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育兒焦慮是當(dāng)今社會常態(tài)。不管是政策的“雙減”與“雙增”，還是近年熱門教育電視劇，比如《小別離》、《小歡喜》、《小舍得》等，都讓家長對孩子成長中的問題倍感困惑。如果有二胎、三胎，焦慮難免會成倍增加。 這種焦慮在新手媽媽身上尤其明顯，不管讀再多育兒理論，遇到問題時還是會迷茫，既擔(dān)心自己不能提供好的引導(dǎo)，又擔(dān)心會引起孩子的心理問題。 美國媽媽埃斯特·沃西基（Esther Wojcicki）最初也存在這樣的疑惑，直到讀到《斯波克育兒經(jīng)》（(Dr.Spock's Baby and Child Care），才找到自己的養(yǎng)育之路。 在這本書中，作者斯波克對焦慮的媽媽們說： “你知道的比你想象中的更多……你想成為最好的母親，而何謂最好卻很難說清。到處都有育兒專家在告訴你該怎么做，而問題在于，他們的看法經(jīng)常不一致。當(dāng)今的世界與20年前不一樣，舊時的答案也許在今天就不再成立了?！?/strong>  埃斯特·沃西基看到這話很受觸動。 她原本有著痛苦的童年，在家庭里受盡委屈，因此十分害怕在自己在育兒中重蹈覆轍，希望開辟一條與父母截然不同的育兒之路。長大之后，她如愿成為了一名高中老師，在和孩子們?nèi)嗄甑南嗵幹?，逐漸形成了自己獨(dú)特的教育理念，被譽(yù)為混合式學(xué)習(xí)和教育技術(shù)整合的先驅(qū)。 在她的養(yǎng)育下，三個女兒都成長地極為優(yōu)秀：
 快樂、自主、獨(dú)立、善良，成為這群孩子的成長關(guān)鍵詞，但一開始在很多人眼中，埃斯特·沃西基卻并不是一個“靠譜”的媽媽～  1941年5月，埃斯特出生于紐約，她的父母是猶太裔蘇聯(lián)移民，家里很貧困，租住在只有一間臥室的小公寓里。埃斯特出生后不久，父親搬家到加州。  埃斯特快要4歲時，她的弟弟出生了，那時距離她的生日只有3天。當(dāng)父母抱著弟弟回家時，她開心極了，以為是送給自己的特殊禮物。她跑上前，迫不及待地想要近距離看看弟弟。 但是父親一把抓住她的肩膀，將她推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的：“別離嬰兒太近了，你會讓他生病的?！比缓笳f了一句讓埃斯特終生難忘的話：“你的弟弟是個男孩，男孩在我們家里更重要。” 埃斯特的父親信奉猶太教正統(tǒng)派。在這個教派，男性是家庭中最重要的成員，在社會上也扮演重要角色。在猶太教會堂，女人按教義要求穿著長袖衣服，戴上頭巾。她們終生唯一的職責(zé)，就是做好家中的母親。 埃斯特被父親設(shè)定的人生目標(biāo)，就是18歲時嫁給一個富有的猶太人，然后生下許多孩子。  埃斯特的父親換過許多工作，但都沒有成功，后來做了墓碑雕刻。他收入不高，又很辛苦，晚上回家經(jīng)常愁眉苦臉，心情不順還會打女兒出氣。所幸，埃斯特的母親非常溫和，總是盡可能地保護(hù)女兒，有時偷偷給她買喜歡的綠果凍和杏子罐頭。 因?yàn)槟赣H，埃斯特對童年并不耿耿于懷。家人的忽視，讓埃斯特很早學(xué)會獨(dú)立，她會自己洗碗、做飯、打掃房間等。但這種獨(dú)立在學(xué)校并不受歡迎，她總是很有自己的想法，這讓老師很頭疼，認(rèn)為她是個不聽話的學(xué)生。 不過家中發(fā)生的兩件事，讓埃斯特意識人應(yīng)該有懷疑和獨(dú)立精神。 埃斯特7歲時，母親又生了個漂亮的男孩兒大衛(wèi)。大衛(wèi)1歲多時，誤食了阿司匹林藥片。母親給醫(yī)院打電話，醫(yī)生讓她將孩子放床上觀察幾個小時。