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沉迷游戲20多年后,我?guī)椭?000+個家庭擺脫網(wǎng)癮帶來的痛苦

 千面凡君 2022-09-09 發(fā)布于廣東
這是△△△千面凡君△△△采訪的第11位素人
口述/周老師
編輯/蘇蘇

說到網(wǎng)癮治療,大部分人的第一反應就是楊永信和他的電擊療法,并對這種方式恨得咬牙切齒,但如果看了這篇文章,你會發(fā)現(xiàn),網(wǎng)癮并不是你想象的那么簡單,也不是靠暴力手段就能讓孩子擺脫網(wǎng)癮。
 

01

我也曾被網(wǎng)癮所控制

 
我叫周偉利,山東人,我喜歡聽學生、家長喊我一聲“周老師”,一聲“老師”承載了很多責任,我希望能幫助更多和我有相似經(jīng)歷的孩子。

(外出旅游拍的照片)
 
說起來可能有些難以置信,我是個有近20年網(wǎng)癮的孩子,我的游戲經(jīng)驗從小學一直陪伴我到大學畢業(yè)后。
 
很多人會有個誤區(qū),孩子沉迷游戲是孩子本身意志不堅定的問題,好孩子是不會有網(wǎng)癮的。
 


但我的經(jīng)歷和這么多年的從業(yè)經(jīng)驗告訴我,家庭因素才是孩子沉迷網(wǎng)絡的根本,在我的定義中,玩游戲的時長并不是定義孩子有無網(wǎng)癮的關鍵,孩子心靈上對游戲的依賴才是定義網(wǎng)癮的根本。
 
我給網(wǎng)癮劃分了三個等級,分別是輕度、中度和重度。
 
輕度網(wǎng)癮:孩子會正常上學,作業(yè)也正常做,但是效率低,別人一個小時的作業(yè)他需要三小時完成,嚴重些會熬夜玩游戲,或者玩游戲后熬夜寫作業(yè),這種孩子在我的概念里算不上網(wǎng)癮,只是沉迷游戲。
中度網(wǎng)癮:孩子因沉迷網(wǎng)絡世界想輟學或是大部分時候不上學。
重度網(wǎng)癮:孩子出現(xiàn)了心理疾病,如抑郁癥、焦慮癥、躁狂癥等。
 
我曾經(jīng)是個中度偏重度的網(wǎng)癮少年,最嚴重時我患上了抑郁癥。
 
我對網(wǎng)絡世界的迷戀并不是游戲真的能好玩到讓我離不開它們,而是源于原生家庭的自卑感。
 
我是個小鎮(zhèn)青年,父母在我很小的時候就離了婚,長期過著一種爹不疼娘不愛的生活,加上那時候離婚是非常罕見的,街坊鄰里會把我父母離婚的事當做茶余飯后的談資,這更讓我抬不起頭。
 
可以說,那時的網(wǎng)絡世界曾“治愈”過我,網(wǎng)絡里會有朋友陪我聊天,沒人知道我的身世,這能讓我暫時忘記我骨子里的自卑感。
 
沉迷網(wǎng)絡游戲后,我的成績一落千丈,但我也不想去管,我也曾想輟學,可我一旦輟學,就會對不起辛苦養(yǎng)育我的奶奶,讓我愧對于她,簡直不是人,就算為了她,也不能輟學,于是我就這樣渾渾噩噩地度過了十多年的學習生涯。
 
高考時,我勉勉強強考上了大學,大學生活的自由讓我愈發(fā)放肆,我在電腦前沒日沒夜地玩游戲。

(剛上大學時的我,因為沉迷游戲,那時178的我只有130斤)
 
我的家境并不富裕,所以除了玩游戲,我也要思考如何養(yǎng)活自己,大三實習那年,我下班一回宿舍就打開電腦和隊友進入戰(zhàn)斗狀態(tài),除去工作、吃飯的時間,我能一直泡在游戲中。
 
臨近畢業(yè)時,一個經(jīng)常一起玩的學長突然告訴我:你不能這樣下去了,你的家境不好,馬上畢業(yè)了,再這么玩下去你以后要怎么辦?
 
