材料作文如何審題？

近年來，材料作文在中考語文試卷上的出鏡率比較高，材料的種類有敘事類、議論類、漫畫類等，這類作文題目的審題相較于傳統(tǒng)的命題作文、話題作文來說，有一定難度。今天我將結(jié)合出現(xiàn)頻率較高的類型的材料作文題目，與同學(xué)們一起尋找材料作文的一些審題方法。

一、聚焦法

聚焦法適用于主題較為單一的敘事類材料作文題目。這類作文題目，無論材料里人物有多少，情節(jié)有多復(fù)雜，一般在材料中總有幾個關(guān)鍵句或者關(guān)鍵詞，即使沒有，我們也能在全面理解材料的情況下，概括出它的中心思想。這些“關(guān)鍵句”“關(guān)鍵詞”或者“中心思想”，就是我們要定位的“焦點”。這時我們在全盤了解故事梗概的基礎(chǔ)上，重點揣摩這些“焦點”，就可以確定文章的立意了。

【例1】閱讀下面的文字，按要求作文。

叢林寺院里來了一位名叫心智的小沙彌，勤奮好學(xué)、聰明靈動，頗得通明禪師的器重。課時，心智刻苦修禪幾年之后，居然不見長進，聰明依然，悟性無增。

心智對自己似乎也失去了信心，有一天，他獨自找到通明禪師，央求師傅為他指引開示。年邁的通明禪師認為自己年老體弱、來日無多，也正想開示、點化一下自己的愛徒。于是，不顧自己腿腳失健，硬撐著領(lǐng)心智再次行腳覓道。

當師徒二人來到一座非常狹窄的橋上時，心智看師傅晃晃悠悠走路的樣子，怕師傅走路不穩(wěn)掉到河里去，就趕緊去攙扶通明禪師。通明禪師執(zhí)意不讓弟子攙扶，對心智說：“路要靠自己走，橋要靠自己過，氣要靠自己喘，水要靠自己喝……你不要管我，我自己過去?！?/p>

通明言畢，心智豁然開悟。

【要求】

①自選角度，自擬題目；

②除詩歌外，文體不限；

③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；

④不得抄襲；

⑤全文不少于500字，最多寫滿格。

【解析】

在分析、理解了這則故事后，你會發(fā)現(xiàn)里面有句話特別關(guān)鍵，就是通明禪師說的那句：“路要靠自己走，橋要靠自己過，氣要靠自己喘，水要靠自己喝……你不要管我，我自己過去?！备鶕?jù)句中“自己走”“自己過”“自己喘”“自己喝”的四個“自己”，我們知道這是在強調(diào)親身實踐的重要性。據(jù)此我們可以確定寫作的立意：唯有親自實踐，才能讓人得到成長和進步。最后，以此為中心來寫作，正中出題者的意圖，自然得分不會低了。

二、發(fā)散法

發(fā)散法適用于主題有多向性理解的材料作文的題目。這類作文的題目材料中包含的關(guān)鍵信息較多，從不同側(cè)面、不同角度去看可以得出不同結(jié)論。這時候我們要盡量挖掘里面的信息，找到最適合自己寫作的立意。

【例2】閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

獵豹是非洲草原上跑得最快的動物，它的聲名響徹整個草原。一天，獵鷹很不以為然地對它說：“你盡管跑得很快，但無法像我一樣站在高聳的山頂上俯瞰世界。”獵豹一驚，除了上樹，它幾乎從未攀上高山。它決定用實際行動證明自己的能力。

第二天，獵豹宣布，它將去征服草原上的最高峰。動物們在驚疑之余，也對它挑戰(zhàn)極限的壯舉給予最大的褒揚。不幸的是，這只勇敢的獵豹再也沒有從雪山上下來。其后，整個草原為它舉行了最隆重的追悼會，將它稱為史上最勇敢的獵豹。這時，那只獵鷹又出現(xiàn)了，它高聲笑道：“我看它是史上最愚蠢的獵豹！”