母親照做了，但幾個小時后大衛(wèi)開始嘔吐，再緊急趕到醫(yī)院后，一切都晚了，大衛(wèi)夭折了。 大衛(wèi)去世幾個月后，埃斯特的大弟弟李有天突然昏倒，母親抱著李跑出去，同時朝埃斯特喊道：“躺到床上去，我會回來找你?！?/strong> 埃斯特當(dāng)時也感到頭暈眼花，但她拒絕聽話，扶著墻走出家門，躺在前院的碎石路上慢慢恢復(fù)了意識。原來那時她家取暖器出了故障，房間里全是一氧化碳！如果埃斯特沒有堅(jiān)持走出去，很有可能命喪當(dāng)場！ 小弟的死亡和一氧化碳中毒，讓埃斯特決定，不管發(fā)生什么事，都要學(xué)獨(dú)立思考。她覺得母親的過分聽話，導(dǎo)致小弟錯過最佳醫(yī)療時間。而自己正是因?yàn)椴宦犜挘瑹o形中救了自己一命。  雖然不是老師眼中的乖乖女，但埃斯特善于思考，熱愛閱讀，最喜歡在公立圖書館讀各種書籍，了解外面的世界。 18歲時，她的父親停止向她提供金錢支持，只為讓她盡早嫁人。 但是埃斯特考上了加州大學(xué)伯克利分校，且拿到了全額獎學(xué)金。她提著兩個手提箱，頭也不回地走了。  大二時，埃斯特遇到了一個男孩斯坦·沃西基（Stanley Wojcicki）。當(dāng)時她坐在一個大紙箱里，從樓梯上往下滑，好巧不巧，正好停在斯坦的腳邊。斯坦從沒見過這樣鮮活的女子，對她極有好感，之后兩人迅速陷入愛河。 相愛期間，埃斯特拿到了學(xué)校新聞研究生院的碩士學(xué)位，在美國知名高中Palo Alto High School任教。而斯坦拿到了美國國家科學(xué)基金會的科研經(jīng)費(fèi)，后來又成為斯坦福大學(xué)的教授。 兩人定居于美國加州帕洛阿托。  27歲開始，埃斯特陸續(xù)生了三個女孩兒。 丈夫斯坦的工作很忙碌，育兒幾乎都落在埃斯特身上。埃斯特很惶恐，害怕孩子們暴露在曾傷害她的價值觀下，但她又很想和孩子們緊密依戀，就像當(dāng)初她和母親那樣。 埃斯特反思了過往，并回到自己長大的地方?？吹接∠笾泻艽蟮姆孔樱瓉碇皇乔遑毴思业男∥?，她突然理解了父親。父親一生都很辛苦，努力賺錢養(yǎng)孩子。他在家中獨(dú)斷專行，想要女兒早早嫁人，其實(shí)只是因?yàn)樗砷L的文化環(huán)境。她原諒了父親，也終于與過往和解。 埃斯特曾經(jīng)因性別飽受歧視，因此她希望自己的女兒們可以走上完全不同的路：能夠做自己想做的人，不必順從男性與權(quán)威，能夠發(fā)出自己的聲音，擁有熱愛的東西。  埃斯特真的做到了，她的女兒們都非常優(yōu)秀！她將自己40多年的育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為“TRICK”，具體來說就是信任（trust）、尊重（respect）、獨(dú)立（independence）、合作（collaboration）善意（kindness）。 1、信任（trust） 埃斯特認(rèn)為要教會孩子信任世界，對外界保持開放的心態(tài)，而這一點(diǎn)要從家庭做起。作為父母，首先要相信自己的孩子。 信任的培養(yǎng)，可以從孩子出生時開始。比如，相信嬰兒天生就知道如何睡覺，相信兒童可以做好力所能及的事兒，相信青少年可以合理規(guī)劃自己的錢財。 埃斯特在保證安全的前提下，鼓勵孩子們自己做主，成為決策者。在女兒們很小的時候，她經(jīng)常問“你要蘋果，還是葡萄？”“你想畫畫，還是出去玩？”讓孩子學(xué)會自己做決定。 而孩子大的時候，她又會給她們一些零花錢，讓孩子自己決定買什么。  除此之外，埃斯特還鼓勵孩子們有想法就去實(shí)踐。 