他和我的對話里沒有指責的意思,全站在我的角度為我著想,分析我繼續(xù)這樣以后會過著一種怎樣的生活。
 
也許是長大了,在自己的意識剛覺醒時聽進了學長的話,從那時起我開始有意識地去控制自己玩游戲的時間,慢慢做到自控,在完成學業(yè)、工作完成后才玩游戲,一切也慢慢好了起來。
 
學長對我的幫助很大,正是他的正確引導讓我擺脫了網(wǎng)癮,過上了正常人的生活,后來我也通過這種方式將我的學生從虛擬世界帶回到現(xiàn)實世界。


02

從網(wǎng)癮少年到幫助網(wǎng)癮少年戒除網(wǎng)癮

 
步入社會后,我發(fā)現(xiàn)自己因為長期在家庭方面愛的缺失使自己對女朋友有極強的控制欲,我開始慢慢剖析自己的原生家庭,找到問題的根源所在,也喜歡上了家庭教育。
 

(面對家長,會很正式,表示尊重)
 
后來我接觸了幾個有網(wǎng)癮的孩子,他們有的只是輕度,有的則和曾經(jīng)的我一樣有同樣的煩惱,我通過自己過往的經(jīng)歷打開了他們的心結。
 
幫助他們使我獲得了絕大的成就感,不會有人比我更懂他們,我成功幫助這幾個孩子擺脫了對網(wǎng)絡世界的依賴,這種成就感是其他工作不能替代的,這便是我職業(yè)生涯的開始。
 
在疫情以前,我的主要服務方式是線下一對一交流,線下的好處是溝通更直接也更高效,但也會存在問題,線下教育一般只能做到短期的學習和跟進,家長和孩子需要在我的工作室和家之間往返,大部分人能堅持一周,但是長期堅持很難。
 
我見過很多孩子在我開導他們幾天之后痛哭流涕,決定痛改前非。但結果是這種狀態(tài)持續(xù)一小段時間后,孩子又回到了原來沉迷游戲的狀態(tài),要改變孩子的某種狀態(tài),一兩周是遠遠不夠的。
 
疫情之后我把業(yè)務轉到線上,我發(fā)現(xiàn)線上可以把引導孩子、家長的時間周期拉長,真正改變孩子的行為習慣。
 
網(wǎng)癮治療的根本是撫慰孩子心靈上的創(chuàng)傷。

(這是去年的我,面對孩子,我會盡量穿的很年輕化,讓他們沒有距離感)
 
很多家長認為孩子有網(wǎng)癮是孩子的問題,但他們往往忽略了自己教育孩子的義務。
 
印象比較深刻的一個家庭,孩子在上大學時沉迷網(wǎng)絡,發(fā)展成網(wǎng)癮,而在這之前,這個孩子的成績一直非常優(yōu)秀,高中以前幾乎都是年級第一,高中時期亦是穩(wěn)居年級前十,妥妥的別人家的孩子。
 
上大學后,孩子眼里只有網(wǎng)絡游戲,在校期間因掛科多且補考不過被學校開除了,家長一下子崩潰了,被寄予厚望的孩子怎么會變成這樣?
 
我剛接觸這個孩子時,父母正通過斷掉孩子生活費的方式試圖讓孩子戒除網(wǎng)癮,但孩子一邊打著零工一邊玩游戲,過著行尸走肉般的生活。
 
在獲得孩子的信任后,他向我說了這么一句話:我7歲的時候已經(jīng)死了
 
原來他們家父母都是知識分子,對孩子要求極高,孩子小學一年級第一次考試考了全班第三還是第四名,獲得了老師的表揚。孩子高高興興回了家,把這個好消息告訴自己的爸媽,卻被爸媽數(shù)落考得太差,面壁思過了兩小時。
 
從那時起,他的生命里似乎只剩下考第一
 
有次他貪玩,排名下跌了點,回到家父母知道以后直接把他的東西丟到樓道,讓他在樓梯間睡了一晚,之后再有排名下跌的情況,便如法炮制。
 
孩子對父母的怨恨便在那時積下,可小小的他沒法反抗自己的父母,便把這份怨恨埋在心里。
 
大概在他初一時,又是沒考第一,那天他爸爸把他拉到陽臺狠狠地揍了一頓,他的哀嚎聲響徹整個小區(qū),那種感覺就像是讓他在小區(qū)裸奔。那晚,他有過從陽臺跳下去結束自己生命的念想,但他沒敢。
 
