2021年國(guó)家中考三大最新政策：

1、中職和普高的招生比例需要達(dá)到5:5；

2、禁止所有學(xué)校、機(jī)構(gòu)招收初三復(fù)讀學(xué)生；

3、中考不達(dá)標(biāo)只能去職高、技校進(jìn)行就讀。

這后面的潛臺(tái)詞是什么？當(dāng)一個(gè)孩子初中沒有好好學(xué)習(xí)，沒有過中考分?jǐn)?shù)線，沒有超過大約50%的同伴，想要再來(lái)一次的機(jī)會(huì)都沒有。高考都沒有的限制，居然中考有了。這意味著什么？以前說“高考定終生”，如今來(lái)看，中考的難度更大。也就是說，在高考之前，已經(jīng)刷了好大一批人了。

如果家里有條件，孩子可以躺平還好。而更多的父母是“望子成龍”，不說向上躍升，至少要保持現(xiàn)狀。所以這十余年來(lái)，在國(guó)家“雙減”政策沒有下發(fā)之前，最被資本看好的就是教育機(jī)構(gòu)了。鋪天蓋地的廣告迎面而來(lái)，幾乎沒有逃脫的余地。家長(zhǎng)的錢花在哪里？很大一部分是花在孩子身上。就算工資不高，自己省吃儉用，娃的那份也都是盡可能滿足。

一般而言，越是學(xué)歷高的家長(zhǎng)，越不能忍受自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好。

上次看到新聞，說一985博士媽媽輔導(dǎo)孩子作業(yè)被氣哭，說道：“我都不想做她媽媽了?！?/span>

還有北大教授吐槽“平時(shí)父慈女孝，一到輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳。”

自己學(xué)得好和教自己家的孩子學(xué)習(xí)好，中間隔著的距離有時(shí)和東非大裂谷一樣。尤其是爸爸媽媽一路讀書比較順?biāo)斓臅r(shí)候，他們完全無(wú)法理解孩子“為什么那么容易的題目就是不會(huì)做呢？”

我親耳聽到一個(gè)碩士媽媽說：“講一遍不懂可以接受，講兩遍不懂就得耐著性子，講三遍幾乎沒有耐心了，再講下去真不知道自己能否控制自己的脾氣了?！?/span>

教別人家的孩子還好，教自己家真是“恨鐵不成鋼”。事實(shí)也確實(shí)如此。古人說“易子而教”，不是沒有道理的。

在社會(huì)上流行“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”；自己本身學(xué)歷又不差，沒有經(jīng)歷過初中去讀職?；虺鰜?lái)社會(huì)工作的情景，更難以想象“如果孩子讀書不好，還有什么出路呢？”加上現(xiàn)在疫情，很多動(dòng)蕩，人們對(duì)于“安全”和“穩(wěn)定”的追求相比之前要高，而公務(wù)員或事業(yè)單位的考試首先看的就是學(xué)歷。若只有初中水平，十有八九連報(bào)考的資格都沒有。

孩子有天賦，愛讀書，會(huì)讀書，家長(zhǎng)樂的輕松自在?？珊⒆記]有呢？家長(zhǎng)真的能接受自己的孩子連高中都讀不了嗎？就算做太多的心理建設(shè)，想必也不是那么容易的，除非家里有礦或家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到“教育的本質(zhì)是育人”而非“分?jǐn)?shù)和成績(jī)”，再或者國(guó)家教育大改革，絕大多數(shù)人認(rèn)為職校和本科沒有太大的區(qū)別；再者，出來(lái)社會(huì)工作后兩者的待遇沒有那么大的差別，都是被人尊重的……否則，是很難過這一關(guān)的。