發(fā)《幸?！方逃茖W(xué)版21年2月刊  

淺談電影臺(tái)詞對(duì)提高英語對(duì)話能力的作用 

遼寧省盤錦市盤山縣高級(jí)中學(xué)  李雯文  郵編：124000

     [摘 要] 英語電影有著地道的口語表達(dá)，真實(shí)的語言環(huán)境、豐富的文化內(nèi)涵，欣賞英語電影不僅可以學(xué)習(xí)語言知識(shí)，同時(shí)可以獲取文化知識(shí)。英語電影是學(xué)發(fā)音提高聽說能力的最好材料，看英語電影給你提供了一個(gè)全英文環(huán)境。在環(huán)境中耳濡目染，才能真正“活學(xué)”，掌握語音、詞匯、句型、思維和文化；在達(dá)到理解和表達(dá)、交流和溝通。利用英語原版電影的優(yōu)勢(shì)，有助于我們提高學(xué)習(xí)英語的興趣，打破會(huì)寫英語不會(huì)說英語的這個(gè)僵局。也能幫助我們進(jìn)一步的了解中西方文化的差異和西方的傳統(tǒng)習(xí)俗。

        [關(guān)鍵詞]英文電影臺(tái)詞；興趣；英語綜合素質(zhì)能力

列寧說過“語言是最重要的人類交際工具。”英語學(xué)習(xí)的目的就是為了人類更好地進(jìn)行交流，而用語言進(jìn)行口頭表達(dá)是進(jìn)行交流的一個(gè)主要途徑。由此可見培養(yǎng)學(xué)生口語能力的重要性和必要性。但口語一直是我國(guó)學(xué)生普遍薄弱的環(huán)節(jié)。學(xué)了多年的英語卻不敢說不會(huì)說，說出來也是老外聽不懂的句子。為改變這種現(xiàn)狀，我們應(yīng)分析問題的原因，找出合適的解決問題的辦法。

一、 學(xué)生英語口語水平普遍薄弱的原因

大多數(shù)學(xué)生把語言當(dāng)成了科學(xué)知識(shí)來學(xué)。但“學(xué)習(xí)一種外語不僅要掌握語音、語法、詞匯和習(xí)語，而且還要知曉操這種語言的人們?nèi)绾慰创挛?，如何觀察世界；要了解他們?nèi)绾斡盟麄兊恼Z言來反映他們所處社會(huì)的思想、習(xí)慣、行為；要懂得他們…心靈之語言，即了解他們社會(huì)的文化。英國(guó)語言學(xué)家萊昂斯（John Lyons）也認(rèn)為：語言既是生物現(xiàn)象也是文化現(xiàn)象，要全面正確理解由語法詞匯表現(xiàn)出來的話語的含義，必須了解其中包含的文化知識(shí)，所以語言的學(xué)習(xí)應(yīng)該同文化的學(xué)習(xí)同步進(jìn)行，外語學(xué)習(xí)者應(yīng)盡可能去了解學(xué)習(xí)、參與所學(xué)語言的社會(huì)文化知識(shí)或活動(dòng)。只有了解了語言所包含的文化內(nèi)涵，才能暢通無阻地進(jìn)行交流。只有把外國(guó)人的思維、文化和語言一起“泡”來吃，才能把英語應(yīng)用得“活”起來。因此，在英語教學(xué)中應(yīng)該堅(jiān)持語言與文化并重的原則。

學(xué)生學(xué)習(xí)英語的途徑主要來自于課本和教師的講解。接觸真實(shí)地道的口語表達(dá)機(jī)會(huì)很少，僅僅靠每次課堂上一兩次開口表達(dá)的機(jī)會(huì)能提高口語水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。光學(xué)到一點(diǎn)書面上的知識(shí)，而無法有運(yùn)用展示的機(jī)會(huì)，就會(huì)對(duì)知識(shí)的內(nèi)容慢慢生疏以至于遺忘。

 二、   英文原版電影對(duì)英語學(xué)習(xí)的作用

        英文原版電影就是栩栩如生的英語語言氛圍，能讓學(xué)生身臨其境地感受到英語語言的文化背景，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣。欣賞英語電影可為英語學(xué)生提供練習(xí)英語和使用英語的真實(shí)環(huán)境，讓學(xué)生門在休閑娛樂的同時(shí)也能學(xué)習(xí)，寓教于樂，并達(dá)到提高學(xué)生英語水平的目的。

        再者就是因?yàn)樵嬗⒄Z電影里包含了許多日常生活的詞匯以及地地道道的英語表達(dá)方法，看英語原版電影可以讓我們學(xué)到更為地道的英語。還有就是在英文原版電影中的臺(tái)詞基本上都是正常的語速，可以讓我們可以聽到原汁原味的英語。而電影中的經(jīng)典對(duì)白對(duì)學(xué)生的聽、說、讀、寫和譯的能力均有巨大的促進(jìn)作用。

