古人的詩(shī)詞喜歡用意象典故,就是用自然界中的外物來(lái)感應(yīng)或表達(dá)自己內(nèi)心的感受,以達(dá)到烘托人情感的作用。 意象是詩(shī)、詞藝術(shù)的精靈,深入意境是詩(shī)、詞鑒賞與創(chuàng)作的鑰匙。詩(shī)、詞創(chuàng)作過(guò)程是一個(gè)感受、醞釀、凝練、提升的過(guò)程。因?yàn)?,“他一直想用這首詩(shī)來(lái)喚醒或者安慰一代人,自己卻深陷其中”。所以,詩(shī)、詞創(chuàng)作不僅僅是這樣對(duì)生活的再現(xiàn)。 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季再一次刷屏朋友圈,主持人董卿的教科書(shū)式唯美開(kāi)場(chǎng)詞引得一片膜拜之音,自教改以來(lái),語(yǔ)文試卷中,對(duì)古詩(shī)詞的考查題量增加,考查題目很大程度上跟它們的意象和典故是不可分割的,下面老師整理了初一到初三各個(gè)年級(jí)課內(nèi)外的古詩(shī)文意象、典故、主題和哲理相關(guān)知識(shí),同學(xué)們快收藏起來(lái)吧! 資料比較多,由于頭條號(hào)篇幅限制,老師僅展示部分資料內(nèi)容 需要完整版高清資料的家長(zhǎng)們,獲取方式如下: 1.關(guān)注+轉(zhuǎn)發(fā)+點(diǎn)贊本文 2.私信老師發(fā)送:古詩(shī)文常見(jiàn)意象與典故 按照操作流程即可快速領(lǐng)取資料。 |
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