這幾天，無(wú)意間看到這樣一個(gè)小視頻，視頻里的孩子大概是一個(gè)六年級(jí)的男生，他在去接熱水的路上來(lái)到老師辦公室，管老師要了紅糖，老師問(wèn)是幫誰(shuí)要的，男孩說(shuō)是給同桌要的，老師夸他是宇宙第一大暖男，最后走的時(shí)候，還加了一句：她人生第一次。這句話讓老師都笑趴了。

我也笑了，同時(shí)，也被感動(dòng)了，這樣一個(gè)男孩，他如此關(guān)心、照顧他的同桌，就好像冬日里的暖陽(yáng)，不僅溫暖了他的同桌，也溫暖了老師和我們這些看客。

我就在想，身為父母，我們到底應(yīng)該培養(yǎng)怎樣的孩子？我認(rèn)為，這個(gè)問(wèn)題的答案就是養(yǎng)出面向未來(lái)的幸福孩子。

那么，作為父母，我們要教孩子哪些事情，才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢？今天，就和你來(lái)聊一聊這個(gè)話題。

01
教孩子學(xué)會(huì)做人

父母培養(yǎng)孩子，最重要的不是他的成績(jī)有多好，不是他彈琴?gòu)椀糜卸喟?，也不是他在比賽中?jīng)常奪冠，最重要的、最首要的一點(diǎn)就是要教孩子學(xué)會(huì)做人，這也是一切教育的前提，是你培養(yǎng)面向未來(lái)幸福孩子的基礎(chǔ)。

就像我們悠然養(yǎng)育導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的于洪澤老師就說(shuō)過(guò)：“面向未來(lái)嚴(yán)格意義上是說(shuō)要構(gòu)建從現(xiàn)在開(kāi)始走向未來(lái)也有用的基本要素，那就是做人，做人通過(guò)做事來(lái)體現(xiàn)，就是平凡的人要做不平凡的事。”

這篇文章視頻里的小男孩臉上始終帶著笑容，他就是一個(gè)善良的人，知道關(guān)心自己的同桌，我不禁感慨：這個(gè)女生好幸福?。?/p>

宋丹丹曾在某一次的演出中說(shuō)提到巴圖的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從幼兒園到上學(xué)，每一次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)被老師找，成績(jī)也不好，但是宋丹丹說(shuō)：“這些都沒(méi)關(guān)系，你必須誠(chéng)實(shí)，你要善良，你要做一個(gè)很好的人就可以了?！?/p>

可以說(shuō)，誠(chéng)實(shí)善良則是做人最基本的原則，也是一個(gè)人的立身之本、交友之道、商貿(mào)之魂。

所以，家長(zhǎng)教給孩子最重要的一件事就是學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)善良的好人。

02
教孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)是孩子的內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)，試想一下：如果我們的孩子自己喜歡學(xué)習(xí)，每天回到家就可以主動(dòng)把作業(yè)完成，那對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是省心省力。

葉圣陶說(shuō)：什么是教育？簡(jiǎn)單一句話就是要養(yǎng)成習(xí)慣，德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。

簡(jiǎn)而言之，如果要想讓孩子實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，我們也要去培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

首先，我們要讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，是他應(yīng)該自我負(fù)責(zé)的任務(wù)。

在一個(gè)采訪中，有好幾個(gè)小學(xué)生就說(shuō)我學(xué)習(xí)就是為了我媽高興。從孩子的話中，你能了解到，其實(shí)孩子是為了父母學(xué)習(xí)，他們并不覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事。

其次，適當(dāng)放手并信任孩子。

這個(gè)事情，我可以拿小編我自己舉例，我家孩子上一年級(jí)的時(shí)候，我真的是就坐在他的身邊，盯著他寫(xiě)作業(yè)，美其曰是陪他寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)真正的目的就是怕他不好好寫(xiě)。寫(xiě)完了還要給他檢查，生怕寫(xiě)錯(cuò)或是遺漏什么作業(yè)。

到了他二年級(jí)，我開(kāi)始放手讓他自己檢查，現(xiàn)在到了三年級(jí)，他已經(jīng)可以自己獨(dú)立完成作業(yè)，不讓我陪他身邊，他會(huì)說(shuō)：“媽媽你去客廳看書(shū)吧，我自己在這里寫(xiě)作業(yè)就行了。”遇到不會(huì)的題，他會(huì)拿過(guò)來(lái)問(wèn)我，寫(xiě)完之后自己檢查并收拾書(shū)包。

盡管一開(kāi)始我還是有些擔(dān)心，而且也確實(shí)出現(xiàn)過(guò)幾次遺漏作業(yè)，老師來(lái)找我的情況，但是我始終都把這份信任給予孩子，我相信他一定能做好，出錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系，哪有完美的人和完美的事呢？

孩子自主學(xué)習(xí)也不是放任不管，這個(gè)過(guò)程中，我們也可以幫助和引導(dǎo)他做好時(shí)間管理，做好計(jì)劃等，讓他能更好的做好自己學(xué)習(xí)的主人。

