上周在黨校培訓(xùn),因此停更了許久。 最近看了一些申論大作文,最大的感覺就是:我們的教育確實(shí)挺失敗的。 一、領(lǐng)導(dǎo)說:寫文章要多用短句! 這句話你們應(yīng)該聽過吧,起碼我剛上班的時(shí)候,負(fù)責(zé)寫材料,領(lǐng)導(dǎo)就經(jīng)常這么教育我。 乃至于我在講申論的時(shí)候,也把這句話掛在嘴邊。 理由是這樣表達(dá)會(huì)更加清晰有力! 而這本質(zhì)上是一個(gè)笑話,換言之就是: 對(duì)方理解能力有限,你寫的太長(zhǎng)了,別人看不懂。 實(shí)際上,長(zhǎng)句比短句更能準(zhǔn)確的傳達(dá)意思,因?yàn)殚L(zhǎng)句的限定成分多,限定成分越多,表述才會(huì)更準(zhǔn)確。 但問題也隨之而來,長(zhǎng)句寫多了,閱卷人看著累,領(lǐng)導(dǎo)讀著吃力。 而這背后體現(xiàn)的是一種悲哀,是我們?cè)诮邮芰巳舾赡杲逃螅廊粚懖怀?、看不懂長(zhǎng)句的殘酷現(xiàn)實(shí)。 原因在于,我們的語文教育缺乏了形式邏輯、語言邏輯以及各種邏輯論證方法的訓(xùn)練,導(dǎo)致我們不會(huì)寫,也不會(huì)讀了。 所以你寫的文章,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會(huì)給你改成短句,還覺得你的文辭不夠好。 乃至于我們看現(xiàn)在一些熱門的公眾號(hào),段落越來越短,甚至通篇都是一句話就是一段,比如我現(xiàn)在發(fā)文也習(xí)慣這樣。 為什么? 為了便于你們閱讀,段落過長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致許多人會(huì)搞不清楚邏輯關(guān)系,讀的暈頭轉(zhuǎn)向,最后給個(gè)評(píng)價(jià): 作者文筆不行,寫的東西看不懂。 慶幸的是,沒人說作者腦子不行。 二、魯門前有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵也是棗樹 再回到我開頭的那句話,我們大多數(shù)考公的人,都經(jīng)歷了九年義務(wù)教育,三年高中,加上四年大學(xué)本科,還有許多人經(jīng)過了研究生深造,接近20年的教育,卻寫不出一篇合格的議論文,其實(shí)是有原因的。 議論文的精髓在于論證,而申論大作文還要加上論點(diǎn)正確。 論證的精髓在于理據(jù),但我們語文教學(xué),重視文采遠(yuǎn)勝于理據(jù)。 不可否認(rèn),語文老師當(dāng)然應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生欣賞文字的美感,但更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生掌握的,難道不是如何用文章求知、思考和論辯嗎? 畢竟文字最早出現(xiàn)的目的就是交流思想,而不是表達(dá)美的。 遺憾的是,很多語文老師自己也不擅長(zhǎng)這個(gè),因?yàn)樗麄円彩窃谕瑯拥慕逃w系下成長(zhǎng)的。 我在學(xué)生階段,學(xué)習(xí)語文感受最深的就是,老師經(jīng)常讓我們?nèi)パ芯窟@里為什么用句號(hào),而不是感嘆號(hào);這句話是誰說的,這個(gè)人有多牛,而不是這句話為什么有道理。 最典型的例子就是,魯迅為什么寫“我家門前有兩棵樹,一棵是棗樹,另一棵也是棗樹”,而不直接寫我家門前有兩棵棗樹。 導(dǎo)致我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,都喜歡寫這樣寫作文:“我家院子里有兩只狗,一只是哈巴狗,另一只也是哈巴狗”。 但是文章內(nèi)部的思維組合、邏輯論證方法,卻沒人告訴我。 近些年來,各種雞湯文化盛行,而這些雞湯的論證,基本就是這四大論證方法,雞湯之所以能夠深入人心,與我們的教育經(jīng)歷分不開的。 所以偶爾有朋友給我發(fā)些雞湯,我經(jīng)常嗤之以鼻,一眼掃過去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多邏輯謬誤,但朋友總感覺我自命清高,見不得別人好。 當(dāng)然,我并不覺得我這樣是好事,畢竟如果一切感性的東西都用理性來解釋,世界就失去了意義。 便如再偉大的愛情,也不過是刻在基因里的繁衍沖動(dòng)作祟,這樣的人生還有什么樂趣呢?因此,我們并不否認(rèn)感性的美好。 三、我也舉例論證 上面主要說的是論證方法的事,還提到一點(diǎn),就是申論大作文還要加上論點(diǎn)正確。 實(shí)際上這個(gè)要求也是需要邏輯推理的。 論點(diǎn)是來自于對(duì)題目和材料,但我們經(jīng)常忽略了材料,習(xí)慣于直接從題目里來。 近幾年來,命題人在出題技巧了進(jìn)行了更新,讓材料和題目的關(guān)系,顯得更加隱蔽了,比如2021年浙江省考大作文: 領(lǐng)導(dǎo)人曾指出,偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想,偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新,偉大事業(yè)都成于實(shí)干。結(jié)合給定資料,以“夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)干”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇議論性文章。 