本次活動(dòng)是古田二中聯(lián)合古田六中等校開(kāi)展的，旨在充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效益，加快教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。來(lái)自古田城鄉(xiāng)十幾所中學(xué)共一百多人參加了本次教研活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)設(shè)了初、高中學(xué)段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理等五個(gè)學(xué)科的教學(xué)觀摩，共開(kāi)設(shè)十三節(jié)公開(kāi)課和一次高中英語(yǔ)講座。

 開(kāi)課的老師們遵循新一輪課改培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)的理念，以高效課堂為目標(biāo)，力求課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，構(gòu)建高效課堂。老師們的課，引人入勝，精彩紛呈。

來(lái)自古田六中的游云鶯老師的《顯隱之處賞詩(shī)情》，獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，以嫻熟的課堂調(diào)控能力給聽(tīng)課老師留下了很深的印象。

    六中的李日枝老師在數(shù)學(xué)課堂上表現(xiàn)得沉著老練，淡定自如。駕馭課堂能力強(qiáng)。

 來(lái)自古田一中的魏嬋娟老師頗具親和力，以其厚實(shí)的底蘊(yùn)，巧妙了的教學(xué)設(shè)計(jì)，扎實(shí)的基本功，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

 各位開(kāi)課老師都能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，采用有效的教學(xué)策略，以學(xué)定教，呈現(xiàn)出自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。

   來(lái)自一中名師魏錦云老師的英語(yǔ)講座使人耳目一新，充分體現(xiàn)了課改的自主、合作、探究的教學(xué)理念，展示了名師講座的風(fēng)采，起到了示范引領(lǐng)的作用。

  聽(tīng)課老師們認(rèn)真聽(tīng)課，詳實(shí)記錄每個(gè)精彩。

   看我們聽(tīng)得多認(rèn)真！

    雖然我有點(diǎn)害羞，但我愿意嘗試發(fā)言。

    我能行！

   課后分組評(píng)課。評(píng)課活動(dòng)是資源共享、共同提高、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要活動(dòng)。評(píng)課者根據(jù)課堂實(shí)際從各方面認(rèn)真分析課堂教學(xué)的得失，綜合集體智慧，提出建議與要求，使執(zhí)教者和聽(tīng)評(píng)課者獲得共同進(jìn)步。 

  在評(píng)課交流環(huán)節(jié)，老師們都爭(zhēng)先各抒己見(jiàn)。通過(guò)互動(dòng)交流，大家感觸頗深，受益匪淺，教學(xué)能力得到了歷練和升華。

    語(yǔ)文組的討論向來(lái)是最熱烈的。

  本次活動(dòng)地理組名師工作室?guī)ьI(lǐng)全體工作室成員就本次活動(dòng)日的機(jī)會(huì)安排了一次名師工作室教研活動(dòng)，他們不僅對(duì)授課老師提出了許多中肯的意見(jiàn)，特別對(duì)地理中考考前復(fù)習(xí)方法提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)，為中考地理復(fù)習(xí)指明了更明確的方向。

    “水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光”。此次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為老師們搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)，名師的引領(lǐng)和我們努力拼搏，我們定將收獲更加美麗的教育風(fēng)景。