上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？

請你自擬題目寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，闡述觀點，也可以編寫童話，還可以……

要求：不少于600字，不要出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名等。

【解析】

這是一則把動物擬人化的寓言故事，以此作為材料作文的題目，考生需要得出其寓意，并據(jù)此寫作，才能符合出題者的意圖。在這則材料里，我們能看到針對“獵豹去征服草原上的最高峰，最后再也沒有從雪山上下來”這件事，有兩種評價：一種是草原上其它動物認為獵豹是“史上最勇敢的獵豹”；另一種是獵鷹認為“它是史上最愚蠢的獵豹”。根據(jù)這兩種評價，我們可以分別得出“人應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)，拒絕平庸”和“人應(yīng)該正確認識自己的能力，一切從實際出發(fā)，不可不自量力”這樣兩個寓意。寫作時，可任選其中一個寓意作為文章的中心，構(gòu)思成文即可。

三、聯(lián)想法

聯(lián)想法適用于詩歌類、哲理類或名言類的材料作文。因為這些材料作文的題目里，一般都有一些含義深刻，或者使用了比喻、象征等手法的意象。這時候我們要對這些“意象”進行由物到物、由物到事或由物到人等聯(lián)想，弄明白其比喻義或象征義，從而確定立意。

【例3】

礁石

一個浪，一個浪

無休止地撲過來

每一個浪都在它腳下

被打成碎沫，散開……

它的臉上和身上

像刀砍過的一樣

但它依然站在那里

含著微笑，看著海洋……

請結(jié)合這首詩，自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。

【解析】

這則材料是一首詩，里面有兩個重要的意象：“礁石”和“浪”。根據(jù)詩里對“礁石”“浪”形象的描繪，以及二者之間的關(guān)系，我們可以由礁石聯(lián)想到堅韌頑強的生命，而浪則是生活中用來考驗人、磨礪人的困難、苦難等。這樣我們就可以把這則材料立意為：（個人、集體、國家）無論經(jīng)歷多少傷害打擊，都能樂觀、頑強地面對，不失掉對生活的信心。然后以此為中心寫文章，就不會偏題啦。

四、求異存同法

此法適用于多材料作文題目。這類作文題目所提供的材料不只一則，往往有好幾則。這些看似并列的材料之間，其主旨有的基本相同，有的則完全相反。對于相同的情況，我們就從歸納出的相同點出發(fā)進行立意；對于相反的情況，則要綜合考慮、互為補充來進行立意。

【例4】閱讀下面的材料，按要求作文。

子曰：“德不孤，必有鄰?！保ā墩撜Z·里仁》）

有德的人自有伙伴，有德的家庭會有芳鄰，有德的國家必有友邦……

凡有德者，都不會孤單，一定有親近的朋友。

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。

【解析】

這是一篇材料作文的題目，題目中給出的材料是三句話。三句話都提到了“德”，仔細分析不難發(fā)現(xiàn)，每句話都在講“德”的意義，采用求同的方法可以得出這樣的立意：高尚的品德是立身之本，是建立友好的人際關(guān)系的重要保障。

【例5】閱讀下面的文字，按要求作文。

推心置腹的談話就是心靈的展示?！獪亍たňS林

耳朵是通向心靈的路?！鼱柼?/p>

讀了上面兩句話，你有怎樣的感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的作文。

【解析】

這是一篇材料作文的題目，題目中給出的材料是兩句名言，第一則表現(xiàn)的是談話的重要性，談話是人與人交流的一種方式，所以這句話可理解為表現(xiàn)了交流的重要。第二句話提到了“耳朵”，可以引申出傾聽，所以這一則名言表現(xiàn)了傾聽的重要性。把二者綜合起來，相互補充，可立意為：在日常生活中，我們需要用語言來與他人交流，展現(xiàn)自己的心靈。同時，我們還需要傾聽，傾聽他人的心聲，去領(lǐng)會他人的心靈之美。

同學(xué)們，以上四種材料作文的審題方法你掌握了嗎？熟能生巧，到實踐中多多練習(xí)吧！

微寫作

閱讀下面材料，根據(jù)你對材料的理解，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。

有一個充滿幻想的青年，他想擁有世間的一切美好，但又覺得追求的歷程太艱辛，一個人看到他焦躁苦悶的樣子，給他指點：“蓬萊仙山有個神店，那里可以買到自己想要的東西?！?/p>

青年聽了喜出望外，迫不及待地去尋找，終于找到了那個神店。只見店里站著一位仙風道骨的老者，青年走過去虔誠問道：“您這里出售什么?”“你內(nèi)心渴望的所有東西?！崩险呋卮稹?/p>

青年簡直不敢相信自己的耳朵。急切地說：“我要愛情、財富、智慧、快樂……”老者微笑著說：“年輕人，我們這里不賣果實，只出售種子。”

要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。字數(shù)不少于600字。