作者簡(jiǎn)介：鄭灼雅，漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四班學(xué)生。興趣廣泛，多才多藝。喜歡閱讀、繪畫、運(yùn)動(dòng)。

一張照片背后的故事

照片是記錄美好瞬間的芯片——題記

在我眾多的照片里，要說一張是我特別鐘愛的，它就是那張＂妹妹逗龜”了。每當(dāng)我看見那張照片，我就會(huì)回憶起當(dāng)時(shí)的畫面。

一個(gè)月前，我和妹妹好像心靈相通似的，齊心合力把家里的老龜搬出來。妹妹一屁股重重地坐在老龜身上，我嚇得半死，連叫妹妹＂饒＂了它。

我們家的龜其實(shí)年齡不大可我們都叫它＂老爺＂，因?yàn)樗咂鹇穪沓３墒纸徊?，不?huì)是眼睛近視了，走路時(shí)，還要把眼睛瞇成一條縫。真像電視中的＂老爺＂。

說起我們和它的故事，我還有幾分慚愧。幾年前，”老爺”還是個(gè)小龜?shù)臅r(shí)候，我和妹妹就和它成了玩伴了，可我們太淘氣，常欺負(fù)它，有一次還不小心傷害了它。

那一天，我們把“老爺”搬出來玩。當(dāng)時(shí)“老爺”還小，同樣年幼無知的妹妹一手把它抱起來，用力一丟，”啪”的一聲，“老爺”被摔在了地上，??！它的殼碎了一小點(diǎn)兒，妹妹后悔地直對(duì)“老爺”說：＂對(duì)不起＂。不過老爺似乎一點(diǎn)兒也不責(zé)怪妹妹，第二天它還快快樂樂地與我們一同玩耍。

＂老爺＂確實(shí)比我們懂事，平時(shí)，看我們?cè)趯W(xué)習(xí)或休息，它就安安靜靜地躲到了陰暗的地方，不鬧騰。

現(xiàn)在，我們?nèi)齻€(gè)小玩伴，又玩嗨了。妹妹騎在老龜身上，快三歲的妹妹體重不輕，老龜雖然很累，還是堅(jiān)持地，艱難地駝著她走了一兩步。到后來＂老爺＂終于累壞了，走不動(dòng)了。妹妹急了，拍了一下它的左腿喊：＂快走！＂，＂老爺＂就把左腳縮回去。妹妹又拍了一下＂老爺＂的右腳，喊：“快走！”它又把右腳縮回去。最后拍了一下它的頭它只好把頭也縮回去。兩個(gè)活寶就像在打玩“打地鼠”。我忍不住哈哈大笑，妹妹也覺得好笑，也狂笑不止，笑著，笑著，咕嚕嚕從龜背上滾下去。

就在這時(shí)，爸爸及時(shí)抓拍，一個(gè)美好的瞬間被定格了。

這張照片，記載著了我童年的快樂；這張照片，記載著孩子與動(dòng)物之間的和諧；這張照片，記載了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

指導(dǎo)老師  劉惠榕