我會(huì)建議他自己做一個(gè)任務(wù)清單，把作業(yè)、練字、讀英語(yǔ)、看書(shū)等寫(xiě)在本上，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)，做好時(shí)間管理，每天自己安排時(shí)間，幾點(diǎn)前寫(xiě)完作業(yè)，幾點(diǎn)睡覺(jué)，都是他自己做主，對(duì)于不合理的安排我也會(huì)提出自己的想法，比如睡覺(jué)時(shí)間太晚需要調(diào)整等等。

教孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，就是讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情，給孩子尊重和信任，適當(dāng)放手。

我們要做的是在他身邊支持、鼓勵(lì)，遇到問(wèn)題幫助他調(diào)整，慢慢讓他具備自主學(xué)習(xí)的能力。

03
教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，也就是勤動(dòng)腦。不僅要孩子獨(dú)立思考問(wèn)題，還要獨(dú)立處理問(wèn)題，不盲目依賴(lài)他人。

家長(zhǎng)要善于挖掘孩子的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們的好奇心和冒險(xiǎn)精神。

家長(zhǎng)如果能正確地引導(dǎo)，孩子的思維能力就能得到鍛煉，創(chuàng)造潛能得到發(fā)揮，遇事就有主見(jiàn)；反之，如果孩子獨(dú)立活動(dòng)和思考的機(jī)會(huì)被剝奪，久而久之，孩子就會(huì)滋長(zhǎng)惰性，缺乏獨(dú)立性和自主性。

因此，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)對(duì)孩子日后的發(fā)展起著決定性的作用。

叔本華在他的《思想隨筆》里，這樣寫(xiě)道：從本根上說(shuō)，只有獨(dú)立思考才是一個(gè)人真正的靈魂?？匆粋€(gè)人是一個(gè)什么樣的人，我們通過(guò)他的眼神就能看出，善于獨(dú)立思考的人，他們的眼神充滿(mǎn)從容和淡定。

這幾年，人們也會(huì)越來(lái)越覺(jué)得獨(dú)立思考的重要，做為父母，我們也逐漸意識(shí)到，一個(gè)孩子如果能有獨(dú)立思考的能力，遠(yuǎn)比那好看的滿(mǎn)分重要得多。

作為父母，我們無(wú)法永遠(yuǎn)陪伴在孩子身邊，永遠(yuǎn)幫助他解決問(wèn)題，我們只有放下那個(gè)控制權(quán)，引導(dǎo)他自己去解決各種問(wèn)題，讓他從小就知道如何面對(duì)和解決問(wèn)題，這樣，他就能有一個(gè)獨(dú)立思考的能力，當(dāng)他長(zhǎng)大后，面對(duì)問(wèn)題和危險(xiǎn)時(shí)，也能做到真正的保護(hù)他。

就像電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中被困在洪水里三天的馬飛，馬上就要被洪水淹沒(méi)了，他卻用身邊僅有的東西：門(mén)板、被單等做了一個(gè)木筏，實(shí)現(xiàn)了自救。

長(zhǎng)大后的馬飛說(shuō)：如何制作一個(gè)木筏，并不是任何一本教科書(shū)里的知識(shí)，但這的確是一個(gè)十幾歲的孩子有可能想得到的，前提是他要有獨(dú)立思考的能力。

那么，我們要想培養(yǎng)面向未來(lái)幸福的孩子，家長(zhǎng)就需要提前孩子半步成長(zhǎng)，做好引領(lǐng)他成長(zhǎng)的人。

01
做好孩子的榜樣

首先，我們父母一定是孩子最好的榜樣。

而且，榜樣的力量是無(wú)窮的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)講，這一點(diǎn)尤為重要，因?yàn)楦改傅囊慌e一動(dòng)，一言一行，仿佛一面鏡子一樣映射在孩子的身上。

請(qǐng)每一個(gè)父母都牢記這么一句話：你想孩子成為什么樣的人，父母先要成為什么樣的人。

當(dāng)父母儲(chǔ)備的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富時(shí)，當(dāng)生活中遇到磕磕碰碰時(shí)，當(dāng)遇上抉擇時(shí)，其實(shí)自己內(nèi)心是有力量并且可以很從容地解決它。孩子看到你的處事態(tài)度和方式，就會(huì)在潛移默化中影響他效仿你。

因此，父母要特別重視自己對(duì)孩子的巨大影響作用，要時(shí)時(shí)處處為孩子樹(shù)立榜樣。

02
自己也要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

當(dāng)我們對(duì)做好孩子榜樣這件事重視起之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母也是需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。

就像果媽說(shuō)的：如果父母不持續(xù)學(xué)習(xí)，即使孩子贏在起跑線上，也會(huì)輸在終點(diǎn)線上。

如果做父母想要站在孩子的前面半步，試圖引領(lǐng)他，真的不是那么容易的一件事，因?yàn)椴灰祝晕覀儼职謰寢尭鼞?yīng)該迎難而上，不是嗎？

所以，父母更應(yīng)該通過(guò)閱讀來(lái)讓自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，就來(lái)聽(tīng)書(shū)吧，果媽閱讀從2016年創(chuàng)辦開(kāi)始，果媽就很用心地在用閱讀的方式推廣著閱讀，從那一天開(kāi)始她堅(jiān)持每天為媽媽們講書(shū)。