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一忌：盲目操作，不懂裝懂 ◆對于操作人員來說，在安全管理過程中，不看相關的安全操作規(guī)程，不考慮自身是否具備相應的上崗資格，不聽從相應的指揮，任性而為，隨心而做，隨性而干，不懂裝懂，不考慮后果。◆對于管理人員來說，在安全管理過程中，心中只有效率，心中只有快，所以盲目指揮，瞎指揮、亂指揮、胡指揮，一切都不按照既定的程序（流程）辦事，總想以快搞定一切。◆對操作人員來說，之所以馬虎操作，是因為心存僥幸心理，所以不在乎、不重視，總認為沒事，不按照安全操作規(guī)程、不佩戴任何的勞動防護用品等違規(guī)、違紀作業(yè)。◆對于管理人員來說，之所以馬虎操作，是因為不涉及自己的安全，或者是根本不清楚風險的嚴重程度，或者根本沒有絲毫的安全意識，而胡亂指揮下屬作業(yè)。 ◆對于操作人員來說，為了趕任務，或者怕被領導發(fā)現(xiàn)，或者怕被同事嘲笑，而在慌亂中操作，往往是越慌越亂、越急越亂，越慌越出錯，越急越手忙腳亂，越急越忽略了安全注意事項。◆對于管理人員來說，為了提高工作效率（績效），而不顧存在的隱患或風險，而不顧違章指揮帶來的后果，情急指揮下屬盲干。◆對于操作人員來說，心中只有操作，卻忽略了操作之前的安全點檢、操作過程中的（安全防護、開機順序、異常聲音、異常味道、安全警示標識等）、操作后的現(xiàn)場安全清理。◆對于操作人員來說，也許是新手上崗作業(yè)，內心比較緊張，越緊張越出錯，越緊張越無章程，顧得東顧不了西，顧得了手部卻忘記了腳部，顧得了眼睛卻忽略了耳朵，總而言之，在緊張的心理情況下而亂了手腳。建議：對于新手上崗作業(yè)，一定要在經(jīng)驗豐富的師傅監(jiān)督指導下作業(yè)，千萬不要獨立操作，等新手完全熟悉和不緊張的情況下方可獨立操作。所謂的心慈手軟，◆第一是沒有安全嚴格執(zhí)行四不放過的事故處理原則，◆第二是把感情放在了制度規(guī)章（規(guī)則）的前面，◆第三是重處罰輕說教、重提醒輕談心或者一句“下不為例”、“下次記得”冷處理的方法，所以導致安全事故一而再、再而三重復發(fā)生，或由安全事件演變?yōu)榘踩鹿?，或由一人演變?yōu)槎嗳诉`規(guī)違紀。主要是沒有經(jīng)過正規(guī)的嚴格安全教育培訓，或者雖經(jīng)過安全教育培訓但沒有經(jīng)過考核，或安全教育培訓以走形式、走過程，導致相關人員程序認識不清楚、程序了解不透徹、程序掌握不全面，從而導致上崗操作時頭腦一片空白而亂操作、胡操作、憑感覺操作、憑記憶操作。有些設備設施需要雙人操作或雙手同時操作，但在實際操作過程中，某些操作人員往往為了省事而私自更改設備設施的操作按鈕或開關，同時加上領導的巡查監(jiān)督不到位或者不重視操作過程期間的巡查監(jiān)督或者根本沒有明確巡查監(jiān)督的重點部位。◆對于操作人員來說，在安全管理過程中，不看相關的安全操作規(guī)程，不考慮自身是否具備相應的上崗資格，不聽從相應的指揮，任性而為，隨心而做，隨性而干，不懂裝懂，不考慮后果。◆對于管理人員來說，在安全管理過程中，心中只有效率，心中只有快，所以盲目指揮，瞎指揮、亂指揮、胡指揮，一切都不按照既定的程序（流程）辦事，總想以快搞定一切。 ◆對于操作人員來說，在安全管理過程中，不看相關的安全操作規(guī)程，不考慮自身是否具備相應的上崗資格，不聽從相應的指揮，任性而為，隨心而做，隨性而干，圖省事、圖便捷、嫌麻煩、嫌啰嗦。◆對于管理人員來說，在安全管理過程中，心中只有效率，心中只有快，所以盲目指揮，瞎指揮、亂指揮、胡指揮，一切都不按照既定的程序（流程）辦事，總想以快搞定一切。◆由于受到外界因素的影響（比如家庭、領導、同事等）導致情緒不穩(wěn)定、情緒暴躁，在情緒不穩(wěn)定、情緒暴躁的情況下進入崗位操作，請銘記“人在情緒不穩(wěn)的情況下智商近乎為零，人在情緒不穩(wěn)的情況下思路近乎處于迷亂狀態(tài)，人在情緒不穩(wěn)的情況下精力非常難以集中”。◆一個人在情緒不穩(wěn)定、情緒暴躁的情況下，不但會為自己帶來不安全的因素，也會波及他人導致他人不安全。◆對操作人員來說，之所以馬虎操作，是因為心存僥幸心理，所以不在乎、不重視，總認為沒事，不按照安全操作規(guī)程、不佩戴任何的勞動防護用品等違規(guī)、違紀作業(yè)。◆對于管理人員來說，之所以馬虎操作，是因為不涉及自己的安全，或者是根本不清楚風險的嚴重程度，或者根本沒有絲毫的安全意識，而胡亂指揮下屬作業(yè) ◆1.把安全管理工作融入到業(yè)務工作中的每一環(huán)節(jié)中，比如班前會、部門例會、日常巡檢、月度例會等◆2.凡是有安全隱患的地方，務必張貼醒目的安全警示標識，可行時，安裝相應的防錯設施◆3.明確安全管理責任連帶管理機制，防止作業(yè)人員受到不合理的且?guī)в忻{迫性的指揮指令作業(yè)◆4.將安全培訓教育工作列入公司經(jīng)營發(fā)展過程中一項必不可少的常態(tài)化工作事項◆5.建立適用的安全生產監(jiān)督檢查管理機制，嚴格落實到位、責任到位，排查安全隱患，消除安全風險，建立安全隱患紅牌警示機制◆6.凡是新人（包括新招聘的、換新崗位的、休假返崗的等）務必要經(jīng)過嚴格的正規(guī)的安全教育培訓考核合格后方可上崗作業(yè)，嚴格執(zhí)行三級安全教育管理制度◆7.在作業(yè)現(xiàn)場懸掛安全警示標語（掛畫），時刻給予相關人員安全警醒式提示和引導◆8.嚴格落實安全事故四不放過管理原則和四不傷害管理原則◆9.整改安全隱患務必要整改到位，防止出現(xiàn)應付的情況發(fā)生◆10.可行時，廣播有關安全生產方面的知識或提醒，以引起全體人員的重視和警惕心◆11.定期對設備設施檢修維護，杜絕設備設施帶故障工作或運行◆12.嚴格落實設備設施開機前的三先三后安全管理要求“先點檢后開機；先清理后開機；先標識后開機”，防止出現(xiàn)三違情況◆13.定期組織安全操作技能比賽，及時發(fā)現(xiàn)安全操作過程中存在不足或缺失，給予詳盡的教育講解培訓◆14.嚴格按照要求配備相應的安全應急處理設施并定期檢查應急處理設施的狀態(tài)◆15.把安全三違明確列為公司安全管理的紅線，讓任何人都不敢觸碰、怕觸碰◆16.定期組織觀看安全風險事故視頻，以引起全體人員的內心警覺和安全自我保護意識無論哪個行業(yè)，專業(yè)的是越來越貴了，如果你問的價格很便宜，不是你撿到便宜了，而是被新手練手了。在學習中思考：將學到的變?yōu)樽约旱?/span>在思考中學習：將想到的變?yōu)檎鎸嵉?/span> 
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