俗話說的好“授之于魚，不如受之于魚”。在課堂上，教師教授給學(xué)生的單詞和語法是不靈活甚至是呆板的，換言之，就是灌輸在學(xué)生的腦子里的。而透過賞析英文原版電影而接觸到的單詞和語法更多的是潛移默化的。賞析英文原版電影不僅有助于我們復(fù)習(xí)舊知，還可以幫助我們學(xué)習(xí)一些偏詞。   賞析英文原版電影的教學(xué)法，不僅使教師的教學(xué)方法變得豐富及靈活，而且還使得學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到了激發(fā)。在實(shí)際英語教學(xué)中，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，遠(yuǎn)比一些教學(xué)方法更為重要。而靈活生動(dòng)的課堂對(duì)消除學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理障礙也會(huì)有一定的效果的，進(jìn)而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率。

除此之外，    對(duì)一種語言的學(xué)習(xí)， 我們不僅僅要掌握與該語言有關(guān)的語法知識(shí)， 而且還應(yīng)該了解與所學(xué)語言相關(guān)的文化。只有這樣，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行跨文化交流的過程中， 我們才不會(huì)出現(xiàn)誤解情況等。

三、運(yùn)用電影臺(tái)詞提高英語對(duì)話能力的方法和注意事項(xiàng)

1）影片的選擇

機(jī)械性模仿是創(chuàng)造性運(yùn)用語言、表達(dá)感情的基礎(chǔ)。也是一個(gè)輸入的過程。輸入信息就要先選擇合適的參照物，比如電影里的日常會(huì)話。再通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓后，才可能講出自己的語言風(fēng)格。作為英語學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯(cuò)誤。所以機(jī)械性模仿的第一步要求進(jìn)行語言觀察，你必須得先熟悉模仿的內(nèi)容，內(nèi)容必須具有準(zhǔn)確性，不能妄自猜測(cè)。也就是說聽清、聽準(zhǔn)語言的內(nèi)涵，才能建立起新的語言形象。所以無論是選擇看什么字幕的影片，研究帶有完整的英文字幕的電影是其中必不可少的一個(gè)步驟。

2）觀看學(xué)習(xí)的方法

在欣賞影片的同時(shí)不能僅僅被情節(jié)所吸引，還要善于觀察精聽。不僅要模仿內(nèi)容，注意聽并模仿影片中人物的語音、語調(diào)及重音，甚至一些身體語言的表達(dá)習(xí)慣，習(xí)慣用語，文化背景的差異。要多聽，認(rèn)真聽，聽準(zhǔn)，聽全面。還有邊聽邊跟著說。通過模仿學(xué)來的有關(guān)英語語言表達(dá)技巧后，結(jié)合自己實(shí)際，在與他人交際中，能根據(jù)自己表達(dá)意思的需要，自然地使用重音、節(jié)奏、語調(diào)等技巧，讓人聽起來不會(huì)覺得說出來的英語生硬、平淡。提高口語水平關(guān)鍵還在于輸出的結(jié)果，所謂“拳不離手，曲不離口”?？谡Z能力的提高也需要日積月累、反復(fù)訓(xùn)練。只有實(shí)踐才能從機(jī)械模仿慢慢轉(zhuǎn)為創(chuàng)造性模仿，做到脫口而出。

         毋庸置疑，在英文原版電影中時(shí)不時(shí)的會(huì)有我們?cè)诼犃Σ牧现械南嚓P(guān)內(nèi)容，當(dāng)中更不乏有來自社會(huì)不同階層的人物間的對(duì)白。正是因?yàn)樗械倪@些對(duì)白均源于生活，所以才會(huì)讓學(xué)生們有種身臨其境說英語的感覺。因此，透過地地道道的英文原版電影來進(jìn)行靈活的訓(xùn)練英語聽力確實(shí)是有效的。據(jù)眾多進(jìn)行接受了英文原版電影賞析課同學(xué)的反饋，其英語聽力水平均有了顯著的提高。   俗話說的好“授之于魚，不如受之于魚”。在課堂上，教師教授給學(xué)生的單詞和語法是不靈活甚至是呆板的，換言之，就是灌輸在學(xué)生的腦子里的。而透過賞析英文原版電影而接觸到的單詞和語法更多的是潛移默化的。賞析英文原版電影不僅有助于我們復(fù)習(xí)舊知，還可以幫助我們學(xué)習(xí)一些偏詞。一句臺(tái)詞就是一個(gè)語法點(diǎn)，在賞析電影中學(xué)習(xí)據(jù)臺(tái)詞而掌握語法不愧作為一種更為有效地方法?？傊?，賞析英文原版電影有利于我們對(duì)單詞及語法的學(xué)習(xí)。掌握一門語言就要堅(jiān)持語言與文化并重的原則。僅僅靠英語普通教材作為英語學(xué)習(xí)的素材，能說一口流利又地道的英語，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。電影具有聲圖并茂的特點(diǎn)，有一定的情節(jié)性，趣味性，傳遞了大量的語言知識(shí)和文化信息，能夠讓人身如其境地學(xué)習(xí)體會(huì)語言文化的魅力，是提高口語水平最有效方法之一。