大家看看,這個(gè)題目已經(jīng)非常明確了,論點(diǎn)毫無疑問是:偉大事業(yè)來自于夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)干。 有毛病嗎?沒有。 但是如果你就圍繞這個(gè)論點(diǎn)的,大書特書我們應(yīng)該胸懷夢(mèng)想,大力創(chuàng)新,奮力實(shí)干,最終實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè),那是有問題的。 因?yàn)檫@樣一來,材料就成了擺設(shè)。因?yàn)檎麄€(gè)材料只說了一件事:科技創(chuàng)新。 難道命題人花費(fèi)九牛二虎之力,給了幾千字的材料,就是玩我們的? 這顯然不合理。 因此,這里的“夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)干”,應(yīng)該圍繞科技創(chuàng)新來寫。夢(mèng)想是激發(fā)創(chuàng)新活力的源泉,而不是白日夢(mèng);創(chuàng)新是在科技領(lǐng)域的創(chuàng)新,而不能是藝術(shù)、舞蹈;實(shí)干是科學(xué)大家、領(lǐng)軍人才、青年才俊和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)勇立潮頭、銳意進(jìn)取、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的實(shí)干,而不是送送外賣、開開滴滴。 用科技創(chuàng)新作為貫穿全文的主線,才能把材料和題目串聯(lián)起來,否則空談“夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)干”,就變成了命題作文,而不是材料作文。 這樣做的另外一個(gè)好處,就是不至于寫的過于空泛,畢竟無論是夢(mèng)想、創(chuàng)新還是實(shí)干,都是比較大的命題,想用千把字寫的又好又實(shí)在,挺難的。 所以我們看,出題人抖一抖機(jī)靈,直接把論點(diǎn)給你了,我們也暗自竊喜,這回論點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)了,哪知道明槍易躲暗箭難防啊,做人真累。 四、正確的申論大作文學(xué)習(xí)思路 有時(shí)候我們看別人的文章,光覺得別人寫的好或者不好,至于好在哪里或者差在哪里,很難說出來。其原因也是上面講的,因?yàn)槲覀兊倪壿嬎季S有硬傷。 但是,即便如此,我們依然能看出一篇文章的好壞。 即便一篇文章通篇沒有任何炫耀文采的句子,也沒有任何生澀難懂的內(nèi)容,但只要是金子,放到哪里都是閃光的。 因此,我們只要考慮自己寫的東西是否閃光,而不要顧慮別人是否能看得懂。 提高申論大作文寫作能力最好的辦法有三種。 一是學(xué),這里建議大家看看人民時(shí)評(píng),人民時(shí)評(píng)中的大多數(shù)文章,每段話邏輯都非常清晰,我們看的時(shí)候,不要光顧著什么金句、銀句,就好比相親,光顧著看對(duì)方是否好看,而不管人品。而要去分析作者的邏輯是什么,連接詞是如何運(yùn)用的,過渡句是起到什么作用,例子是怎么寫的,看多了,自然就有點(diǎn)數(shù)了。 二是寫,在寫之前,要考慮章法。比如提出一個(gè)分論點(diǎn),圍繞這個(gè)分論點(diǎn),我準(zhǔn)備寫幾個(gè)方面。如果是想寫問題+對(duì)策,那么問題應(yīng)該提哪些,才能準(zhǔn)確深刻的論證分論點(diǎn)?對(duì)策要針對(duì)分論點(diǎn),而且還要考慮可行性,不要老是寫一些“完善法律”、“長(zhǎng)效機(jī)制”之類的假大空的句子。對(duì)策和對(duì)策之間,又是什么關(guān)系?互補(bǔ)?并列?還是遞進(jìn)?這些問題在腦子里想好了再寫,如此寫出的文章,才是一個(gè)整體,而不是各種句子堆砌在一起的文字倉庫。 三是改,改什么?改自己的文章,“文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳句來”,但我們不要去追求佳句,我們要仔細(xì)揣摩自己寫的每段話,分論點(diǎn)和論點(diǎn)之間是否論證有力,句子和句子之間是否存在關(guān)聯(lián),上下句之間的承接是否自然等。 總而言之,申論的本質(zhì)還是思維,無論小題目還是大作文,都是一個(gè)道理,不同的是,小題目更多的考察你運(yùn)用邏輯思維理解材料的能力,大作文更多的考察你自己運(yùn)用邏輯思維輸出的能力。 ============================= 我是領(lǐng)帶大叔,認(rèn)認(rèn)真真教教申論面試,輕輕松松聊聊職場(chǎng)故事。關(guān)注我,從備考到工作,你的人生少走彎路。 近期文章鏈接: 申論大作文高分秘訣,全部隱藏在你視而不見的題目中 千萬里我追尋著你,10組申論面試萬能事例素材 關(guān)于申論大作文的問題部分,這三種方法為你破除迷霧 申論素材如何積累?精準(zhǔn)、高效、實(shí)用! 申論大作文“萬能”分論點(diǎn),是否真的那么萬能? 申論大作文提分大法,快速學(xué)會(huì)表達(dá),小白用了都有效 一文勝過十題:申論啟示類題目怎么做?以2013年國考副省級(jí)真題超詳細(xì)解析為例 |
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