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如何做到過目不忘,腦力女神告訴你...

 咖啡時間 2021-11-30



在“記憶”這個領(lǐng)域
她有無數(shù)光環(huán):

第20屆世界腦力錦標賽-“世界記憶大師”
最強大腦第二季明星選手-“腦力女神”
12年沉淀研讀記憶法教學-“資深教師”
網(wǎng)易課堂百萬名師-“知名講師”
“體驗式全腦記憶法創(chuàng)始人”


01

“我成為了我想成為的人”

當被問到十年后想做什么時,

盧菲菲老師說:“十年后我還會是老師?!?/strong>

十年前的她,不滿足于自己的生活狀態(tài),作為一個富有挑戰(zhàn)欲和勇氣的女孩,她一直在尋找人生的機會。

機緣巧合之下,她接觸到了快速記憶的方法。

而這,也給她的世界帶來了巨大轉(zhuǎn)折。

或許是命運的垂青,2015年,她參加“最強大腦”,

在節(jié)目中,她出色地完成了記憶挑戰(zhàn)。

彼時,她的身份已經(jīng)是“世界記憶大師”,成了大家心目中的“記憶女神”。

記憶法,不僅給她的世界打開新世界的大門,

也更加讓她深刻地認識到,

一個人若是掌握了學習能力,對人生信心的重塑絕對是震撼而又顛覆式的。

這時,她也下了一個決定:加入網(wǎng)易云課堂,

她想幫助更多人掌握記憶方法,進而提升自己,

她正在“成為了自己曾經(jīng)想成為的人”,

她想讓更多人也體會到這種美好。



02

“解決問題要掌握正確方法”

在教學和學習過程中,

盧菲菲老師深刻感受到,

很多人并不是不愿意學習,

是沒有勇氣去改變。

在死記硬背的循環(huán)里,

多少人被學習折磨到焦慮卻仍不愿放手。

“菲常記憶”方法恰恰是以現(xiàn)實目的為導向,

更注重實際的訓練,而非理論方法的反復學習。

目的就是幫助大家突破以往的記憶習慣。

大到各類資格證考試和學??荚嚕?/p>

小到生活里鑰匙放在哪了,門有沒有鎖好…

真正解決這些問題,提高記憶能力,

要依靠科學、系統(tǒng)的訓練來實現(xiàn)。

尤其是盧菲菲老師課程中的“記憶宮殿”等訓練方法,

可以在你需要的時候,

把你看過的書,學過的知識快速提取出來,

讓學習變得不再枯燥、煎熬,

幫你解決學習、生活、工作中的許多問題。

03

“給他人一個榜樣的力量”


當然,學習并不完全是功利的。

在盧菲菲老師的課堂里,也有一些這樣的學生,

他們沒有實際的功利目的,單純地只是想要提升自己,

給下一代做好榜樣。

比如,她介紹說曾有一位80多歲的老人,報名了盧老師的課程。

這位老爺爺?shù)膶W習目的就很簡單,就是覺得活到老學到老,

人上了年紀,總得學一些什么東西。

“既然對這個有興趣,就應該系統(tǒng)的學習一下”。

他還希望能借此給自己的孫子們“起到榜樣的力量”

不論什么年紀,不論什么身份、職業(yè),

學習都不應停下來。

而在聊到令人難忘的學生時,

盧菲菲老師想起了一位抗疫醫(yī)生。

白天,他是白衣天使、抗疫斗士;

晚上,他是勤奮的學生,有毅力的父親。

為的是能給孩子樹立起好的榜樣。




04

“教育能幫助到更多的人”

“能陪伴著學生們成長、改變,
是我從教育中體會到的最大的幸福?!?/strong>盧菲菲說道。

關(guān)于教育,傳道授業(yè)解惑是基本,
老師的個人能力則是這一切的根本。

通過教學,幫助大家打破學習中的刻板思維,
去看一個不一樣的世界,獲得由內(nèi)而外的自信和勇氣,進而遇見更好的自己。

這,正是盧菲菲老師對自己的期待和要求。


05

“做一個心中有光的人”

心中有光,就有了一份信念。
不僅學員們在不斷地成長和改變,盧菲菲老師希望自己也是如此。

談及在學員心中希望自己被怎樣定義時,
她笑著說,“喜歡被稱為一個心中有光的人”。

人生漫漫,
每個人都是在變化、進步的。
在這個變化的過程里,
勇敢、堅持、永不放棄,
是支持著我們每個人前進的重要品質(zhì)。

既然這樣,那就向著光亮處一直行走吧,
如若身處黑暗,就為自己尋一盞指路明燈,
一直走到燈火通明。

如若身處光明
那就在每一次遇到坎坷和挑戰(zhàn)時,
用堅持和勇氣,
為自己一次又一次地鍍上金身。

十年后,你想成為怎樣的人?

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