不是要去“管理人”，

而是去「影響人、領(lǐng)導(dǎo)人、發(fā)展人、成就人?！?/p>

人是不愿意被管的，所以，

現(xiàn)代管理學(xué)之父～彼得.德魯克說過：

『人不可以被改變，他只能被影響、被感化?！?/p>

學(xué)管理不是要去管理人，而是學(xué)會管理數(shù)據(jù)、績效、目標(biāo)、項(xiàng)目、流程。因此，

?學(xué)管理要入門，開宗明義先認(rèn)清兩件事，一、為什么要學(xué)管理？二、你要管理的對象是什么？

當(dāng)你不會管理、分析數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)就無法為你提升價(jià)值，因?yàn)樗椭皇莻€數(shù)字，只是0和1的組成物。

數(shù)字化時(shí)代來臨，企業(yè)的高管你必須要學(xué)會分析數(shù)字，那你就能把數(shù)字變成有用的數(shù)據(jù)，你將用最低的成本創(chuàng)造出最大的價(jià)值。

當(dāng)你不會管理績效、管理目標(biāo)和項(xiàng)目，那你團(tuán)隊(duì)每個人的工作表現(xiàn)，就沒有好壞標(biāo)準(zhǔn)可言，那更談不上激勵了。

只要是一個身體機(jī)能健全的人，那個人想要被人管、讓人說教？只要是正常人，都不想被人管、被要求、被規(guī)定，除非是當(dāng)兵去，你得服從上級領(lǐng)導(dǎo)。

人不論其智商高低，都不能叫罵的。就發(fā)育較遲緩的兒童，那就更需要用愛、包容，用耐心去照顧。所以，

不分男女老幼、年齡大小，人都不是被管出來的，而是被教出來的，被帶出來的，被領(lǐng)出來的。

只要你具備了在某項(xiàng)職業(yè)或技能，是權(quán)威有專業(yè)的形象、是標(biāo)桿具備領(lǐng)導(dǎo)魅力，被尊敬、被崇拜，你的對象或你的學(xué)生甚至是你的孩子～他是可以被你調(diào)整、被你影響的。

管理的本質(zhì)第一條：

學(xué)習(xí)管理的真正目的：

不是要去管理人，而是去影響人、領(lǐng)導(dǎo)人、發(fā)展人、成就人。