【原】【家庭教育】成長(zhǎng)需要?dú)v經(jīng)挫折的洗禮
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今天周老師問(wèn)我如何提高自己班級(jí)管理是水平，我建議她看看魏書生的《班主任工作漫談》，我們要想提高我們的教育水平，必須不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)的、民主的教育教學(xué)方法。說(shuō)到教育學(xué)生，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的道路也應(yīng)該經(jīng)歷一些挫折，正如要想學(xué)會(huì)游泳，必須有“喝水”的經(jīng)歷；要想學(xué)騎自行車，必須有“摔傷”的經(jīng)歷。我們現(xiàn)在很多孩子能力低，很多技能不會(huì)，其實(shí)就是不能夠正確面對(duì)挫折，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上也是如此，于是面對(duì)越來(lái)越多的考試，自信心一次一次被打擊，慢慢地就開(kāi)始厭學(xué)、逃學(xué)，出現(xiàn)心理問(wèn)題。在做家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中，我不斷告訴家長(zhǎng)，我們孩子的心理是那么的脆弱，甚至是那么的弱不禁風(fēng)，原因就是我們家長(zhǎng)沒(méi)有正確的教育理念和方法。
譬如洗碗、洗衣服、搞衛(wèi)生等家務(wù)活都與他們“無(wú)緣”，幾乎都是父母包辦了；很多初中寄宿生在星期天的上學(xué)時(shí)候，如果沒(méi)有車子搭乘就不上學(xué)；很多初中寄宿生自己空手上學(xué)，第二天讓家長(zhǎng)送教材資料、衣服棉被等之類的生活必需品。這樣的孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，他們還會(huì)思考自己的事情，還會(huì)自我成長(zhǎng)？于是遇到一定問(wèn)題，有些孩子動(dòng)則離家出走，或者遇事則退縮不前，甚至考試不好就跳樓等等，就更不用說(shuō)了。但想想，可以說(shuō)，這一切都是家長(zhǎng)先惹得禍！家長(zhǎng)是小孩的第一老師，不僅要教孩子們?yōu)槿颂幨乐?，還得指導(dǎo)孩子如何面對(duì)人生、挑戰(zhàn)人生、走好人生等等。育人先育己， 育己要學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)先思考， 知行才統(tǒng)一。
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