好幾次深夜里,他到廚房拿起了菜刀,想和父母同歸于盡,但最后都沒下得了狠心。
 
這些,都是孩子一字一句對我說的。
 
長期的積怨讓孩子對父母的感情只剩下怨恨,對學習失去了興趣,大學孩子遠離了父母,便開始報復性地玩游戲,迅速從學霸墮落成網(wǎng)癮少年。
 


我花了半年時間讓父母知道他們在教育上的錯誤,給孩子道了歉,但這十幾年的積怨不是幾句話或是一封信就能化解的,我讓他們做好心理準備,道歉不會有太大的作用。
 
孩子的心靈在家人的折磨下早已傷痕累累,只有時間和付諸行動的愛能感化他。
 
父母雙方接受了我的建議,母親暫時放下工作到孩子所在的城市照顧他。
 
接下來的一年多里,父母雙方都在承受孩子的折磨,比如孩子玩游戲玩到半夜,突然一腳踹開母親的房門要求她為自己做吃的,再比如孩子突然的暴戾,瘋狂指責自己的父母。這些,這個家庭都扛了過去。
 
兩年后,孩子回到了正常的軌跡,雖然他被學校開除,但好在本身底子很好,通過自學很快掌握了編程,現(xiàn)在是一位非常優(yōu)秀的程序員。
 
在幫助這個家庭的兩年里,我除了線上指導還多次往返他們家,他們一家非常感謝我,而我也從中收獲了成就感和使命感。
 
孩子的心靈是非常脆弱的,我能理解一些父母曾經(jīng)過過苦日子,想通過努力賺錢給孩子更好的物質生活,但好的家庭教育更需要的是精神教育。
 
父母固執(zhí)地認為這是自己的孩子,但他們往往忘了,這個孩子最終是要走向社會的。
 
我不能理解一些家庭大的孩子因為缺乏教育缺乏愛犯了錯,父母就想再生個二胎像練小號似的重頭再來,從本質上來講,父母還是那樣的父母,大的都沒能教好,又怎么能奢求把小的教好呢?
 

03

可怕的不是孩子染上網(wǎng)癮,是網(wǎng)癮背后家庭教育的缺失

 
我對外展示的個人名片多是和網(wǎng)癮治療有關,但在這么多年和孩子、家長的接觸下我從網(wǎng)癮治療引申到了家庭教育的階段,因為網(wǎng)癮僅僅是家庭教育缺失的一個表現(xiàn)。

(我的讀書筆記)
 
找我咨詢網(wǎng)癮問題的群體中,90%是家長,10%是孩子本身,而這90%的家長中又有90%是媽媽,做家長的,終歸都是心疼自家孩子的,只是有時候方向不太對。
 
很多治療網(wǎng)癮的老師在幫助一個家庭時,多是從父母的角度出發(fā),覺得網(wǎng)癮是精神鴉片、十惡不赦,孩子不懂事就這么被毀了。而我,更多地是從孩子的角度出發(fā)。
 
在孩子溝通的過程中,我問他,你能說自己的幾個優(yōu)點嗎?大部分孩子說不出來,有個別孩子能說一個,比如善良,便再也說不出。
 
我再往下問,你能說說自己的缺點嗎?這時他們就能說很多,比如懶惰、貪玩、調皮等等。
 
這時我就會接一句話,這句話很容易讓孩子感動,我說:你能承認自己的缺點這就是個優(yōu)點,比你的父母強多了,你看他們,他們都不敢承認他們教育失敗。
 
這是一句很容易獲取孩子信任的話,因為可能在他過去的人生中,極少有人肯定他們。
 
還有一句是:這些年你肯定受了很多委屈,你能堅持挺不容易的。
 
這句話能讓孩子感受到被理解、被關懷,很多孩子在聽到這句話會落淚,終于有人懂得了他的痛苦與無奈。
 
所謂的網(wǎng)癮,靠斷網(wǎng)、摔手機戒網(wǎng)癮根本沒法根治,孩子需要的是家長的理解與關愛,幸福家庭的孩子可能會迷上游戲,放假花在游戲上的時間比較長,但他們不會把精神寄托放在游戲中。
 
這些年為了讓自己不斷進步,我看了幾千本教育、哲學書、心理方面的書籍,做了一百多萬字的筆記,這一路給我最大的感受便是:父母一定要和孩子成為知己,父母是孩子成長過程中不可或缺的角色,也應該讓孩子作為自己成長路上的重要角色。
 
孩子犯了錯,家長不會輕易放棄孩子,但不放棄不是一味地逼迫他、罵他、放棄他,而應該以一種共同承擔錯誤的態(tài)度,陪孩子改正錯誤。
 
有句話說:天底下沒有失敗的孩子,只有不負責任的父母。其實,有時候并不是父母不負責,而是方法不對,希望天底下的做父母的都能和孩子敞開心扉成為朋友。
 
如今我已經(jīng)一對一幫助3000+個家庭的孩子擺脫網(wǎng)癮的困惑,我還將繼續(xù)前行。

E N D

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