大毛||江蘇

愛山水，愛地理。山有山勢，水有流向，礦有礦脈，人有人氣，斯為“地”，識其大勢，察其主流，辯其文理，得其人緣，斯為“理”。承千古人文，蘊萬世精神，斯之謂“地理”。通曉地理之人，必有大胸襟、大氣度、大智慧，于萬千思緒之中，抓大放小、抓主放次、溯源追蹤。

茶余飯后，我總在思考，到底要教給我的學生們什么樣的地理？是概念，是教條，是求證，是反思？什么都不是，地理應該是一種基本技能，一種思維習慣，一種于世事浮云表象之外的本質的洞察力、理解力與內(nèi)心的感悟。——何謂感悟？“黃山歸來不看山”，那風、那水、那松、那霧，是其胸中已然繪就了山的氣勢、水的宛轉，心中早就醞釀出一幅暢快淋漓的潑墨山水。

天不言哉，四季興焉；地不言哉，萬物生焉。讀通地理的人，會更加懂得進退，懂得包容，懂得和諧，懂得生活，更懂得人生一如曲折而奔騰向前的河流。曲折是因為河流在前行的過程中，會遇到各種各樣的障礙，只有取彎路，繞道而行，也正因為走彎路，才讓它避開了一道道障礙，最終抵達了遙遠的大海。因為曲折，拉長了河流的流程，擁有了更大接納支流來水的襟懷，蘊藏了豐富的流量；因為曲折，造就了山河的壯美，哺育了眾多的人口，孕育了燦爛的文明；列數(shù)長江、黃河，無一不是如此。源頭時的潺潺細流，上游時在峽谷中穿行的激越，中游時寬闊而曲折，越到下游越顯得恢弘渾厚，直到融入遼闊的大海。其實人生，又何嘗不是如此？少年時的天真、青年時的激越，到了中年，便一如山間的溪水，沖出了山澗，沖出了峽谷，進入到寬闊而平穩(wěn)的河段，不奢望、不幻想、不彷徨、不止步，步伐沉穩(wěn)，堅定向前；到了睿智而寬厚的老年，反思自己的人生軌跡，走彎路也成了前行的另一種形式、另一條途徑，雖千回百折、浩浩蕩蕩，但終究仍是順應時代發(fā)展的趨勢，最終化小我于社會大海之中。

天地之理淺顯明了。讀通地理的人，會更加自覺遵循規(guī)律、尊重自然、關愛生命，讀通地理的人，會更加懂得擇睞，懂得取舍，懂得擔當，懂得求真，懂得人生也總是在順境與逆境中跋涉、行走。順境時，要穩(wěn)得住，要堅守心靈深處的冷靜；逆境時，要挺得住，要鼓足跨越坎坷的勇氣。要像河流，把走彎路看成人生的一種常態(tài)，懷著平常心去看待前進中遇到的坎坷和挫折，不怨天，不怨地，雖歷經(jīng)曲折，但始終滾滾向前，這就是我在地理課上收獲的人生啟迪，也會把這一道理教給我的學生們。

插圖/網(wǎng)絡