女兒們幫鄰居家賣過檸檬果，被親切地稱為“檸檬姑娘”。大女兒蘇珊六年級時自創(chuàng)了“香料繩”，賣了數(shù)百美元?？粗畠簜円稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長，埃斯特非常開心。 當(dāng)然，這樣的嘗試有時也出現(xiàn)問題，孩子有時沒那么值得信任，甚至?xí)鲋e。這時父母應(yīng)該明確指出問題，然后用幽默的方式去解決。 如果孩子造成了嚴(yán)重錯誤，也需要給出懲罰，不過目的不是撤回信任，而是為了強(qiáng)化信任。埃斯特認(rèn)為，被信任的孩子意識到問題后，通常不會再犯相同的錯誤。 2、尊重(respect) 所謂尊重，就是接納孩子本來的模樣，讓他的生命沿自己的軌跡發(fā)展。作為父母，不是引領(lǐng)孩子前進(jìn)，而是跟著孩子走。 埃斯特是新聞系老師，她有個學(xué)生名叫格雷格，特別喜歡設(shè)計和繪畫。格雷格的父母都從事醫(yī)學(xué)專業(yè)，他們希望兒子做醫(yī)生、律師或者科學(xué)家，要求孩子高中必須預(yù)修大學(xué)科學(xué)課。格雷格很聽話，成績也好，他按照父母的指令讀科學(xué)書，但他不快樂，甚至開始變得抑郁。 格雷格的父母聯(lián)系到埃斯特，希望她以新聞系老師的身份，引導(dǎo)格雷格對科學(xué)感興趣。他們一起嘗試了很多辦法，但沒什么效果。在父母的需求和學(xué)生的選擇中，埃斯特選擇支持學(xué)生。她對格雷格說，在她的課堂上，他只需要想著如何做理想中的自己就好。 后來，格雷格愛上了她的課堂。因?yàn)樗梢栽谛侣務(wù)n上設(shè)計校報、T恤，還能看許多設(shè)計類的雜志。20多年后，格雷格成了知名平面藝術(shù)家和網(wǎng)頁設(shè)計師，在洛杉磯擁有一家相當(dāng)規(guī)模的公司。 像格雷格一樣的學(xué)生有很多，埃斯特認(rèn)為父母應(yīng)該尊重孩子的興趣。孩子為了取悅父母，可能會暫時服從父母的安排，但如果想要真正快樂，還是需要聽從自己內(nèi)心的召喚。 除了信任和尊重，埃斯特還全心全意地支持孩子獨(dú)立自主，重視培養(yǎng)合作意識，同時教導(dǎo)孩子要懷著同理心與善意看待這個世界。在這樣的育兒理念下，埃斯特的三個女兒都很優(yōu)秀，也活得很快樂。 埃斯特的三個女兒，都是在輕松的家庭氛圍中長大的。她們被信任和尊重，因此很早能夠獨(dú)立自主，也對別人心懷善意，長大后都非常優(yōu)秀，被稱為“硅谷三女杰”。 蘇珊·沃西基（Susan Wojcicki）是埃斯特的長女，她大學(xué)就讀于哈佛，后在加州大學(xué)獲得理學(xué)及工商管理學(xué)碩士。 蘇珊畢業(yè)后在大名鼎鼎的英特爾（Intel）公司上班，擔(dān)任公司管理顧問。這份工作可以說是名利雙收，但蘇珊沒多久竟然選擇了辭職！那時，她剛剛懷孕，正是需要穩(wěn)定的時候，身邊人都懷疑她瘋了！ 辭職后，她加入了一個只有15人的公司。這公司要錢沒錢，要人沒人。兩個年輕的創(chuàng)辦人，一直租住在她家和車庫中。 這個公司就是谷歌！誰也沒想到，谷歌后來業(yè)務(wù)發(fā)展到全球！蘇珊作為公司的第16位員工，為谷歌發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。她還說服公司收購視頻網(wǎng)站YouTube，后來，她被任命為YouTube的CEO。 現(xiàn)在，蘇珊被稱為“谷歌之母”，身家約4.9億美元。2019年全球科技業(yè)最鼓舞人心的領(lǐng)導(dǎo)者排名中，她位列第8名。 