩子（歌曲） 文/白健 編輯/柴柴 王國己 ∣一個(gè)致力于教育的公眾號(hào)
|
|
|
