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探求古今，融匯中西

作者：錢念孫

來源：《安徽文學(xué)》2014年第04期

1986年3月6日凌晨，朱光潛先生走完了八十九載的人生旅程，在北京與世長(zhǎng)辭。

一聲驚雷，哲人萎逝，學(xué)界哀慟，山河同悲。

近一百年來中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)可謂道路曲折，命運(yùn)坎坷。中西沖突激烈、社會(huì)動(dòng)蕩不安，內(nèi)憂外患頻仍、兵災(zāi)戰(zhàn)禍連綿，這是本世紀(jì)上半葉苦難中國(guó)的寫照。下半葉改朝換代，中國(guó)從外族欺凌和內(nèi)部戰(zhàn)亂的困境中擺脫出來，但接連不斷的政治運(yùn)動(dòng)，甚囂塵上的左傾思潮，以至災(zāi)難深重的十年浩劫，使它又長(zhǎng)期陷入走歷史彎路的巨大痛苦之中。現(xiàn)代中國(guó)知識(shí)分子，隨著時(shí)代波濤的翻滾，多被卷入政治挾制文化的渦流里，潮漲潮落，載浮載沉：有的慘遭不幸，獻(xiàn)出生命；有的看透世事，中道退隱；有的隨波逐流，自甘沉淪；有的夤緣政治，騰達(dá)一時(shí)；只有少數(shù)真正大學(xué)者，任憑風(fēng)起浪涌，壁立學(xué)術(shù)中流，取得令人仰視的成就。朱光潛的學(xué)術(shù)造詣，雖然在不同人眼里，會(huì)有寸長(zhǎng)尺短之爭(zhēng)，風(fēng)雅異韻之辯，但排入少數(shù)“無雙譜”大學(xué)者之例，或無訾議。

二十世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)和文化，已有幾代知識(shí)分子殫心竭慮、奉獻(xiàn)心力；其中學(xué)貫中西、博通古今之大家，各人所舉，自可參差。然說到新文化運(yùn)動(dòng)第一代知識(shí)分子，斷不可少陳獨(dú)秀、胡適、魯迅諸人，而第二代知識(shí)分子，朱光潛則當(dāng)躋身前位。朱氏幼承庭訓(xùn)，廣涉國(guó)學(xué)經(jīng)典，沉潛把玩，多能熟讀成誦；后入?yún)侨昃]創(chuàng)辦的桐城中學(xué)，深諳桐城派古文奧訣，因做得一手好文章，致使先生們指望他接古文一線之傳。青年時(shí)代，他跨洋過海，先后在香港大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)、巴黎大學(xué)、斯特拉斯堡大學(xué)苦讀十三載，廣涉博覽西方學(xué)術(shù)，于文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)鉆研尤深。現(xiàn)代中國(guó)學(xué)人，出國(guó)留學(xué)者甚多，但在洋學(xué)堂里坐冷板凳之久，無有出其右者。他的英文大著《悲劇心理學(xué)》，今天仍被西方學(xué)者所稱引，自可不言；但眼光挑剔的英、澳學(xué)者，對(duì)其駕馭英語能力和明快文風(fēng)期許嘉賞，①或可稱奇。朱氏的國(guó)學(xué)根基和西學(xué)素養(yǎng)，皆玉潤(rùn)珠圓，晶瑩剔透，兩者彼此照映，相映生輝，融會(huì)貫通，自成一代淵博大家。

朱氏成名較早，也來得突然。二十年代中后期，他在英國(guó)愛丁堡大學(xué)做學(xué)生，受摯友夏丏尊、葉圣陶之邀，為開明書店辦的《一般》雜志（后改名為《中學(xué)生》）寫稿，于是《給青年的十二封信》就遠(yuǎn)涉重洋，一封封地飛到中國(guó)青年的案頭。隨后結(jié)集出版的這本小書，猶如歌德當(dāng)年的《少年維特之煩惱》，其反響之熱烈，流傳之深廣，堪稱民國(guó)時(shí)期出版之最。羅大岡先生當(dāng)年在《一般》上讀到部分篇章，就為其“廣博的知識(shí)、明凈高潔的文風(fēng)”深深吸引，驚呼“我碰到真正的老師了”！他說：該書“給我印象那樣深刻，以致決定一輩子的愛好和工作方向”。②舒蕪先生至今“很寶重它，常常翻讀”，認(rèn)為“現(xiàn)在重看還覺得是上乘的散文佳作”。③

去年在英國(guó)訪學(xué)，遇到幾位正在讀碩士的臺(tái)灣女學(xué)生，聽講我來英國(guó)搜集朱光潛研究資料，她們竟異口同聲，都說讀過朱先生的《給青年的十二封信》。我聽后并不詫異，因?yàn)楹脮绾挽愕年柟猓m可能在某處某時(shí)，遭烏云遮蔽，但異地他日，自會(huì)云燦星輝。