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“影子”故事會(huì)

 成都書語 2021-12-04

                                                                             (圖片來自網(wǎng)絡(luò))

燈塔日志

第三十四期

2021年11月20日

星期六晚上6:30—8:00

最近由于疫情原因,34期讀書會(huì)一直推遲到今天,小朋友們又開心的歡聚一堂。本次故事的主題是有關(guān)一年級(jí)課本里面《影子》的延伸,同時(shí)為小朋友們精心挑選了一本繪本故事《弄丟影子的男孩》。為了能夠更好的激發(fā)小朋友們的積極性和求知欲,本次讀書會(huì)設(shè)置了三個(gè)環(huán)節(jié)。

01

【故事分享】

第一個(gè)環(huán)節(jié):由小小主持人希希給小朋友們分享故事《此地?zé)o銀三百兩》。希希的故事講的不錯(cuò),思路條理都比較清晰,講完故事還給大家講了兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,小朋友們開懷大笑,這是今天的“開胃菜”。

02

【知識(shí)拓展】

第二個(gè)環(huán)節(jié):由希希媽媽給小朋友們講關(guān)于影子的一些拓展知識(shí),從猜謎語、做游戲,討論問題三個(gè)方面讓小朋友們了解影子的原理、作用及用途,很多小朋友們對(duì)影子的形成原理都很清楚,小朋友們都太厲害了,頂呱呱,必須 一個(gè)。

猜謎語

影子游戲

通過參與簡(jiǎn)單的影子游戲,讓小朋友們親身體會(huì)影子的形成。

討論問題

接著通過設(shè)問讓小朋友們了解影子的更多作用。

三個(gè)問題小朋友們都爭(zhēng)先恐后回答,真的覺得小朋友們認(rèn)知很厲害,我夸他們個(gè)個(gè)都是學(xué)霸,未來可期!

03

【繪本故事】

第三個(gè)環(huán)節(jié):就是本次的繪本故事《弄丟影子的男孩》了。故事的主角講述一個(gè)小男孩由于影子干擾了他畫畫而生氣的對(duì)待影子,甚至說“影子是世界上最沒用的東西”這么無理的話,最終導(dǎo)致影子離開他了。把影子弄丟后,并不覺得有什么不妥,可是別人看他都很奇怪,而后來漸漸覺察到?jīng)]有影子的壞處,特別是受傷的小鳥需要他影子遮擋陽光養(yǎng)傷的時(shí)候,這才想把影子找回來。沒想到影子一直偷偷跟在他后面,在小男孩需要他的時(shí)候出現(xiàn),幫他一起照顧小鳥。影子花了幾天時(shí)間原諒了小男孩,回到他身邊。

在孩子的世界里,任何東西都是像人一樣有生命的。影子也是如此,當(dāng)影子遮住了他畫畫的光線時(shí),讓他把畫弄砸時(shí),小男孩非常生氣,把搞砸畫的原因怪罪在影子身上,生氣的對(duì)影子抱怨、發(fā)脾氣。影子忍無可忍,離開了任性的小男孩。小男孩只顧自己生氣完全沒有考慮影子的感受。


在講故事的過程中,我模擬爸爸媽媽們對(duì)小朋友們發(fā)脾氣和小朋友們經(jīng)常抱怨爸爸媽媽的場(chǎng)景,比如:模仿媽媽有時(shí)候抱怨,“看嘛,都是因?yàn)槟阖澦@速M(fèi)時(shí)間,不好好彈鋼琴”、“看嘛,都是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真聽故事,結(jié)果現(xiàn)在都不知道故事講的啥”等等,我問他們,如果媽媽們這樣經(jīng)常不控制自己情緒,抱怨你們,你們是不是覺得很委屈?有的孩子說,就是我媽媽這樣說的時(shí)候我就很委屈,在這樣模仿抱怨他們的時(shí)候,我從有些孩子眼里看到了委屈,甚至有的都包著眼淚花。

反過來我又模仿孩子:比如“媽媽,都是你,你沒有及時(shí)叫我起床,害我遲到被老師批評(píng)”!“媽媽都是你,檢查作業(yè)不仔細(xì),作業(yè)沒有簽字,被老師批評(píng)”!有的小朋友就說我有時(shí)候就是這樣抱怨媽媽,我對(duì)他們講,這樣對(duì)媽媽,媽媽也很委屈,你們覺得自己控制好自己的情緒了嗎?我問孩子們,你們覺得應(yīng)該對(duì)媽媽說什么?小朋友說“對(duì)不起!媽媽”,也許他們還小,但我相信在他們的心里一定有所觸動(dòng),我想這就是我今天故事的最終目的。

小朋友們,在現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽就像一個(gè)影子,隨時(shí)都在你身邊,無聲無息地付出,包容你的任性,接受你任何的負(fù)面情緒。

憤怒就像往墻上釘釘子。等有一天,你們長(zhǎng)大來了,冷靜下來的你不再生氣,拔去那些釘子,而墻上的洞,則會(huì)觸目驚心地告訴你,縱容情緒失控所造成的傷害是無法彌補(bǔ)的。

所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理好自己的情緒,這樣你才能掌握你自己,才能掌握更好的明天!

【結(jié)語】

管理情緒很重要,不良情緒需要有一個(gè)正確的發(fā)泄和釋放渠道,不要把情緒隨便發(fā)泄到別人身上。對(duì)待身邊愛我們的人一樣要尊重、理解,和善溫柔,照顧他們的感受。我們家長(zhǎng)需要控制好自己的情緒,不在孩子面前隨便發(fā)脾氣,引導(dǎo)孩子合理的釋放情緒,正確的看待情緒,管理好自己的情緒是對(duì)人對(duì)己都有益的事情。

情緒主題故事會(huì)

情緒我知道

文圖/希希媽媽      編/阿流

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