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在高中時，她曾因考試失利、家庭困難而輟學(xué)，重返校園后，她竟然考入了清華大學(xué)。像前些日子那個因“樹洞”刷屏的清華同學(xué)一樣，享受助學(xué)金和社會幫助的姜曉雪，在完成學(xué)業(yè)的同時也時刻在想著回饋社會。她在校園做志愿講解，照顧流浪貓、流浪狗，無償獻血，為外來務(wù)工人員講英語……本科畢業(yè)后，她去西南山區(qū)支教一年，接下來再回到清華攻讀碩士學(xué)位。姜曉雪上大學(xué)之后的故事新聞中說得很詳細，我不想多說，我只想和大家探討一下她從輟學(xué)到逆襲清華的原因所在。姜曉雪在初中的成績不錯，考上了不錯的高中，但到了高中，成績卻每況愈下。上學(xué)花錢多，成績差，倍受打擊的姜曉雪輟學(xué)回家。后來，她也只是抱著混個高中或大專文憑的心理回到了學(xué)校。但文理分班，讓姜曉雪成績“進步”明顯，因為她擅長文科，沒有了理科拉后腿，她其實是一個好學(xué)生。這其實是很常見的現(xiàn)象，初中以前，學(xué)生只要努力、多下工夫，就可以取得不錯的成績。但到了高中之后，理科知識更深、更難，需要學(xué)生的邏輯思維更強一些，有些同學(xué)可能并不適合。而文理分班則讓姜曉雪輕裝上陣，選擇文科讓她重新做回了好學(xué)生，也找回了自信。除了個別天才型學(xué)生，其實大多數(shù)同學(xué)都是各有所長的，選擇最適合自己的科目，這一點非常重要。我們可以看看姜曉雪在高中時代的作息時間表，把每一個時間段都做了規(guī)劃。我們也可以再看看她在支教期間的時間表，同樣是把每天做的事情都完整列出。可見，做事有計劃已經(jīng)成了姜曉雪的習(xí)慣。每個人都是每天24個小時，但有計劃和沒有計劃，時間的利用率是完全不同的。我們都有這樣的感受，在考場上兩個小時我們可以做完一套試卷，但在家里經(jīng)常就完不成。老師規(guī)定這周讀完某本名著，到時候自己肯定能讀完了，自己想讀某本書，可能一直都沒有付諸行動。一位同學(xué)閱讀理解比較差，他只是利用課間10分鐘，很快就把成績提上來了。具體做法是，每天的每個課間10分鐘，都用來做一道閱讀理解。所有優(yōu)秀的人，都具有良好的計劃性和強大的執(zhí)行力，不管是學(xué)習(xí)還是工作，把時間規(guī)劃好，然后堅決執(zhí)行，這是成功的法寶之一。有問題不問別人，自己閉門造車，這是學(xué)習(xí)的大忌。我總是在文章中強調(diào)，學(xué)生要學(xué)會“利用”老師。課外從社會上找老師輔導(dǎo)，是要付費的，而學(xué)校的老師最了解你，最了解新學(xué)的知識，也最專業(yè)。所以，我們一定要多問老師，把問題在學(xué)校里面解決。姜曉雪同學(xué)這一點做得非常好，她一有時間就向老師問問題，甚至哪個課間、向哪個老師問問題，她都提前做好了規(guī)劃。其實準(zhǔn)備問題、進行提問和聽取講解的過程，本身就是對知識點深入了解和學(xué)習(xí)、歸納和總結(jié)的過程。不要擔(dān)心老師會拒絕你，絕大多數(shù)老師都喜歡上進的學(xué)生，都樂于解答學(xué)生的提問。很多家長都想方設(shè)法托關(guān)系找老師，希望老師平時多照顧自己的孩子。其實讓孩子多問老師問題，就會得到老師最多的“照顧”??！相比于那些初中就上清華的天才，姜曉雪同學(xué)其實真的算比較普通。她沒有過人的天賦，但她懂得努力，會高效地學(xué)習(xí)。其實成績好沒有太多的秘密，像姜曉雪一樣，找準(zhǔn)自己的強項，然后做好計劃，嚴(yán)格執(zhí)行，只要付出足夠的努力，就一定會有收獲。也許最終我們不一定能考上清華，但肯定能讓自己有明顯的進步。明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。歡迎點擊上面的標(biāo)簽關(guān)注我們
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