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對于孩子來說，采取適合的教學(xué)方法可以讓孩子快速的理解和學(xué)習(xí)，美術(shù)教育亦是如此，很多孩子三四歲就開始接觸美術(shù)教育，理解和認(rèn)知力都不夠，所以要選取適合的兒童美術(shù)課程，那么適合的兒童創(chuàng)意美術(shù)課程都有哪些呢？ 涂鴉美術(shù)：適合3-5歲孩子，探索式教學(xué)啟蒙階段，對各種材質(zhì)雙手的觸摸都是涂鴉期兒童需要開發(fā)的美術(shù)元素。 創(chuàng)意美術(shù)：適合5-7歲，培養(yǎng)兒童審美觀、思維、首腦協(xié)調(diào)、讓兒童認(rèn)識、成長的 天性可以最佳的開發(fā)。 思維美術(shù)：適合7-9歲，認(rèn)識世界的最佳時(shí)期，以不同的形式、色彩、線條、狀態(tài)啟發(fā)兒童。激發(fā)學(xué)生熱情與興趣。 三維美術(shù)：適合10-12歲，學(xué)院派的技法逐漸形成自身的美術(shù)語言，能夠自如表達(dá)所思、所想，運(yùn)用多元材料創(chuàng)作平面。 立體美術(shù)：適合12-15歲，成熟的思維模式，熟練的繪畫表達(dá)，已經(jīng)明確自己的美術(shù)專業(yè)，素描、速寫、色彩三大基礎(chǔ)。 專業(yè)美術(shù)：適合15-18歲，強(qiáng)大的前期美術(shù)學(xué)習(xí)過程已融入到自身的潛意識，需要提升而是立體表達(dá)及個(gè)人風(fēng)格的呈現(xiàn)。 我們來欣賞一些4-9歲年齡段的創(chuàng)意兒童畫作品，大家看看這些作品怎么樣？  |
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