埃斯特的次女名叫珍妮特·沃西基（Janet Wojcick），她在加州大學(xué)獲得了人類學(xué)博士，同時還擁有加州伯克利流行病學(xué)碩士學(xué)位。 畢業(yè)于名校，她卻不愿在大城市發(fā)展，選擇去非洲工作。最初她在那里教授社會人類學(xué)，后來成為加州大學(xué)舊金山分校教授，從事人類學(xué)和艾滋病研究。 在母親埃斯特眼里，非洲是特別危險的地方，城市犯罪率極高。但珍妮特由衷地喜歡非洲文化，她大學(xué)時曾修過非洲研究方向的課程，畢業(yè)后義無反顧地奔赴夢想。她在那里找到了畢生追求的事業(yè)，可以盡情發(fā)揮自己的天賦與熱情。 母親沒有阻止她。 安妮·沃西基（Anne Wojcicki）是埃斯特最小的女兒，她畢業(yè)于耶魯大學(xué)生物系，是基因檢測公司23 and Me的聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO，該公司2018年估值達(dá)25億美元！ 安妮最初的夢想可不是企業(yè)家，剛畢業(yè)時她想當(dāng)保姆！而且她真的去當(dāng)了保姆！耶魯大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)保姆，在一般家庭母親一定會發(fā)火，但埃斯特同意了。不過看到生物類招聘信息時，她還是會發(fā)給女兒。后來安妮自己想去面試本專業(yè)工作，才逐漸走上商業(yè)道路。 目前，安妮身家約6.9億美元。 埃斯特不提倡虎媽式的教育。 她認(rèn)為在高度控制和發(fā)號施令中長大，孩子們會缺乏獨(dú)立性，即使長大后獲得成功，也不會感到開心，因?yàn)樗麄兪冀K被困在不屬于自己的生活里。 埃斯特全心全意地支持孩子獨(dú)立自主，但并不是西方媒體稱呼的“熊貓媽媽”。她的教育方式并不懶惰，也不是放手不管，而是充分信任孩子，尊重孩子，給孩子足夠的安全感。 她希望在“TRICK”育兒法則下長大的孩子，都是既快樂又成功的，能夠運(yùn)用自己的天賦，讓世界變得更美好。 參考資料： 1.圖書，埃絲特·沃西基，《硅谷超級家長課：教出硅谷三女杰的TRICK教養(yǎng)法》； 2.Wikipedia，Esther Wojcicki； 3.Jewish 'Godmother of Silicon Valley’ offers advice for raising successful people； 4.Jewish parents: back off and relax!； 5.Esther Wojcicki On Raising Two Of The Nation's Most Successful Women Entrepreneurs； 6.Esther Wojcicki’s Secrets for Raising Great Leaders； 7.'Panda’ mother Esther Wojcicki teaches cubs true grit。 精英說 全球精英、海歸和留學(xué)生的聚集地。我們傳遞全球資訊、探討文化百態(tài)、創(chuàng)新社交模式、發(fā)現(xiàn)獨(dú)立思想。這里有溫度也有態(tài)度，歡迎氣味相投的你關(guān)注精英說。 1199篇原創(chuàng)內(nèi)容 公眾號 說姐看世界 全世界，最有趣的靈魂都在關(guān)注！ 130篇原創(chuàng)內(nèi)容 公眾號
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