一位教育專家曾講過：

孩子的成長有3個(gè)叛逆期。

第一個(gè)叛逆期是2-4歲，

他們會通過“不”、“才不是”等語言，

來表達(dá)自己初期形成的主觀意識；

第二個(gè)叛逆期是7-9歲，

他們開始有較強(qiáng)的獨(dú)立意識，

經(jīng)常對外界的各種規(guī)則不滿，

有時(shí)甚至有點(diǎn)不講道理；

第三個(gè)叛逆期是12-17歲，

他們正值青春期，

對個(gè)體的獨(dú)立、自由的追求更甚，

討厭一切束縛。

記得曾經(jīng)有項(xiàng)調(diào)查：

“孩子慢慢長大后，你最討厭孩子的什么行為？”

超過75%的父母都選擇了頂嘴。

頂嘴，似乎成了絕大多數(shù)父母都難以忍受的行為。

頂嘴，其實(shí)是孩子自我意識的覺醒

很多時(shí)候，父母都會把孩子頂嘴，

當(dāng)作是一種不聽話的表現(xiàn)。

想盡辦法地想要幫孩子改掉這個(gè)“壞毛病”，

輕則口頭鎮(zhèn)壓，

重則武力解決。

卻從來沒有認(rèn)真想過：

孩子到底為什么會頂嘴？

只有經(jīng)歷過叛逆期，

孩子才能成長為一個(gè)獨(dú)立而自主的個(gè)體。

而頂嘴則是每個(gè)孩子叛逆期都會出現(xiàn)的行為。

頂嘴，說明孩子的自我意識和尊嚴(yán)開始覺醒。

他開始自我思考，

開始強(qiáng)烈地想要表達(dá)自己，

想要捍衛(wèi)自己說話的權(quán)利，

想讓父母看到自己的內(nèi)心訴求。

孩子頂嘴，

并不是“不聽話”、“沒教養(yǎng)”、“故意作對”，

而是他們采用語言的形式與父母對抗，

尋找自我，建立自我個(gè)性的必經(jīng)過程。

允許孩子頂嘴，是一種智慧

看過一檔真人秀節(jié)目，

里面的小寶就是一個(gè)愛頂嘴的孩子。

他的爸爸監(jiān)督他拉小提琴，

總是喜歡拿著毛筆，指著他挑毛病。

這讓他很反感，

忍不住生氣地對爸爸說：

“別用這個(gè)指著我?！?/p>

爸爸批評他拉琴的位置不對，

他頂嘴道：

“那你給我貼上標(biāo)簽呀?！?/p>

一次家庭會議，

爸爸媽媽一起指出了很多他的缺點(diǎn)，

希望他改正。

他毫不示弱地反將爸爸媽媽：

“爸爸總是找別人毛病，卻從不找自己的問題，

比如說小提琴，老師都不會，是教不好孩子的。

媽媽有時(shí)候情緒控制的不太好?！?/p>

在跟父母的幾次爭辯中，

他都是沉著冷靜、思維敏捷、直中要害。

既表達(dá)出了自己的不滿，

又有理有據(jù)戳痛了爸爸媽媽的痛點(diǎn)，

讓爸爸媽媽無言以對。

不得不讓人佩服。

就連場外的教育專家海藍(lán)都忍不住夸贊道：

“頂嘴的孩子有優(yōu)勢，

一是家庭氛圍開明，

二是孩子有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立思考能力，

才能頂?shù)礁改傅耐刺?。?/strong>

允許孩子跟父母頂嘴，也是父母的一種智慧。

著名教育家劉墉對兒子劉軒的教育非常嚴(yán)厲。

他常常在節(jié)假日要求劉軒學(xué)習(xí)中文；

在劉軒要出去玩時(shí)，要求他撿松果、掃樹葉，清理屋檐下的排水溝。

劉軒覺得父親是沒事找事。

于是，經(jīng)常跟父親頂嘴，對著干。

有一次，父親責(zé)問劉軒：

“你為什么總是那么叛逆？”

劉軒理直氣壯地頂嘴道：

“因?yàn)槲矣X得我長大了，不該什么都聽你們的。

所以你叫我往左，我就偏往右，我有自己的想法，我該找到自己在哪里！”

就是這樣擁有著強(qiáng)烈自我意識的劉軒，

長大后驚艷了所有人。

他不顧父親的反對，學(xué)習(xí)自己喜歡的心理學(xué)，

并成為了著名的心理學(xué)專家；

他利用自己跟父親多年斗嘴訓(xùn)練出來的敏捷思維，迅速反應(yīng)，進(jìn)入了媒體，

一躍成為臺灣文化媒體人的代表；

他利用自己不服輸，喜歡嘗試，

喜歡挑戰(zhàn)的性格，勇敢地去探索自己的各種可能性，

并都取得了不俗的成績；

他去策劃廣告，成為臺灣知名的創(chuàng)意達(dá)人和品牌顧問；

他去參加演講比賽，成為《我是演說家》全國總冠軍。

他的獨(dú)立、自信、勇敢，堅(jiān)毅不服輸，讓他的人生充滿了驚喜，

也實(shí)現(xiàn)了各種可能性。

當(dāng)父母和孩子發(fā)生沖突時(shí)，

不要把孩子當(dāng)成麻煩的制造者，

而是要把孩子當(dāng)成解決問題的積極參與者。

只有溫和地引導(dǎo)，

讓孩子感受到愛與尊重，

孩子才愿意跟父母好好溝通。

只有父母先學(xué)會改變自己的態(tài)度，

才能讓孩子改變態(tài)度。

父母對待孩子頂嘴的方式，

藏著孩子與未來交手的樣子。

允許孩子頂嘴，堅(jiān)定地與孩子站在一起，

才能幫助孩子在成長的路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。